关于教育孩子的作文集合七篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的教育孩子的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教育孩子的作文 篇1
在家庭中,孩子对我们来说是最重要的。十几年来,我对孩子倾注了所有的心血和深切的厚望。对于孩子的教育,我一向秉承着言传身教,帮助孩子寻找助她成才的最佳路径的原则。家庭教育对于一个孩子的成长起到决定性的作用。孩子的习惯大多都是从小养成的,小孩子最初的一些行为习惯都是模仿他们的父母的,所以父母想让孩子成为什么样的人,首先自己要给孩子树立一个好榜样,从小培养她的品德和人格。
我最注重培养的是她的独立意识。从她记事起,我便有意识地让她学会自己照顾自己。自己的内务让她自己整理,上学要拿什么东西,头一天晚上要收拾好。别的孩子上幼儿园等班车时,都有家长陪同,只有我让她自己一人等车。一开始,孩子哭着喊着要我去送她,在她几次求我都无济于事后,便习以为常了。我觉得有些时候,就应该狠狠心,让孩子多历练历练,经历一些磨难,来培养她独立的品格。
在孩子很小的时候,我辞去了工作,把所有的时间都留给了孩子。有时我会和孩子一起做游戏,让她在游戏中增长见识;有时我会给孩子讲故事,拓宽她的`知识面。对于孩子的一些不良习惯,我会悉心帮助她改正。
在她很小的时候我就发现她有十分拖拉的毛病,做事情总是慢腾腾的。她当然没把这当一回事。怎么办?为了让孩子保证准时,我把家里的钟调快了十分钟并且以身作则改掉以前的习惯,每天按时作息,在我的带动下,她终于改掉了这个毛病。
她心里有委屈不愿意对别人说。这时,我不会逼她说。作为她的母亲,我设身处地的为她着想,平常换位思考,保护她的隐私。孩子的性格比较内向,不善于表达自己的想法。胆小怕见陌生人。为了让她的人际交往关系能够协调发展,闲暇时走亲访友,我都会带着她,让她渐渐地不再对陌生人有抵触感,变得开朗起来。
在家里,我会营造一个良好的家庭氛围。尽管我平时工作很忙,但在孩子放假时,我会尽力抽出时间陪她。在孩子做作业时,我会关上电视机,坐在她旁边,或看看书,或指导一下她。
我一直保持一颗童心,去接进孩子的心灵。于她而言,我不仅是她的母亲更是她的知心朋友。我愿意倾听她的烦恼并帮助她找到解决问题的方法。有时候,她可能会因为一次测验的成绩不理想而心情低落。我从不因为她的成绩退步而批评她,也不会给她施加太大的压力,我知道这时她最需要的是鼓励和信心。
孩子的数学成绩向来不是很好,她自己也很苦恼。她有时会问我:“妈妈,我一直在努力,但为什么就是改不了我粗心的毛病呢?”我想遗传因素是不可避免的,但在后天的慢慢培养中总会改正的。我教给她一些学习方法,并让她慢慢来,不必着急。我对她这方面并没有太高的要求,我觉得如果操之过急,可能会揠苗助长,不仅无益,反而害之。我只希望她能够量力而行,平常能够保持着良好的学习态度,能从失败中总结出经验,这样成功自然会水到渠成。事实证明,我的做法是对的,她真的做到了。
