德国人对孩子的善良教育让人印象深刻

德国人对孩子的善良教育让人印象深刻

　　前些时候随摄影家协会去德国采风时，我拍到了很多精致的画面。不过，让我印象和感触最深的，是德国人对孩子的善良教育。

　　在德国，孩子生下来后，父母最需要做的是两件事，一是教育孩子学会自立，二是教育孩子从小有爱心，进行善良教育。

　　这种善良教育从爱护小动物开始。在德国，很多家庭养了小猫、小兔、小狗、金鱼等小动物。这些小动物不仅是家庭宠物，也是父母们有意为孩子养的实物教材家长们手把手地教孩子们饲养、护理小动物，使他们在动手照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾小生命。这种实物教学往往会收到潜移默化的教育效果。

　　为了配合家庭内的善良教育，幼儿园里饲养了各种小动物，老师把这些小动物分发给孩子们，由他们自行喂养。在喂养过程中，老师要求孩子们注意观察，写出饲养记录，并说出所喂养小动物的可爱之处。小学设有善良教育课，小学生们可以用自己的零花钱认养学校里的各种小动物，然后根据自己的喂养经历写作文，老师会把优秀作文送去发表，以激励学生们爱护小动物。

　　每学期开学第一周，很多小学都要举办以善待生命为主题的讨论或作文比赛，优胜者将获得校长和当地官员颁发的奖章和证书。

　　这些体现了德国人的教育共识：小时候有爱心的孩子，长大后会成为有用的人。

　　在德国，助人为乐蔚然成风。这是家长们对孩子进行怜弱教育的结果。同情和帮助弱者是德国人对孩子进行善良教育的一项重要内容。

　　德国家长定期带孩子到养老院、贫民区等地，鼓励孩子们为老人洗衣服、打扫卫生，为生活贫困的人购买礼物、食物等，以此引导孩子们关注弱势群体、帮助弱者。大街小巷内有很多志愿者，引导、教育孩子们帮助弱势群体。

　　采风期间，我听到一个真实故事：一个8岁的小男孩将一位上门乞食的老者赶走了。事情发生后，男孩所在的学校展开了一场讨论，通过启发教育使学生们认识到：弱者也有尊严，关爱弱者是一个人、一个民族心地善良、心灵美好的体现。

　　为使善良教育更加明晰，一些学校还开展了反面教育，对那些在学校里恃强欺弱的霸王学生进行处理，召开有家长、社会人士、学生三方代表参加的公示大会，把学生的种种不良表现公之于众，做到公开、公正、公平，让学生受到警示和教育。

　　徜徉在柏林街头，看着车水马龙的繁华景象，我的脑海中迅速闪过一个问题：德国人的善良教育、心灵健康重于身体健康的教育理念和方法，对我们是否有可以借鉴之处？

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