关于教育孩子的格言集锦
格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是小编收集整理的关于教育孩子的格言，希望对有你帮助。
教育孩子的格言 篇1
1、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
3、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
4、鼓励孩子的自由创作。
5、给孩子一个独立的空间。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
7、让孩子做他可以自己完成的事情。
8、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10、帮助孩子做他感兴趣的事物。
11、对孩子多点包容。
12、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
13、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
14、允许孩子有自己的私人空间。
15、让孩子干自己喜欢的事情。
16、教孩子怎么去交朋友。
17、定期为孩子读点东西。
18、培养孩子阅读的好习惯。
19、尊重孩子的奇妙故事。
20、认真地对待孩子提出的问题。
21、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
22、不用暴力手段跟孩子交流。
23、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
25、让孩子学会一个人思考事情。
26、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27、允许孩子玩各种废弃物。
28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
30、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
31、诚实地评价自己对孩子的感情。
32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
33、让孩子有机会真正作决定。
34、帮助孩子成为有个性的人。
35、帮助孩子寻找有价值的`事物。
36、发挥孩子的聪明才干。
37、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
38、鼓励孩子积极的心。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、让孩子人认真完成自己的任务，在旁边鼓励他。
教育孩子的格言 篇2
1、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
2、让孩子有机会真正作决定。
3、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
5、认真地对待孩子的个人要求。
6、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
8、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
10、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
12、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
13、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
14、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
18、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
19、良好的个性胜于卓越的`才智。
20、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
21、跟孩子说他比谁都好。
22、天赋如同自然花木，要用来修剪。
23、对孩子的梦想给予肯定。
24、对孩子的成功表示认同，鼓励他继续做的更好。
25、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
26、给孩子的未来提供选择的参考，不要强求他走某一条路。
27、相信孩子，并鼓励他勇敢点。
28、帮助孩子成为勇敢的人。
29、认真对待孩子提出的问题。
30、跟孩子一起看书。
31、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
32、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
33、让孩子做一个乐观开朗的人。
34、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。
35、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
36、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
37、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
38、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
39、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
40、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
41、认真对待孩子对这个世界的奇思妙想。
42、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
43、培养孩子独立思考的能力。
44、鼓励孩子向前迈出步伐。
45、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
46、试着跟孩子做朋友。
47、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
48、帮助孩子了解这个世界。
49、鼓励孩子编故事，去幻想。
50、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。
51、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
52、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
53、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
54、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
55、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
56、让孩子从小养成读书的习惯。
57、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
58、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
59、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
60、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
61、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
62、不用辱骂来惩治孩子。
63、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
64、帮助孩子修改他的作业。
65、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
66、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
67、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
68、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
69、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
70、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
71、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
72、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
73、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
74、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
75、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
76、诚实地评价自己对孩子的感情。
77、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
78、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
79、让孩子做他力所能及的事情。
80、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
81、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
82、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
83、允许孩子玩各种废弃物。
84、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的家奴，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
85、让孩子独立思考问题。
86、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
87、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