我并不认为子女必须要无条件地服从家长的安排。孩子应该有自己的想法,而我们作为家长要尽自己最大的努力去支持孩子的选择。但事实上,一开始,我并没有认识到这一点。大概是在孩子七、八岁的时候,看着周围朋友的孩子有会唱歌的,有会弹琴的。我挺羡慕的。我萌生了一个念头,让我的孩子也报个兴趣学习班吧。我千挑万选,最终决定让孩子去学舞蹈。我的初衷是想让孩子借助舞蹈来培养气质,我没有问过她是否愿意。她听从了我的安排就这样去学了一个月。直到有一天孩子对我说:“妈妈,我能不能不学了,我不喜欢舞蹈,这一个月下来,我根本没什么收获呀。”孩子的一番话让我觉得我当初的选择错了,我白白浪费了孩子这一个月的时间,我当即替孩子退了舞蹈班。尽管我的出发点是为了孩子,但我不能逼着孩子去学她不喜欢的东西呀。
时间过得很快,转眼间,孩子已经上了初四了,在人生中的一个关键的转折点上,她紧张,我比她更紧张。作为她的家长,我比任何人都希望她能够有一个好的未来。一直到有天孩子对我说:“妈妈,我想学美术。”孩子说这话时眼神十分坚定。我虽重视孩子的学业,但我更注重她兴趣爱好的培养。何况,孩子已经长大了,她应该有自己选择的权利,我不能束缚她。我能做的就是在背后默默地支持她。
最后,我想对孩子说:“亲爱的女儿,妈妈希望无论你的理想是什么,将来你想学什么专业,成为什么样的人,你都要坚持不懈,我会永远支持你,以你为傲。”
教育孩子的作文 篇2
人的诞生,成长与成人,都有一个循序渐进的过程,生活将我们平凡的琐事调节成 生物链 一样井然有序,那都是自然而然形成的。
题记
生活中,我们可以学到很多;学习中,我们可以学到很多;往事中,我们同样可以学到很多。也许,稚嫩的我们还不理解生活的困苦与烦恼。我们的压力也会感觉较为轻松。生活中的父母,我们又理解多少呢?父母夜以继日的劳作,他们为我们流下辛酸的泪水,我们又知道多少呢?工作的压力与烦恼,促使他们生活节奏也随之改变了,我们又知道吗?在大家都进入梦乡的'时候,悄悄地推开门,从狭窄的门缝中偷偷看到母亲仍在那里干家务,那时,你还在无动于衷吗?
在偷偷看到母亲的劳作之后,我从此悄悄的在母亲还没回到家的时候,我已经把家里的碗筷洗的闪光了,这其实并不算什么,但加在一个劳作了一天的人身上,又是何等的艰难,慢慢地,我学会了体贴,关爱他人,政治书中的换位思考,其实,我长大了。
每当看包爸爸因为应酬而醉倒的时候,他磕磕绊绊地走进门来,而卧室门口的我们母子,泪水又一次倾泻下来,润湿了我们的脸颊。他一下子摔倒在地上,又一次触动了我们的新,为了一家的生活,他整天夜以继日的工作,就是希望有一个美满的家庭,有一份成功的事业,兢兢业业。但是,生活的重担不得不压在他的肩上,我们又扶起他跌跌撞撞的进了卧室,母亲悄悄地坐在沙发上小声地啜泣。
此后的每天,在爸爸回来之前,我都会准备好一杯热茶,给他解渴,他也会宽慰的说一声 谢谢 。我也觉的十分开心,我都每天和他谈心,诉说学习中的烦恼,他也好似一位专家耐心的开导我,让我要学会自信,学会包容,拥有坦荡无私的胸怀,渐渐地,我真的学会了包容,大度,政治书中的自信之歌。其实,我长大了。
从父母那里,我学到了坚强,自信,自立,坦荡 毕竟有人说过 父母是孩子最好的老师。 父母的身上所散发出来的光芒,我们永远也学习不完,因为那是无私的品质。
教育孩子的作文 篇3
一天,窝在家里写作业时,突然碰到了一道难题。我不会做,心里非常郁闷。我就用笔在草稿本上乱画,把一页草稿纸画得稀里糊涂乱七八糟。我爸爸说道:“态度端正一点,不要这样。”我那是应为郁闷就偏不听,便说“我哪里态度不端正了。”听了我这话,爸爸生气的说“一个人不管成绩好不好,首先你必须要对这件事的态度、心态要端正。”我听到爸爸说的有道理就小声的说道:“我知道了。”接着他继续对我说:“还有你说话时语气不要这么凶,这对别人不礼貌。你应该尊重别人,这样别人才会尊重你。”听了爸爸的一番话,我被打动了,所以以后我以后遇到了这样的'事就会把心情平静下来,再解决所面临的问题。
