教育随笔：对待倔强孩子

教育随笔：对待倔强孩子

　　在日常学习、工作生活中，大家一定都接触过随笔吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编为大家整理的教育随笔：对待倔强孩子，欢迎大家分享。

教育随笔：对待倔强孩子1

　　可可是个聪明又好强的男孩子，喜欢画画的他每天早上起床就要画画，但是可可非常的倔强，有时也有点小心眼（小气）。在幼儿园当看到别的孩子吃饭吃的快，而他却吃的比别人慢，这个时候，他就开始急的不得了，开始哇哇大哭起来。我知道这就是因为他的好强心、好胜心在作怪，他是要做第一名，看见别人做了第一名，心理不舒服，但是在这种心急的状态下，他没有选择说快点吃，反而是大哭大闹的不吃饭。看到这样的情况时，一开始我们好好的跟他说只要你把饭吃完就是最好的，可是他还是要做第一，但是山外有山啊，没办法，别的孩子就是吃的快，于是他继续又急又眼红的张嘴大哭起来，他的哭很激动，孩子在苦的时候再吃东西就会很容易呕吐。于是我开始思考，因为这样下去是不行的，一开始，我给他盛饭的时候盛的少一点，这样子我想他就会吃快点了，可是他真的很倔强，他不容许自己做不了第一，只要有人吃的.比他快，他就继续那样的哭闹。方案二，我给他第一个盛饭，这样他又可以第一个吃，而且饭也少盛了点，于是他再也没因为吃饭哭过。

　　虽然可可现在吃饭不像以前一样哭闹了，但是我觉得问题还是没有得到解决。因为他倔强、争强好胜的性格还是没有能改变。我跟他父母也讨论过很多次，他们也经常因为他脾气太坏而管不住他，于是可可爸爸只能打电话像我求救，向我告状。因为她们说孩子最听我的话。

　　其实听了这样的话，我是有喜有忧，我希望这里的“听我的话”是对我的尊敬，而不是对我的害怕。因为很多家长在家也喜欢用这招吓唬孩子，结果我成了孩子们心中的大老虎。其实家长不知我和孩子在幼儿园玩的有多亲近。

　　俗话说：“江山易改本性难移”，孩子这种倔强的性格，也许有遗传，也许有环境的原因（从小依从、娇生惯养），但是我觉得从小还是应该培养孩子做一个讲道理、懂道理的人。我觉得对于这样性格倔强的孩子，打、骂等强硬的方法是解决不了问题的，也许谈心、聊天和倾听，会帮助他宣泄一下心中的不快，听他表达完自己的感受，然后我们再来和他讲道理，我想，这才是最有效的解决问题的方法了。家长不妨试试啊！

教育随笔：对待倔强孩子2

　　xx是家中的独生子因为家人对孩子的宠爱，凡事千依百顺，逐渐使孩子养成了倔强、自私的个性，因此现在的幼儿园中，不乏倔强的幼儿，倔强幼儿的思维都是以自我为中心的。前不久我班上就出现了这样一件事情。班上区域活动马上要开始了，我这次是按照让表现好的小朋友先挑选自己想去的区域。这时候当xx听到我的口令后，还是无所顾忌的'在和边上的小朋友讲话，当我真的在让表现好的幼儿挑选自己想去的区域时，他有点紧张了，也试图举手想让我叫他选，可是他还是边讲边举着手，所以一直没有叫他，直到有个幼儿选理发店这个角色时，他才开始真正的紧张，而且开始直跺脚，嘴里嚷嚷着他要去那里，后来他就放声大哭起来。我不断的安抚他，可是他却并不理我，于是将他置于一边，不予理睬，使他得不到关注，久而久之这种不良个性就有可能消退。

　　我们就管自己做自己的事，并告知他，等他安静下来后这个事情可以商量，但是你这样发脾气，哭闹是没有用的。等到其他幼儿都安排好以后，我才去理会他。xx个性虽然很倔强，但非常聪明，看到我们玩得哈哈大笑，而他只能眼看着。渐渐的他不再哭泣了，走到我的身边，发现他有些动摇了，我便与他谈起了心。

　　经过这样一次教训，我想他才会意识到倔强、发脾气是不能解决问题的。而对待个性倔强的孩子决不能随意的训斥，而应该采取正面引导，激励的手段，那就是讲道理。与幼儿谈论有关他的行为不能接受的原因，然后通过讲道理来改善孩子的个性行为。当有情况发生时，我们必须认真对待，客观的分析原因。帮助幼儿查找发生倔强的原因。然后耐心、细致地为幼儿讲明道理，帮助孩子改掉倔强的脾气。

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