88、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
89、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
90、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
91、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
教育孩子的格言 篇3
1、昨天的成绩属于过去，今天的成功全靠自己，希望你们放下包袱，用微笑和汗水去迎接每一个崭新的明天。
2、中学时光是花骨朵的时光，只有在花骨朵的时光中耐心等待，积蓄力量，努力汲取阳光、水分，才能在花开的季节绽放。
3、只有在沟通的基础上才能理解孩子。
4、只听不问的学生是学习机器，学生有疑而不敢问，这是教育者的耻辱
5、只会增加生活经验，而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的。
6、正人先正已，身教重言教。
7、早期教育与其说给孩子们好多的东西，倒不如说：“不让孩子们失去很多东西更为恰当”。
8、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
9、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
10、与孩子建立诚挚友谊，让孩子学会善解人意。
11、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。
12、优化家庭环境氛围的秘密在于保持乐观的心态，千方百计让自己的家里充满三声：歌声、书声、笑声。
13、用知识丰盈心灵，用思考睿智头脑，用无悔书写成长。
14、用拳脚打骂孩子，不如用语言规劝孩子。
15、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
16、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。
17、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
18、一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。
19、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
20、要学会用激励，赞美的态度激励孩子学好。
21、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
22、学习既不是简单的事情，也不是太复杂的事情，只要用心去做，付出总有回报。不要因为成功而得意忘形，更不要因为失败而丧失对成功的追求。
23、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
24、晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。
25、习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。
26、无能的家长打骂，优秀的家长示范，伟大的家长启发。
27、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
28、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
29、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
30、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
31、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
32、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
33、上学不仅是为了读书，为了将来的工作，更重要的是要表达出自己的价值，明白谁是爱他们的人，他们不该去爱谁，清楚周围的世界，做一个有思想的人。
34、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
35、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
36、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
37、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
38、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
39、青春的时光是用金子铸成的，比什么东西都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。人生的收获，要在青春播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，浇灌希望的绿野。
40、勤劳是培养出来的，懒惰也不是天生的。
41、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。
42、亲子活动可以有效的促进儿童身体、情感、智力的'交往和独立的发展。
43、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
44、培育孩子的第一条：健康。
45、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
46、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
47、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
48、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山，它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬头，都能看到自己的希望。
49、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
50、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
51、没高考，你拼得过富二代吗？你若不能像杨澜那样，既能打工又能上台面，能屈能伸；你若不能保证自己像罗瑞英、敬一丹、海霞和巩俐一样夫家显赫豪门；你若不能像80后CEO26岁坐拥69亿美元，那你就从现在起给我老老实实学习。
52、良好的关系比设计的方法更重要；良好的习惯比具有专长更重要；自发的动力比他人的助力更重要；浓厚的兴趣比天资聪明更重要。
53、立德齐今古，藏书教子孙。
54、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许“难”还在，但“困”就已经解除了。
55、快乐家教就是让孩子成长的整个过程快乐。
56、看见孩子吃点小亏就火烧火燎，马上跳起来干预的家长，目光短浅。
57、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
58、教育孩子并不难，指导家长困难。
59、教育的秘诀是真爱。
60、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
61、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
62、家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教师。
63、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
64、家庭教育的第一课，是教育者首先受教育，即开展对家长的教育。
65、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
66、家教重在德，做人贵为和。
67、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
68、激励能使孩子扬起自信的风帆。
69、和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。
70、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
71、孩子需要激励，犹如种子需要阳光。
72、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
73、孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子，擦亮这面镜子，塑造优秀孩子。
74、孩子教育还是应该以父母为主，隔辈人起的是辅导作用。不要轻易干预，即使孩子父母出现一些错误，最好也是在背后指出。在孩子面前，要保护父母的威信。
75、孩子的毛病是惯出来的，家庭教育就怕“心太软”。
76、孩子从出生开始，就有很大的潜能，需要家长及时的引导开发
77、过分的压力会导致孩子的智力下降。
78、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
79、广积不如教子，投资宜重教育。
80、关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。
81、给他一个空间，让他自己往前走；给他一个时间，让他自己去安排；给他一个困难，让他自己去解决；给他一个对手，让他自己去竞争；给他一个权利，让他自己去选择；给他一个题目，让他自己去创造。
82、给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们、爱我们，让孩子独立，才能思考，才会看清自己的路，才会有所创造，才会果断的抉择。
83、给孩子空间，让他自己往前走，给孩子时间，让他自己去安排；给孩子问题，让他自己找答案，给孩子困难，让他自己去面对，个孩子冲突，让他自己解决；给孩子题目，让他自己去创造。
84、赶路要起早，教子要趁小。
85、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。
86、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
87、父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影。
