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关于《小熊怎么了》的教育方案
活动目标：
1、学习过滤的简单方法，初步感知自来水是经水厂把江河的水过滤消毒，才输送到人们家里的。
2、知道不要喝生水的原因。
3、引导幼儿感受助人为乐的美好情感。
活动准备：
1、小熊图片一张、小熊头饰一个
2、有关自来水的图画
3、白纸、漏斗、透明杯子、两杯混有泥沙、油等的污水
活动过程：
1、教师以故事导入活动，引出主题。
教师指导语：一天，小熊和小伙伴们一起出去踢足球，踢得可真痛快呀。小熊回到家后，口渴了。可是，开水喝完了，妈妈叫小熊等一回，妈妈马上就烧水。小熊实在是太渴了，就悄悄地在水龙头接一一些生水喝了下去。不一会，小熊的肚子就闹起来了，疼得小熊呀直喊：“妈妈、妈妈，我肚子好疼呀！”
2、教师提出问题，引导幼儿思考并讨论：小熊为什么会肚子疼？为什么喝了生水肚子会疼呢？
3、教师向幼儿说明：自来水是由自来水厂把江河的水过滤消毒，才输送千家万户去的。激发幼儿进行过滤试验的兴趣。
4、教师帮助幼儿进行分组，引导幼儿把漏斗置于透明杯内，漏斗内放一张白色滤纸，然后把一杯脏水慢慢地倒入漏斗中。引导幼儿观察：经过过滤后的水是怎样的？而白色的滤纸上有些什么？并比较：经过滤后的水与没经过滤的水有何不同？
5、引导幼儿观察：有各种脏的物质混合在一起的污水，可以过滤干净吗？并思考：这种污水能制自来水吗？引导幼儿理解：受污染严重的水是无法过滤干净的。这种污水是不能制自来水的。
6、教师向幼儿说明：虽然在自来水厂里，叔叔阿姨已经将江河的水过滤消毒过了，但还是要将水煮开才能将里面的有害物质去掉。所以，小朋友们要注意不要喝没有煮沸的水——生水。
7、小结：小朋友们在刚刚的试验中又学到了一项新的本领，我们可以怎样帮助小熊，让他以后不再犯同样的错呢？
活动延伸：
进行“植物与水”、“不要浪费水”、“水渠里的水为什么会变脏变臭”等各种关于保护水资源的教育活动，让幼儿从中明白：动植物、人类都需要干净的水，要减少水污染，做到节约用水从我做起。
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