孩子教育的心得体会11篇【热门】
我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的孩子教育的心得体会,欢迎大家分享。
孩子教育的心得体会1
家长在宝贝成长的过程中,我觉得给孩子打好基础很重要,我希望她有一个好习惯和好性格,有了这些将来的成长会顺利很多,所以我主要是从这两方面努力。
一、好习惯的养成
孩子从出生就像一张白纸,就看父母怎么管。
卫生习惯
比如,每次出去玩,回家以后马上洗手。在她快两岁的时候,有一次出去玩,回家后她不洗手就要吃东西,我没让她吃,坚持洗手后再吃,她就躺在地上哭,使劲哭,我没有理她,等她哭累了,我就把她抱起来,给她讲道理说:“不洗手会把细菌吃到肚子里,细菌会咬小肚子的,肚子就会疼,所以必须洗手”。从那以后她就再也没有躺在地上给我耍脾气了,她知道这样闹也没用。
爱看书的好习惯
在我们每个人成长的过程都离不开学习,都不能离开书。上学的时候需要学习,需要看书,长大了需要从书上获取不同的生活知识,活到老学到老,所以我希望孩子爱看书,养成喜欢看书的习惯。我是这样做的,从孩子一岁的时候,我就开始买书了,给她看一些小动物,认识动物。孩子长大点,我就买一些小故事书,还给她订了一些杂志,给她讲故事,她非常爱听,我还买了一些古诗类的书。无论什么书只要我买了放在她的书箱子里,她都会拿出来让我讲。现在她会背好多古诗了。
二、好性格
我希望孩子有一个好性格,让自己受益一生的好性格:爱心、耐心、同情心。我知道这些还是不够的,但是别的方面我还不知道怎么做。
对于爱心
首先是从父母做起,父母对孩子倾注了所有的爱,孩子也是首先感受到父母的`爱。当我们父母有一个生病和不舒服的时候,我就会对孩子说:“你看,爸爸生病了,多难受啊,你去问问他,疼吗,让他吃点药吧。”这时候孩子就会主动地拿药给爸爸吃,然后喂水,就像一个小大人。
对于耐心
每当孩子玩的玩具比较复杂的时候,有时候就急的哭叫,譬如,有时候玩积木,排好了就倒,她就会很烦躁着急。这时我就说:“别急,宝贝,再耐心一点,慢慢排,你一定会做好的。”我边说边给她示范怎么做。以后遇到别的事情我也是这样慢慢的教她,慢慢告诉她着急是没有用的,她现在比以前好多了。
同情心
我不希望孩子长大以后,成为一个冷漠无情的人。每当在外面玩的时候,有小朋好友哭,我就会对孩子说:“你看那个小朋友是不是受伤了,他怎么哭了,你去安慰安慰他吧,宝贝。”虽然这样说孩子有时候不去,我知道她不去的目的是因为胆怯,我也不在强迫,但是我知道这样说会对孩子有影响的。
对于性格的其他方面有时候我也很矛盾和模糊,不知道怎么做是正确的,如孩子被别的小朋友抢走玩具,或被别的小朋友欺负,还有孩子怎么才能和别的小朋友和谐共处、共同合作等等。说了这么多,不知道正确与否,只是一己之见,请指正!
孩子教育的心得体会2
教育孩子没有固定的模式,千万家庭有着千万种形式,关键在于找到适合自己家庭的方式,成功与否在于孩子是否认同。
一、注重思想品德教育,继承和发扬中华优良传统
一个孩子的成长,不仅仅是看学习、看特长,健康成长的心理,才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起,我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌,对一些做法能简单的判断出对与错。做一个热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守规章制度的典范。
二、充分发挥家长的表率作用,帮助孩子培养良好习惯
孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师,从出生到上学,孩子接触最多的是家长,他们自觉与不自觉在模仿着父母的一言一行,俗话说:跟着好人学好人,跟着神仙跳大神。因此,家长要做好表率作用。决不能在孩子面前随意,把社会上的`不良习俗带到家庭中来,影响孩子形成正确的人生观、价值观、和世界观。
三、增强孩子的专注性,培养孩子的独立性和自觉性现在大都是独生子女,随着生活条件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的随意性也显现出来,做事不专注,常常半途而废,家长一定要督促孩子自己做的的事情就一定要做完,形成习惯。我们经常看到一些报道,大学生生活不会自理等等,无不给我们提醒,孩子不能独立,永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自觉,我们家长就把他自己的事情让他自己去完成,绝不包干代办,逐渐养成自觉完成的习惯。
五、学会和孩子沟通,做孩子的朋友
与孩子沟通,最重要的是要平等,每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中,会遇到或多或少的难题,在他向你求救或者准备放弃的时候,尽量不要批评、抱怨孩子,在任何时候都要信任孩子,给他时间,勉励他、鼓励他相信自己有能力克服困难。我们从旁助他分析原因,查找问题的所在,从侧面启发他、引导他,激发他解决问题的欲望,和他一起享受解决问题后的喜悦心情。对孩子的不同意见要认真听完,不能随意打断,等他说完再告诉孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高临下,去提要求、下命令,否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。每天抽出一点时间与孩子聊聊,无管内容,可以海阔天空,保持你和孩子的联系畅通,让我们的孩子身体和心里健康的成长。
这是我作为家长教育孩子的一点简单体会,希望能通过交流,大家都提高教育孩子的能力,使每个孩子都能够健康快乐的成长!