88、父母能够给你生命，但不能代替你生活；父母能够给你指明方向，但不能帮你到达；父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现；父母永远希望你开心，但不能够保证你时刻快乐。
89、父母教育孩子的过程，也是自身不断成长的过程。
90、父母的美德，是儿女最大的财富；父母的心房，是儿女广阔的天空。
91、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
92、凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。
93、多教孩子一点吧，教他们如何识别危险，教他们怎样战胜危险。
94、动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。
95、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。
96、带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗。其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈妈的最大期望。
97、春风桃李次第开，若非辛苦何风采？
98、成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。
99、成功不在于瞬间的付出，而在于持久的疯狂。
100、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
101、不必仰望别人，你自己也是风景。
102、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
103、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
教育孩子的格言 篇4
1、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
2、包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。
3、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的'把握现在。
4、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
5、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
6、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。
7、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。
8、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
9、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
10、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
11、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
12、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。
13、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
14、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
15、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
16、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。
17、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。
18、尊重生命，完全尊重生命。
教育孩子的格言 篇5
1、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
2、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
3、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
4、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯
5、不知则问，不能则学。——董仲舒
6、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
7、时间应分配得精密，使每年.每月.每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
8、帮助孩子修改他的作业。
9、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
10、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
11、看书和学习是思想的经常营养，是思想的'无穷发展。——冈察洛夫
教育孩子的格言 篇6
1，家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲！
2，允许孩子玩各种废弃物！
3，友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱！
4，要教育好孩子，就要不断提高教育技巧！要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己！
5，热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用！
6，不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么！这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差！
7，孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的后天遗传！重视后天遗传，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似遗传的高度！
8，带孩子到他感兴趣的地方去玩！
9，一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强！
10，铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢！教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的！
11，父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境！父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行！成为好父母，就是成为家庭环保主义者！家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童！有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长！
12，善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间！学会做时间的主人，将会使你受益无穷！
13，让孩子独立思考问题！
14，让孩子从小养成读书的习惯！
15，教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康！
16，不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
17，让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死！改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母！
18，给孩子最好的，哪怕很少！给孩子最好的，尽管不是地位、金钱！给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习！
19，让孩子做他力所能及的事情！
20，鼓励孩子编故事，去幻想！
21，家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生！
22，某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始！
23，家长的'关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益！
24，教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言！
25，成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱！有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事！
26，定期为孩子读点东西！
27，帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往！
28，子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体！
29，让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦！让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的自强欲望，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人！
30，不能因孩子犯错误而戏弄他！表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲！
31，对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答！
32，教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的！
33，孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法！唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习！许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当！