还有一次。那时是中午,我们开饭了。我自己就先一个人做到桌子上,等姐姐把饭端上来。一端上桌我就要准备开吃了,可爸爸一下叫住了我。我问他;“干什么呀!我还要吃饭呢。”可爸爸却说:“爷爷、奶奶都还没吃,你叫他们了吗?”我瞬间无语了,我知道我又错了。于是爸爸又开始给我讲大道理了:“人们都说百善孝为先,应该尊老爱幼。吃饭应该先叫爷爷、奶奶,他们来了我们才能吃。吃水果时不管是什么都要先问他们吃不吃。如果他们身体不舒服就要帮着他们做事,爷爷奶奶说的话要听,他们都是为你好。你还不知道大人的辛苦。我们辛苦地在外面打拼,爷爷、奶奶从小把你带大,要懂得知恩图报。有句古话说得好,滴水之恩当涌泉相报。”爸爸说了这么多,还不是一个孝字吗,我一定会听你的。
还有一次,那时候我们在桌子上吃饭。我在一盘菜里面翻来翻去,而且还只吃那盘。爸爸说:“你在那里面找什么?”我说“找姜丝呀。”本来以为我没错不会被骂。可是出乎意料的是我错了,错大了简直是大错特错。爸爸说:“吃饭时各种菜都要尝一尝,因为各种菜圾它的维生素,吃了对身体好。而且夹菜时不要在菜碗里翻来翻去,这样不仅不卫生还有些不礼貌,让别人看了会在背后和别人议论你的。”我有一些不好意思地说:“嗯,我知道了。”
说了这三件事,爸爸就是教我做人态度端正,对人礼貌尊重,知道孝敬老人,吃饭不挑食。这些道理让我铭记于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。
教育孩子的作文 篇4
在家庭中如何培养教育孩子养成好的行为习惯,这是我经常思考的问题。人们常说孩子的第一个老师是父母,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长,家庭教育和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可。
作为家长,在培养孩子的同时,自己必须努力学习,提高自身的思想素质,给孩子做个好榜样。孩子从小到大,家长的一举一动、一言一行都对孩子性格、品德形成,起着潜移默化的作用。对我们家长来说,要求孩子爱读书,自己在家也常读书;要求孩子懂礼貌,自己也能跟左邻右舍友好相处;要求孩子爱整洁,自己也能跟孩子一起整理房间,打扫卫生。总之,只有严格要求自己,时时刻刻注重言传身教,才能更好地培养教育好自己的孩子。
上学路上,我经常告诉她要讲文明、懂礼貌、不乱丢果皮、垃圾要放到垃圾箱里;在学校里要尊敬老师、上课要认真听讲、不做小动作、同学之间要团结友爱、遵守学校纪律。在家里,我尽量让她做到自己的事情自己做,比如扫地、洗手帕、洗杯子。现在她自己洗脸刷牙、穿衣穿鞋、整理书包文具都没有问题。
做饭时,我会让她帮忙,比如让她洗洗黄瓜,择择韭菜。洗黄瓜她洗得又快又好,可是择韭菜时,她刚择几棵就没有耐心了。我夸奖她择得特别认真,特别干净。听到我的鼓励,她又细心地继续择下去。孩子刚做这些事情时,难免会出错,这就要求我们家长要有耐心,因为你一但批评了她,她的积极性就可能会消失,应该先表扬她,再耐心地指出她不对的地方,接着帮助她去完成,只有这样才能充分的调动她的积极性,让孩子去做好每一件事情。