孩子教育的心得体会3
昨天下午2:30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。
风趣的常教授做了题为“阳光教育------和孩子一同成长”的.演讲。他结合典型事例以及自身教育女儿的亲身经历,从四个方面阐述了如何教育孩子。
一、期望教育---激励孩子
以贵州孩子壮壮妈妈育儿的故事,诠释了美国权威心理专家罗森塔尔的期望效应。点到了两个核心:好孩子是夸出来的。成长中的孩子是需要鼓励的。
二、养成教育---成就孩子
从以下四点入手:自己的事自己做。家务事放手做。幼儿园的事抢着做。不会做的事学着做。并特别提出了看电视上网每天不能超过30分钟,防止养成网瘾或电视瘾的恶习,怀习惯好养难改啊。
三、挫折教育---磨练孩子
核心是6个字“教孩子吃点苦”。
四、惩罚教育---管束孩子
重点讲了如何改掉孩子的坏习惯,并提出了教育孩子的四心“决心耐心恒心狠心”。
常教授有句话对我触动很大:“好孩子是夸出来的,好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。
谢谢苏园长组织的这次家长会!
孩子教育的心得体会4
大家都知道父母是孩子的启蒙老师,自从孩子出生的那一刻起,他们就在用眼睛看着、耳朵听着、心灵体会着、头脑思索着父母的一举一动、一言一行。父母是孩子的“偶像”,他们渴望长大后像爸爸一样高大、妈妈一样可亲。我谈几点如何教育孩子的心得体会,仅供参考。
一是切勿恐吓孩子,培养孩子自信心。当今社会,孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,也就造成了家长对孩子的过度保护。有的家长对孩子们从小看到大甚至凡事都要包办起来才放心。久而久之,孩子们除了学习,自我探索和尝试的机会就少了,自信心也渐渐没有了。有的家长总采取“恐吓手段”。比如,不让孩子出家门,偏说什么“外面有大灰狼”、“有坏人要把你带走”的谎言。这样孩子确实是变得听话了,但是呢,他们的自信心也都被吓没了。还有的家长对孩子期望值太高,一旦孩子学习成绩下滑等就会加以责怪,逐渐磨灭了孩子的自信心。
二是多鼓励孩子,培养孩子探索的积极性。在孩子做事之前,家长可以多鼓励:“我相信你一定能做到。”孩子成功以后,说:“你果然做到了,真聪明。”而在孩子进行一些破坏性活动时,进行积极引导。如:孩子将书撕碎了,叠动物玩偶,不再说:“看你又在这瞎闹。”而是说:“这个小玩偶真的叠得很好,不过我们用的材料不对,将书撕碎了,以后我们就不能学习了,这样孩子探索的积极性可以得到发展。
三是引导孩子养成良好的习惯。父母要做好孩子的榜样,父母的一言一行都可能影响孩子的举动。我们不要总在孩子犯错后,去责怪和纠正,告诉孩子不要怎么样。而是要经常鼓励孩子,比如,对孩子说:“请你整理好自己的东西。”“要好好和小朋友一起玩。”当然,不要期待一句话就会出现奇迹,但长期的鼓励和正向引导后,我们会发现孩子的行为在慢慢发生变化。
四是掌握赞扬孩子的技巧。当受到父母的鼓励和赞扬后,孩子的.行为往往更积极,也更容易集中精力做一件事情,获得做事情的快乐感、自豪感和成就感;当孩子受到批评和指责后,就容易产生厌烦和畏难情绪。
小事也表扬:父母看似简单的事,对孩子尤其幼儿来说已经是天大的难事,就像他们手舞足蹈地帮着父母收拾屋子一样,虽然可能添乱,但只要做了,就不要吝惜你的表扬。
表扬要及时:孩子做了好事,例如公交车上主动给老人让座,要马上表扬,滞后的话,孩子会弄不清为什么受到表扬,对这个表扬没什么印象,更别提强化好的行为了。
表扬要具体:表扬越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准今后努力方向。例如孩子主动跟长辈打招呼,你就要具体地跟孩子讲敬老爱幼的好处,让孩子明白将来什么该做什么不该做。
重结果也要重过程:有时候孩子可能会好心办坏事,只要孩子动机是对的,就要表扬,再帮他分析造成坏事的原因,告诉他如何改进。
在现实生活中,父母做好教育孩子养成好的行为习惯、好的思维方式、良好的道德品质等工作。笔者认为,将有利于孩子的健康成长,促进孩子慢慢学会与同学相处,尊敬老师,关爱集体;逐渐形成做有利自己、有利于他人、有利于集体之事的思维体系;从小养成积极乐观向上的心态,在成长过程中达到良性循环的效果。
孩子教育的心得体会5
初为父母的我们,都没有经验,只是伴随着孩子的成长,伴随着这些成长中的喜怒哀乐,积累了点滴心得,将它们整理如下:
一、孩子是我们生的,不是父母生的。
