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“学做现代父母，培养优秀孩子”家庭教育讲座
2015年1月16日，女儿所在的班主任李霞老师专门请来了家庭教育专家马青松老师为家长们进行了一次很难得的家庭教育讲座：“学做现代父母，培养优秀孩子”。
马老师以幽默风趣，轻松愉快的方式做为开场白，提醒家长们做为“家长”这一职务“不能退休，不会下岗，不能改行，而且要做到老学到老”。
看似简单的一句话，却蕴含了深刻道理。我也在想，不知道还有多少家长是在“睡梦中”或“梦游中”担任着“家长”一职，懵懵懂懂，该管不管，似教非教。等到梦醒了，发现自己错了，想要弥补，但已跟不上孩子成长的步伐，孩子已经成人了，定性了，家长的失职已经弥补不上了。所以做为家长在孩子还在上小学时，能听到这样的警醒之语是庆幸的。
下面我把听到和感悟到的讲座精华分享给博友和家长们。
心在哪里，成功就在哪里
请你在10秒钟内回答，你每天都要做的三件重要的事是什么？如果潜意识告诉你自己，这三件事中包括关心和教育孩子，你可能才会被列入合格家长的队列。
但每个家长爱孩子的方式千差万别。在关心和教育孩子的同时，我们还要确定自己是否真正具备“爱的能力”。
心理学告诉我们，潜意识的力量比意识大三万倍。而潜意识受心支配，从而产生情感又进而转化为爱。只有你爱的人同时也爱着你，你才拥有爱的能力。由此我们也可以衡量家长给予孩子的爱和孩子回报家长的爱是不是对等的，从而反思我们所付出的爱是否真正具备能力，做为家长会不会与自己的孩子沟通。
爱代替不了正确的教育，正确的教育才是最好的爱。
正确的语言传递正能量
做为家长，一言一行都会起榜样性作用，同时也会深深影响孩子敏感的心。您经常这样说吗？
“快写作业”。
往往会出现“越催越慢”的效果。
学习是很多家长关心的头等大事，但学习分为两个阶段：学的是知识，从不知道到知道；习的是能力，从知道到做到。在孩子学习的过程中，要给孩子一个“习”的适应过程，耐心引导，不要让孩子感到被逼迫、催促。
“刻苦学习！学海无涯苦作舟，梅花香自苦寒来。”
人是追求快乐、逃避痛苦的动物。同样，孩子不喜欢“苦”，反而会因此排斥学习。
只有从愉快的体验中，才能找到学习的乐趣。愉快带来快乐，快乐引起乐趣，乐趣变成趣向，趣向需要向导，而家长要充当好孩子的向导和导师。
例如当我们面对“太阳、杀手、音响、钢笔、地震、莲花、海绵宝宝、红旗、天使、牛奶、水井、羊群、水壶、陨石、山川、汽车、铁锈、电脑”这些不知所云的一堆词语时，一定不知从何记忆。但当我们把这些词语按照自己的思路排列成一幅画面或构思成一个故事，这些词语就会顺理成章地被我们轻松记下了。
在孩子的学习中，帮助孩子找到方法和乐趣，需要家长用心寻找，耐心引导，这一点，家长的作用不可或缺。我认为特别是对于那些孩子尚在小学初学阶段的家长朋友们，这一点尤为重要。所谓的“事半功倍”，“一劳永逸”也就是如此了。
“不要紧张！”
加重孩子的心理负担，反而更加紧张。
有些话总会适得其反，这是因为压抑导致强化，禁止成了诱惑。因此家长在与孩子对话中慎用“不”字。
“你就是笨！”
所谓“心想事成”，孩子真的成了一个“笨孩子”。
心理学中有“求证心理”，当别人总是说他什么样时，他自己就会认为自己是什么样。因此我们作为家长要善于为孩子多贴正面标签。例如:
“你是个爱动脑筋，乐于学习的孩子”，在孩子上小学时说，培养孩子的学习热情；
“你是个有责任心的孩子”，在孩子上中学时说，培养孩子的担当精神；
“你是个有使命感的人”，在孩子上大学时说，培养孩子的使命感；
“你是一个平凡的人”，在孩子参加工作时说，让他脚踏实地做好每一份工作。
“你瞧人家！”
越比孩子越逆反，越比孩子越泄气。
纵比增信心，横比添压力。可以引导孩子向别人学，跟自己比。因此家长要记住“有效果比有道理更重要”，不要再拿自己的孩子和别人去比较。
在教育孩子的过程中，有些道理越是寻常浅显，越容易被忽略，越是细枝末节，越蕴藏深道理。我们作为家长难免会在一些细节上犯一些不该犯的错误，出现一些不该出现的过失，但我们的孩子就这样一天天在我们的一言一行中汲取着，成长着。
作为家长，只怀着最初真诚爱孩子的心还是不够的，我们只有不断学习和充实，反思和感悟，才能把这种爱转化为正能量，才能长久地、踏实地、称职地、不后悔地担任一名“不退休，不下岗，不转行”的合格家长。
感谢班主任李霞老师和家庭教育专家马青松老师给家长们及时带来一堂精彩的讲座！
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