我每天都提醒她按时完成作业,养成预习和复习的好习惯,努力提高孩子的'阅读能力。放暑假,我鼓励孩子认真背古诗,并给她录音,提高她的兴趣。我还每天让孩子阅读半小时的课外书。首先选择有吸引力的故事让孩子阅读,渐渐地不用我说,她每天就会自觉主动进行阅读。
言传身教,坚持每天阅读,帮父母做家务,这些好的做法让我家的涵涵养成了好习惯,成为师生交口称赞的好学生。
教育孩子的作文 篇5
窦燕山,原名窦禹钧,五代后晋时期人,他的老家是蓟州渔阳,也就是今天天津的蓟县。渔阳曾经隶属古代的燕国,地处燕山一带,因此,后人称窦禹钧为窦燕山。
窦燕山出身于富裕的家庭,是当地有名的富户。据说:窦燕山为人不好,做事缺德,到了30岁,还没有子女。一天晚上做梦,他死去的父亲对他说:你心术不好,心德不端,恶名张注天曹,如不痛改前非,重新做人,不仅一辈子没有儿子,也会短命。你要赶快改过从善,大积阴德,只有这样,才能挽回天意,改过呈祥。
从此,窦燕山暗下决心,痛改前非。一天,他在客店中捡到一袋银子。为找到失主,他在客店里整整等了一天。失主回到客店寻找,他原封不动地将一袋银子归还给失主。一次家里一个穷困的仆人偷拿了二百吊钱,怕被发现,写了一纸说卖二百吊钱还债,挂在其小女臂上逃走了。窦见此,收养此小女,到此女结婚年龄,窦以二百吊钱嫁出。仆归,感激不已,画了一幅窦的`画像,日夜祷告他长寿。
窦燕山一生中大行善事,孤遗有女不能嫁的,他出钱替人嫁女;有丧无钱不能葬者,他出资埋葬;窦燕山还在家里办起了私塾,请名师教课。有的人家,因为没有钱送孩子到私塾读书,他就主动把孩子接来,免收学费。
后来他的妻子连续生下了五个儿子。他把全部精力用在培养教育儿子身上,在他悉心培养教育下,五个儿子都成为有用之才,先后登科及第:长子中进士,授翰林学士,曾任礼部尚书;次子中进士,授翰林学士,曾任礼部侍郎;三子曾任补阙;四子中进士,授翰林学士,曾任谏议大夫;五子曾任起居郎。当时人们称窦氏五龙。
一位叫冯道的侍郎曾赋诗一首说:燕山窦十郎,教子有义方。灵椿一株老,丹桂五枝芳。这里所说的丹桂五枝芳,就是对窦燕山五子登科的颂扬。
宋范仲淹《窦谏议阴德碑》上说:窦禹钧,范阳人,为左谏议大夫致仕。诸子进士登第,义风家法,为一时标表。
五子登科的事迹,即使对现代家庭教育也仍然有着重要的影响。
教育孩子的作文 篇6
我和儿子走了一路,聊了一路,心情很是轻松。一进家门,先生就开始唠叨个不停,说这几天工作快要把人给累死了,学校一天假期也没有,这几天胸口闷得快要受不了了...先生还想滔滔不绝的发牢骚,我偷偷给他做了一个手势,又悄悄的指了指儿子,他即刻明白了我的意思,笑了一下,不再谈论这个话题。当我有机会和先生单独在一起时,我就和他交流,对他近期的工作态度狠狠的.表扬了一番,只夸得他不好意思,说最近因为工作过度劳累,身体有些不适,心情低落时,有时也会在家里传递负能量,这点你提醒过多次,但还是没有改掉,还需要修炼。我接过他的话茬,说:“是呀!当孩子们在家时,家就犹如学校的课堂,家长的一言一行,一举一动,甚至一个手势,一个眼神,对孩子都有影响,正能量或者负能量的影响,直接影响孩子当下对待学业的态度,甚至会影响到孩子未来的事业和生活。家长好好学习,孩子天天向上是亘古不变的道理,我们作为父母,每天需要学习并反思,给孩子一个良好的榜样,就是送他们最好的成长礼物,先生连连点头说是这个理,以后会慢慢的改变自己。”