为人父母,首要的一条就是要对自己的孩子负责任,而负责任的第一条,就是要亲自照顾孩子。很多父母会说:“我们真的太忙,没法照顾孩子,只能交给爷爷奶奶外公外婆。”其实如果要真的调查父母工作状况,忙到真的没办法抽时间照顾孩子的,恐怕还是少数吧?我有一个朋友,在银行搞贷款业务,每天东奔西跑,早出晚归,可即便如此,她还是每天挤时间出来给孩子做饭、关注学习,只在实在脱不开身时才叫上自己的父母。另一个朋友更牛,她不但每天亲自照料孩子的起居饮食及学习,还为了孩子上的学校不断调工作,孩子在哪里上学,她就调到那附近去,工作上照样得心应手,孩子还得到了最好的.照顾,实在让我佩服。可惜的是我们身边很多孩子的父母不但不亲自照顾孩子,连自己也要父母来照顾。上一代人忙了一辈子,到老还是不得清闲,天天给儿孙做饭洗衣,甚至有时还遭抱怨,于心何忍啊!鲁迅先生说过,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。再忙,也挤些时间出来照顾孩子,就算真的挤不出来,为了孩子,牺牲一点点工作,难道不值得吗?
二、不要总认为孩子还小。
孩子从一出生,就是一个独立的个体,随着年龄的增长,独立意识越来越强,什么事都想靠自己解决,认为自己什么都能做到,非常在意大人给他们的尊重。因此要平等地对待孩子,蹲下来,把他当成同龄人,认真地和他对话。我在网络上搜集到了一些有关这一点的具体做法,整理如下:
1、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
2、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
3、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
4、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
5、让孩子做他力所能及的事情。
6、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
7、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
11、鼓励孩子编故事,去幻想。
12、认真地对待孩子的个人要求。
13、让孩子独立思考问题。
14、允许孩子玩各种废弃物。
15、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
16、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
17、让孩子有机会真正作决定。
18、帮助孩子成为有个性的人。
19、相信孩子的理智并信任他。
20、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
三、不要以为自己的孩子比谁都聪明。
大家一定都见过这样的场景:几个妈妈围在一块儿,无比自豪地吹嘘自己的孩子有多聪明。老人们在一起吹嘘起孙子来就更夸张了,他们丝毫不怀疑自己的孙子将来一定比周围这些孩子强。其实这都只不过是对孩子的爱产生出的奇妙感觉而已,但是不用担心,这很正常。我在孩子还在襁褓里的时候就注册了摇篮网定期监测孩子各方面的生长发育状况,发现我的孩子各方面均表现平平,仅仅达标而已。可即便如此,我还是免不了在孩子有大的进步的时候飘飘然地想:我的孩子好聪明啊!旋即事实和理智又告诉我:别的孩子也很聪明。所以与其在这里飘飘然于自己孩子的聪明,不如多想一想怎样让孩子养成凡事多思考的习惯,怎样给孩子一双善于观察发现的眼睛,相信会给他的成长创造更大的空间。
四、正面激励永远比反面批评有用。
“好孩子是夸出来的。”这句话真的不假,其实大家心里都清楚这点,但是做起来就很困难。我们在教育孩子的过程中都发现,越夸奖他,他能把事情做得越好,甚至本来做不了的事,都能做到。反之,如果总是批评孩子,盯着他的缺点不放,就算在你的监督下做好了一件事,一旦逃出你的视线以外,便将原来的毛病如数奉还。
孩子教育的心得体会6
一、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。
二、期望值不过高,但仍要严格要求
家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。
三、给孩子创造一个良好的家庭学环境
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
四、把孩子当作一个朋友
把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责,人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的行为惯,学惯不是一朝一夕能够培养起来的.。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护,使孩子的明天更美好!
