幼儿教育随笔-不同孩子教育方式

幼儿教育随笔-不同孩子教育方式

　　无论是在学习还是在工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？以下是小编收集整理的幼儿教育随笔-不同孩子教育方式，欢迎大家分享。

　　开学至今已经一个多月了，我们班新来的孩子也慢慢的适应了幼儿园生活，他们的学习、生活开始进入了轨道。但是每个班总会有些特殊的孩子。有的性格、脾气比较特殊，有的在饮食、睡眠等习惯上有较严重的问题。来自不同家庭的孩子，他们的个性、特点真可谓千差万别。他们有的活泼开朗，有的大胆、调皮，有的生性懦弱，有的则腼腆羞怯

　　班里王杰就是一个特别聪明的孩子，可是最近发现他脾气有些大，还总是去跟小朋友争一些东西，他以前可从没这样，那天睡觉时，还咬了王静云的手，后来才知道他最近在家跟一个小朋友学的，看来孩子的变化是不可小看的，对此我们跟他进行了谈话，孩子也认识到了自己错误，此后也就没有发生这种状况。

　　这几天睡觉时，孩子们都学着自己穿脱衣服，他就在那磨叽，其他小朋友都穿好了，他还没穿上袜子，我跟他说：“王杰，快穿上袜子，鞋子，我们要走了。”“嗯。”答应的很好，我帮其他小朋友叠好被，回头看到他还没有动静，我说你怎么还没有穿上呀？他在那笑嘻嘻地拿着袜子跳呢，这时，我觉得，我越跟他说他越不会快点，我索性就“不理他”了，继续给孩子们叠被，我们其他小朋友排排队，这时他说话了，老师，等等我！我还是没说话，在跟其他孩子说下楼梯时要注意，这时我看到他快速的穿好了鞋袜，排到了小朋友的后边，我“一声令下”就排排队到教室去吃水果了。

　　事后，我对此事进行了反思。我想：像冬阳这样的孩子，你得跟他讲道理，所以有的时候“不理睬”倒也成了一种方法。这种事让我更加认识到了：对待不同个性的孩子不能用相同的教育方法。而应该根据他们的不同个性、特点采取相应的方式方法，才会有好的结果。

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