教育笔记-给孩子一个锻炼机会

教育笔记-给孩子一个锻炼机会

　　现在的孩子多数是家里的小皇帝，要什么给什么，饭来张口衣来伸手，普遍自理能力很弱，自主管理意识不强。有时，我们老师不妨可以“懒惰”一些，少干一些，多给孩子一个锻炼的机会。比如：收拾娃娃家、整理玩具店、糖果店等等。

　　日常生活中，我们老师应该大胆放手，不怕孩子犯“错误”。如果事无巨细，事事都要亲自去做，既让自己疲不堪言，又剥夺了孩子们学习和学会管理的权利。本着培养孩子的目的，不要怕他们犯错误，错了，就是在成长，不错就是在进步。事实上有很多事情他们是很乐意做的，而且能够做得很好！

　　老师的“懒惰”要“懒”得巧，要注意教导有方，不能够一古脑什么事情都推给孩子，不闻不问，这样既不能锻炼孩子又给自己增添了更多的麻烦。想让孩子帮我们做一些事情时，要先教给他们方法。比如：娃娃家里，应该如何去整理，怎样整理会更快更干净，不但提高他们的自主管理意识，同时培养了他们自理能力。再比如，玩具店里，小朋友带来的玩具总是没有几天就被弄坏了，让他们从被管理变为管理者时，玩具店会变得井然有序等。因此，孩子做什么都要“授之以渔”、“懒之有道”！

　　能干的孩子是夸出来的。只要是孩子自己做的事情，无论做得怎样都要及时地表扬和鼓励他们，即使他们没有完成任务，甚至把事情办得很糟，也要宽容的对待他们，可以委婉的指出，并要求他们改正，不能打击他们。要由衷地说“你们辛苦了！干得不错！”相信每个孩子都是好的，每个孩子都能成才。作为他们的老师，我们老师更应该给孩子一个锻炼的机会，让他们能够尝试当一名管理者。发掘其优势，让人人参与到自主管理中，这样才能提高他们的管理能力，让他们成长得更自信，更快乐！