孩子教育的心得体会7
教师应该耐心而毫无偏见地容忍学生的错误,让学生在宽容的庇佑下,认识到自己的错误,改正自己的错误。在英国亚皮凡博物馆中,有两幅藏画格外引人注目,一幅是人体骨骼图,另一幅是人体血液循环图。
这两幅画的作者都是一个叫麦克劳德的小学生。麦克劳德从小充满好奇心,凡事总喜欢寻根究底,不找出答案誓不罢休。有一天他突发奇想,想看看狗的内脏到底是什么样的,于是便和几个小伙伴偷偷地套住一只狗,将其宰杀后,把内脏一个一个割离,仔细观察。没想到这只狗正是校长的宠物犬。对这事,校长十分恼火,感到如果不严加惩罚以后还不知道他们会干出什么出格的事。经过反复思考,校长做出了这样的处罚决定:罚麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅血液循环图。知道惹下大祸的麦克劳德决心改过自新,于是按照校长的'要求,认真仔细地画好两幅图,大度的校长看后很满意,不但对杀狗之事既往不咎,还大大夸奖了麦克劳德一番。后来,麦克劳德成为一位著名的解剖学家,还与班廷医生一道研究发现了以前人们认为不可医治的糖尿病的胰岛素治疗方法。
校长对麦克劳德的处罚很特别,以宽容对待错误,既保护了学生的好奇心,还给了他一次学习生理知识的机会。是老校长用他的宽容,将一个“特别学生”教育成日后的诺贝尔奖获得者。
特别学生总是给我们惹麻烦,但是他们身上蕴藏着巨大的潜能,也许有着某些方面的天才,这就需要我们教师用宽容之心慢慢挖掘。
全国优秀教师孙建锋老师说:“与这样的孩子相遇,或者说这样的孩子与你相遇是一种缘。太阳普照,但不要求植物都开一样的花,都结一样的果。”我们不应要求学生尽善尽美,但一定要尽我们所能让他们成为完整的人,让他们在爱中成长。师爱如阳光,让我们把阳光播洒在学生的心田,让生命的阳光照亮教育的每一个角落。
孩子教育的心得体会8
我是xx小学五年级x班xxx的父亲。xx自四年级插班到巷头小学就读以来,每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好,又是班长,很受同学的喜爱和老师的夸奖。我作为家长,打心底感到欣慰。
我和大多数家长一样,都是普普通通的,不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学,但我注重从小培养孩子,正确引导、鼓励,培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。
一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。
父母是孩子的第一任教师,要想使孩子有好的品质,就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时,我就注意到这一点。譬如,要求他把大的水果拿给小朋友,自己吃最小的;把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后,我又教育他要关心、帮助他人,不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之,我发现孩子的私心慢慢地少了。
良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理,激励子女要积极上进,努力学习。教育子女要按时完成作业,多阅读课外知识。习惯养成了,我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间,金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。
二、重视和孩子的沟通。
无论生意多忙,我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有,问他老师讲课能不能听明白,问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话,但是却让孩子知道你是关心他的学习的,从而让他不敢有所放松;让孩子知道你对他的期望,从而让他有上进的.动力。
孩子的内心世界很丰富。要了解孩子,只能用心换心,用信任赢得信任。要保护孩子的自尊,培养自信。要通过细心的观察,倾心的交谈,悉心的照顾,耐心的帮助,了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话,做孩子的心理医生,激发孩子上进的愿望。
此外,我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱,互相帮助。
三、重视激励机制的使用。
我给孩子的学习定了一个目标分,达到了目标,就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣,我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励,使孩子对学习更充满了兴趣。
四、尊重孩子的兴趣。
xx也和其他的孩子一样,喜欢看电视,我没有一味的反对,而是教他要懂得节制。他喜欢看书,我鼓励他,支持他,经常给钱他买书。有时,他整天呆在家里看书,我又会鼓励他多出去活动,劳逸结合,科学地学习。
天下没有哪个父母不爱自己的子女,没有哪个父母不望子成龙,望女成凤的!但是教育子女成材都需要花点心思,讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女!