34，在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象！
35，父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师！
教育孩子的格言 篇7
1、一步一步，一步一步，一步一步，一天一天，一天一天，一天一天。
2、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。
3、教学风格是唯一的事，做每个人的责任。
4、学习不一定成功，不学习一定不成功。
5、总是告诉你什么是老化。回忆告诉你什么是幼稚。
6、一个人只有接受适当的教育才能成才。
7、因材施教，接近每一个学生，发现每一个学生的优点，扬长避短。
8、不念清华不肯休息，我的心是一块磁针石。
9、我的心是一块磁针石，不念清华不肯休息。
10、小事成就大事，细节成就完美。
11、有所尝试，就等于有所作为。
12、性格决定命运，良好的性格决定未来。良好的性格是爱同学，爱生活，爱一切。
13、一年，像树谷；十年如一树；人生的计划，就像树人一样。
14、不要浪费时间，一直做一些有用的事情，杜绝所有不必要的.行为。
15、一个总是看到别人缺点的人是不够好的，因为他没有时间来评价自己。
16、充分利用你的内在潜力，你就是那个幸运的人。
17、鸟需要巢，蜘蛛需要网，人需要友谊。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、总有一天你会知道，失去比拥有更好。
20、失败的结局是成功，努力的结局是辉煌。
21、珍惜你今天所拥有的，明天你就会变得富有。
22、好心情，一切都好；美好的心情，一切都是美好的。
23、合理的要求是培训，不合理的要求是培训。
24、与其用鱼做鱼，不如撤退去结网。
教育孩子的格言 篇8
1小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
2学校教育应当使受教育者一辈子受用。
3教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
4学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
5教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
6教是为了达到不需要教。
7只有做学生的学生，才能做学生的先生。
8教师工作者的全部工作就是为人师表。
9教师并非教书，而是教育学生。
10师范教育是推进和革新教育事业的根本。
11教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
12教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。
13养成习惯，换个说法，就是教育。
14、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
15一辈子坚持自学的.人就是一辈子自强不息的人。
16当教师的人，应当讲究修养。
17品德教育重在实做，不在于能说会道。
18文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
19端正教育思想是改革教育最紧要之点。
20德行须从民主来修养。
教育孩子的格言 篇9
1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
3、给学生一个世界，给老师一片天空。
4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的'自勉。——苏霍姆林斯基
5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
6、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”；二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》
9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
10、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
11、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
12、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
13、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
教育孩子的格言 篇10
1、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。
2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽可能地要求一个人，也要尽可能地尊重别人。
3、将快乐带给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美好美好。
4、教育技能的全部秘密，就在于如何爱护儿童。
5、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵之一。
6、用尊重和爱换取孩子们的幸福，用真诚和微笑面对每一位家长。
7、为了孩子，我们必须给他们新的作品，让他们敢于面对新世界的纵横交错，不断成长。
8、一个人的教育始于出生，在他能说能听之前就开始了。
9、我愿做那爱的鼓声和和煦的春风，让那孩子只需要轻轻一跳，便腾空而起，在成长的天空中展翅飞翔。
10、人生需要燃烧激情——情感，教育更需要燃烧激情——情感，燃烧自己，铸造不朽的诗篇。
11、我要用我的.爱心去浇灌这些柔嫩的幼苗，祝愿这些幼苗在老师的关怀下快乐成长。
12、让我们走近孩子，了解孩子，倾听孩子，欣赏孩子，鼓励孩子，让孩子有一个快乐的童年！
13、童心是一颗绿色的种子，只有努力，才能拥有桃李满天的地平线。
14、我们呵护孩子们的奇思妙想，耐心等待孩子们的进步，让他们能更好地书写中国美好的未来！
15、我愿用我百分之百的爱换你百分之百的满足，我愿用我百分之百的爱为孩子们撑起一片蓝天，让孩子们享受阳光，享受幸福。
16、用我的真诚、执着和爱心，点拨学生智慧的键盘，启迪学生善良的心灵。
17、给予真爱，呵护年轻的心灵。
18、你的一天的爱可能带来一生的感谢。
19、在集体中，要尽可能地多问每个学生，也要尽可能地尊重每个学生，让每个学生对自己有信心。
20、儿童集体舆论的力量完全是一种可以感受到的物质的、现实的教育力量。
21、尊重和爱护学生的自尊心，要像对待一朵玫瑰花一样对待颤抖的露珠。
22、做一个真正的教师，教自然语言，教育世纪人才。
23、我们不能改变世界，但只要我们不放弃自己的理想，没有人能阻止我们为改变世界尽自己的一份力量。
24、童心是宝藏，让我们一起呵护！做孩子们的良师益友，与孩子们共同成长！
25、在孩子的老师面前，要做孩子的朋友。
26、给你的孩子一个丰富多彩的童年，从一页到另一页。
27、给孩子一缕阳光，孩子就会给你一片阳光！心，用爱，尽力做到最好！
28、带孩子去旅行，去爬山，去公园，去看电影，这是最合适的赞美孩子的方式。
29、工作热情，对孩子真诚关爱，对父母真诚服务。
30、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入了就有回报，我相信，孩子们会在我的人生谱上谱出旋律。
31、教育者的关注和爱将会在学生的心中留下不可磨灭的印象。
32、只有受过教育和真诚的人才是有趣的人，只有他们是社会所需要的。这样的人越多，天国降临的速度就越快。
33、教育加上增值等于教育的平方。
34、老师们面对的孩子们最终都是独立的成年人。
35、爱是教育的灵魂，只有走进爱的教育才是真正的教育
教育孩子的格言 篇11
1、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
2、父母爱子女则为之较深远，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。
3、强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上.
4、教育学家斯宾塞曾经说过，家庭环境对于一个孩子的心智和才能才发挥着极其重要的作用。
5、一尺三寸婴，十又八载功
6、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。（《增广贤文》）
7、汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭.
8、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》
9、父善教子者，教于孩提.
10、家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。——顾明远
11、生而不养，断指可还。
12、立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。（家诫要言）
13、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。（《增广贤文》）
14、要求子顺，先孝爷娘。（续小儿语）
15、养子不教如养驴，养女不教如养猪。（《增广贤文》）
16、允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的.手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
17、教妇初来，教儿婴孩.
18、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
19、凡好何须父业，儿若不肖空积。（续小儿语）
20、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。（《增广贤文》）
21、养不教，父之过。（《三字经》）
22、训子须从胎教始，端蒙必自小学初。（《增广贤文》）
23、居家务期质朴，教子要有义方。（《增广贤文》）
24、国清才子贵，家富小儿娇。（《增广贤文》）
25、父母德高；子女良教。
26、人生百年，立于幼学.
27、老母一百岁，常念八十儿
28、子夏曰，贤贤易色，侍父母能竭其力，侍君能致其身。子女爱父母的句子，羊有跪乳之恩，乌有反哺之义。百善孝为先，孝顺父母是作为子女的职责和义务，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
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