如果说教育是一棵树摇动一棵树,一朵云碰撞一朵云的|话,那么家庭好的教育更像一棵扎根深厚的大树,有充足的阳光和水分,然后在爱的培育下,根深叶茂,硕果累累。大树如此,教育更是如此,家庭教育和大树同样的道理。
教育孩子的作文 篇7
儿子到了上幼儿园的年龄,我和老公一起郑重其事的把孩子送了过去。到了园内,我们大手拉小手绕着校园转了一圈,把幼儿园的教室、厕所、活动场所一一指给孩子看,并告诉孩子:“以后你就是幼儿园的小朋友了,上课时要听老师的话,下课后要和小朋友好好玩,吃饭睡觉时要遵守纪律,听阿姨的话,要……”。
“我不要上幼儿园!”,儿子不等我嘱咐完,就抢着说。
“什么?”,我没有听清他说的话。
“我不要上幼儿园!”,儿子又重复了一遍,带着不可商量的语气。
“为什么?幼儿园多好呀,有那么多的玩具,还有那么多小朋友可以一起做游戏……”。我和颜悦色的对儿子讲着。
“我不要上幼儿园!幼儿园不自由!”。儿子说出了不想上的理由。
“不自由?为什么这么想?你想要什么自由?”,我不知道他的小脑瓜里怎么会想出这么个词来,有点生气的问。
“是你说的,要听老师的话,要和小朋友好好玩,要遵守纪律……”,儿子有些委屈了,“都要听别人的,我想干什么时怎么办?”。
稚嫩的话语让我突然楞住了。
缓缓神,我轻轻的对儿子说:“妈妈的意思是要你在幼儿园和老师同学好好相处,并不是说要你什么都听别人的呀!如果别人不对了,你可以提出来,帮他改正,如果你有自己的`想法可以说出来,你想做什么也可以做呀!但要注意做的时间和地点,想想会不会影响别人……”。
我还想接着说下去,但看到孩子一脸茫然,我住了口。
儿子似懂非懂,一步三回头的拉着老师的手进了教室。
转过头来,眼角湿湿的。
想想我刚才对孩子的教育,再想想儿子的反应。失败!彻底的失败!我在哪个地方失败了呢?
领着孩子熟悉环境,没错!教育孩子表现好些,没错!是哪个地方错了?
我猛然醒悟,我和儿子在“各想各的事”,孩子关注的不是到幼儿园要表现多好,而是自己从今天是一位幼儿园的小朋友了,想知道有关幼儿园的一些知识,他对幼儿园充满了好奇,充满了幻想,至于该怎么做不该怎么做不是孩子关心的话题。我呢,关心的是如何让孩子在幼儿园好好表现,做一个乖孩子,让老师喜欢。我站在约束的角度上去教育孩子,难怪孩子认为上幼儿园就没有自由了!
我真后悔,为什么不在孩子第一天上幼儿园的时候给他祝贺?为什么不问问孩子第一天上幼儿园他在想什么? 如果这样,我们一定会皆大欢喜!
孩子的心灵象一张白纸,对这个色彩斑斓的世界充满了好奇,他们对各种事物都充满了浓厚的兴趣,想去触摸,想去探索,想去体验,想自己去感悟。而我们在教育孩子的时候往往站在自己的立场、自己的喜好上,告诉孩子要怎么做,不要怎么做,就象一把无形的锁,锁住了孩子的探索奥秘的小手,锁住了孩子蠢蠢欲动的心灵,象一堵高墙,挡住了孩子前进的路,打消了孩子探索的欲望。
做为家长,教育孩子时不要“各想各的事”,不要用我们过多的“要怎么做和不要怎么做”去约束孩子,这样会使孩子缩手缩脚、望而却步。了解孩子的想法,放开他们的手脚吧,还孩子一个自由的世界!
【教育孩子的作文】相关文章:
教育孩子的作文07-02
教育孩子的作文03-20
孩子的教育作文03-21
[可以教育孩子的故事]教育孩子的故事04-13
教育孩子的作文[通用]07-02
教育孩子的作文(集合)07-02
教育孩子成功的作文04-07
关于教育孩子的作文12-19
教育孩子的故事作文01-05
教育孩子的方法作文12-20