孩子教育的心得体会9
要守法,必先知法。我们经常举行普法主题班队会。对学生进行法制启蒙教育。开展“法律知识知多少”主题队会,让学生互相交流自己了解的法律常识,以达到普法教育的目的。开展“守法从我做起”的主题班队会,让学生畅谈自己遵守法律制度的言行和决心,增强学生的法制意识和守法的自觉性。也可以利用学校的宣传阵地进行宣传,例如:红领巾广播站、文化橱窗、宣传版面、校报校刊等多种途径,向学生进行普法宣传,使学生了解法律知识,增强守法意识。还可以开展普法征文、演讲比赛等。利用每次普法宣传之机,征集学生的专题作文,选择优秀的在全校展评,并举行演讲比赛,让学生对法律有更深刻的认识。此外,我们还举办法律知识竞赛,让学生了解更多的法律知识,并组织观看法制教育电影和专题片等,进一步使学生懂法、守法,提升学生的`法制观念。
道德是人们在共同生活中形成的各种行为规范准则的总和。它作为一种社会的意识形态,依靠舆论的力量、人们的信念、传统习惯的力量来调解人与人之间、个人与社会之间的关系,节制人们的行为,维护人类的正义。少年儿童时期正处在道德品质形成的重要时期。在这一时期,利用数学课堂教学对学生进行教育效果是极佳的。
数学教学形式多种多样,教师对学生进行革命传统教育和法制教育的条件是得天独厚的。教师要充分利用这些有利条件,抓住有利时机,有针对性地对学生实施教育。
在课堂教学中,有好多内容要求学生做到实事求是。如进行“平均分”的教学时,在讲知识的同时对学生进行要做诚实的人的教育,培养学生诚实的心灵。在进行其他数学知识的教学时,我创造不同的问题情景,培养学生的法律意识。
学生是国家的未来和希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,其世界观和人生观尚未形成,身心发展还不健全,还缺乏完整的鉴别能力,很容易受到社会上形形色色不良行为和思想的影响和侵蚀,具有极强的可塑性。从小培养学生法律意识,进行法律素质培养教育,使其初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律知识,逐步培养其遵纪守法的观念,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,懂规则、守礼仪,促进他们的健康成长。那么,如何在数学学科教学中对学生渗透法制教育呢?
初中数学教材涉及社会的方方面面,只要教师善于挖掘,处处可以渗透法制教育。认真挖掘数学教材的内容,把教材与现实结合。例如,在教学《探索多边形的内角和》一节时,情境设计就出现了一与交通有关的图,从而引出五边形内角和的探索。就可以利用这幅图进行法制教育的渗透,让学生了解《中华人民共和国交通法》,若我们的生活中缺少法律,也会出现混乱状况。“无规矩不成方圆”揭示了一个重要的道理。做任何事情都要有规矩,懂规矩,守规矩。社会是由人集合而成。社会活动是人的活动。人们活动的动机。目的往往不同,如果没有一个规矩来约束。各行其是,社会就会陷入混乱,陷入无秩序的混乱中。大到国到邻里间的日常相处,无时无刻不受到法律,约束。约束这就是一种圆。历史上没有一种单纯依靠法律和道德教化形成良好的社会风气。所以要建设和谐社会,要学生自觉遵守社会公德。做到守法。同时也通过加强和完善的法律制度建设。来规范人们的行为。只有把自己和他律结合起来。才能形成一种良好的社会风气,社会才会圆满。
孩子教育的心得体会10
家长除了要照顾孩子的起居饮食和科学知识,还需要注意在日常的家庭教育中,教给孩子一些与自身有密切相关的技能。
众所周知,教育系统教导孩子基本的阅读、写作、算术与科学的技能,然而,生活中所需的知识远远超出学校的基本科目,以下的技能孩子在迈入成年之前都应该掌握它。
阅读
当然,学校教育孩子如何进行阅读,但传统的教育方式往往让人厌倦阅读。聪明的家长应该带着孩子游览书中那天马行空的想象世界,可指导他们通过互联网找到相应的信息,以及如何评价阅读材料的可信度、逻辑性和真实性。
动力
要知道达到目标的关键不是纪律,而是动力。如何采用不同的方式激励自己,并体验完成任务的喜悦心情。一开始,先设定一些较小的容易达到的目标,从而逐渐锻炼这种技巧。
效率
这是成年人的常见毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些时候,人们应当悠游度日,享受慵懒的时光。但是,当我们必须做某些事情的时候,怎么保证我们能够按时完成呢?教导孩子要吸取拖拉的教训,找出他们拖拉的习惯,并且研究如何克服。
激情
成功的一个重要途径,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。你的孩子还无法在年幼时找到这个答案,但是你应该指导他们发现自己的'激情所在并且对其不懈追求,让他们了解这样做的重要性。
合作
从小,我们就被灌输竞争主义,这也是成人世界的写照。结果呢,互相拆台、愤恨抱怨充满了我们的生活。相反,请教导你的孩子,人们是可以达到共赢的,帮助他人成功,将使你自己更加成功。告诉孩子结交朋友胜于制造敌人,在竞争之前先学会团队合作。
同情
这是也许会被学校忽略的主题。我们往往重视孩子的智力、成绩,却忽略了孩子的心灵培养,应该教导孩子设身处地地了解别人,并去帮助别人摆脱痛楚。
爱心
爱心和同情是双胞胎,同情着重于减轻别人的痛楚,而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。
倾听
我们的孩子在学校学习到如何倾听了么?或者如何与人交谈么?也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。要孩子学会如何真正地倾听他人,从而能够理解和感觉他人。
交谈
交谈与倾听是紧密关联的,而学校往往忽略了教导孩子交谈的艺术。事实上,学校告诉孩子在大部分情况下交谈是不对的,然而我们往往需要的是互相交谈,而不是教导。这是非常重要的社交技巧,从小就应该在家里实践。请学会与你的孩子交谈,而不是只要他听话。
孩子教育的心得体会11
上学的时候,孩子五天在学校,全日制八小时后还到你身边。放假的时候,孩子天天在你身边待着。最近在看《奶爸的爱情生活》有个场景印象特别深:男女主角离婚了,孩子归妈妈所有。但是妈妈是个对事业特别上心的人,在事业高峰期天天加班开会,没有时间同孩子一起。于是就把孩子给了他姥爷。姥爷是个厨师,没让孩子去补习兴趣班,在家教孩子做馒头、花卷、肉包。爸爸撞见了,就特别生气,跑到公司找孩子的妈妈理论,“孩子一天在做,一个月在做。做着做着以后就变成厨师了。”不是说厨师不好,确实每个家长对自己的孩子都有一定的期望,“望子成龙”、“望女成凤”,每个家庭有一孩子诞生的时候都被寄予厚望。但你考虑到这中间我们需要考虑的有哪些吗?
1、你的期望与孩子自身能力的差距。
我希望我的孩子以后是个律师,嗯,一个出色的律师。可能你打开头看到电视剧里的律师为人打官司,那威风的气派,工资特别高,还万人敬仰。确实是个很不错的愿望。最近发展区提出,孩子现有水平与孩子能达到水平之间的距离是家长和教师要努力的。但每个孩子是不一样的,他的气质、性格、能力。如果世界的每个人都成了律师,这个世界可就不了的了。上帝给每个孩子的路都是不同的,相应给他的个性特点也不一样,所以他成了自己。不一样的人有不同的成长道路。
2、你的期待与孩子意愿的差距。
发现孩子,才会靠近孩子的梦想。我有一孩子,钢琴过了十级,漂亮的手指灵活且巧妙。妈妈从小支持她玩钢琴,最初也确实是孩子自己愿意。但孩子年纪小,意志力也薄弱,累了想放弃。家长怕孩子荒废了,天天逼她弹练。孩子被强制着练习钢琴。我们换个场景看,如果你是个特别喜欢甜食的女士。如果是自己愿意吃,是一种享受,但如果是我们吃自助拿了太多,人家说一定要吃完了才能走,否则要罚5倍的钱。我想你看到再美味的食物也会恶心的吧。有个不错的老师夸奖她脑子很灵活,伴奏思考一下就来,而且配得很巧妙。但是她跟我说,我不喜欢钢琴,一点也不喜欢,我是被强迫学会的。如果你不喜欢甜食,天天都要吃,餐餐必吃,那也是很可怕的吧。虽然有人会说,“哇塞,你好幸福啊”。这羡慕听起来更可怕。
3、你的期待与你的行为自身的差距。
“思想上的巨人,行动上的矮人”会让梦想慢慢变成梦。当你了解你的孩子,当你的`孩子确实也喜欢你对他的设想。那么恭喜你,同时对你说声“辛苦了”,接下来有条路不好走。孩子除了出门外,其他的时间都跟你待在一起。你一直让孩子努力而自己天天翘着二郎腿看电视玩手机,孩子也会觉得不公平。不要在潜移默化中毁了孩子。你要成为优秀的你,一个一直努力装备自己的人才会给你的孩子带来积极的影响。不要看你说了什么,也要看你做了什么。想让你的孩子优秀起来吗,你是头,不仅是做样子。
家长在宝贝成长的过程中,我觉得给孩子打好基础很重要,我希望她有一个好习惯和好性格,有了这些将来的成长会顺利很多,所以我主要是从这两方面努力。
一、好习惯的养成
孩子从出生就像一张白纸,就看父母怎么管。
卫生习惯
比如,每次出去玩,回家以后马上洗手。在她快两岁的时候,有一次出去玩,回家后她不洗手就要吃东西,我没让她吃,坚持洗手后再吃,她就躺在地上哭,使劲哭,我没有理她,等她哭累了,我就把她抱起来,给她讲道理说:“不洗手会把细菌吃到肚子里,细菌会咬小肚子的,肚子就会疼,所以必须洗手”。从那以后她就再也没有躺在地上给我耍脾气了,她知道这样闹也没用。
爱看书的好习惯
在我们每个人成长的过程都离不开学习,都不能离开书。上学的时候需要学习,需要看书,长大了需要从书上获取不同的生活知识,活到老学到老,所以我希望孩子爱看书,养成喜欢看书的习惯。我是这样做的,从孩子一岁的时候,我就开始买书了,给她看一些小动物,认识动物。孩子长大点,我就买一些小故事书,还给她订了一些杂志,给她讲故事,她非常爱听,我还买了一些古诗类的书。无论什么书只要我买了放在她的书箱子里,她都会拿出来让我讲。现在她会背好多古诗了。
二、好性格
我希望孩子有一个好性格,让自己受益一生的好性格:爱心、耐心、同情心。我知道这些还是不够的,但是别的方面我还不知道怎么做。
对于爱心
首先是从父母做起,父母对孩子倾注了所有的爱,孩子也是首先感受到父母的爱。当我们父母有一个生病和不舒服的时候,我就会对孩子说:“你看,爸爸生病了,多难受啊,你去问问他,疼吗,让他吃点药吧。”这时候孩子就会主动地拿药给爸爸吃,然后喂水,就像一个小大人。
对于耐心
每当孩子玩的玩具比较复杂的时候,有时候就急的哭叫,譬如,有时候玩积木,排好了就倒,她就会很烦躁着急。这时我就说:“别急,宝贝,再耐心一点,慢慢排,你一定会做好的。”我边说边给她示范怎么做。以后遇到别的事情我也是这样慢慢的教她,慢慢告诉她着急是没有用的,她现在比以前好多了。
同情心
我不希望孩子长大以后,成为一个冷漠无情的人。每当在外面玩的时候,有小朋好友哭,我就会对孩子说:“你看那个小朋友是不是受伤了,他怎么哭了,你去安慰安慰他吧,宝贝。”虽然这样说孩子有时候不去,我知道她不去的目的是因为胆怯,我也不在强迫,但是我知道这样说会对孩子有影响的。
对于性格的其他方面有时候我也很矛盾和模糊,不知道怎么做是正确的,如孩子被别的小朋友抢走玩具,或被别的小朋友欺负,还有孩子怎么才能和别的小朋友和谐共处、共同合作等等。说了这么多,不知道正确与否,只是一己之见,请指正!
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