三年级语文下册第八单元测试题

三年级语文下册第八单元测试题

　　在学习和工作中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级语文下册第八单元测试题，希望对大家有所帮助。

　　三年级语文下册第八单元测试题1

　　一、我会读，我会写。

　　yùyán jiāojí nàmèn wèidào chōnɡjī

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡuānjiàn jiǎnzhī huī wǔ bù jīn hónɡrùn

　　( ) ( ) ( )( )( )

　　二、把下列词语补充完整。

　　揠苗( )( ) 筋( )力( ) ( )( )买履 不以( )( )

　　远近( )( ) 黔( )技( ) 杯( )蛇( ) 鹬蛘( )( )

　　三、词语接龙。

　　欢天喜地

　　四、选词填空。

　　赞扬 赞许

　　1、看到我出色的表现，老师向我投来( )的目光。

　　2、大家一致( )小星做得好

　　如果……就…… 只有……才…… 虽然……但是……

　　3、( )不注意用眼卫生，我们的眼睛( )会近视。

　　4、妹妹年纪( )小，( )非常懂事。

　　五、把下面的词语分成四类写下来。

　　槐树 乳白 红松 黄瓜 孔雀 嫩绿 西红柿 夜莺

　　海欧 淡青乌鸦 杨树 茄子 葱绿 柏树 白菜

　　六、我会当医生，给句子治病。

　　1、我们要虚心地帮助同学。

　　2、经过医生的治疗，桑兰的病情。

　　3、“五一”黄金周，去泰宁金湖游玩。

　　七、课文传真，并作答。

　　1、宋国那个农夫累得_________________，结果是_____________________________，原因______________________________________。

　　2、我又惊又喜，想起王大伯去年时说的，还真有道理呢!这里的“道理”指的是_________。

　　八、阅读理解

　　一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。

　　一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢?”

　　两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果;争论两天，还是固执已见;就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了!

　　这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

　　1、联系短文内容解释词语。

　　(1)固执已见：_________________________

　　(2)僵持：_____________________________

　　2、组词。

　　应yīnɡ( )yìnɡ( )

　　担dān( ) dàn( )

　　结jiē( )jié( )

　　倒dǎo( )dào( )

　　3、根据短文填空。

　　两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为______，另一只啄木鸟认为_________，结果___________。

　　4、这则寓言告诉我们什么道理?

　　______________________________________________________________________________________________________。

　　三年级语文下册第八单元测试题2

　　第一部分、基础积累与运用(37分)

　　一、 看拼音，写词语。(5分)

　　ɡuàn ɡài rán shāo hàn zāi yě liàn ténɡ fēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、辨字组词。(5分)

　　淹( )挣( )姓( )徒( )偷( ) 掩( )睁( )性( )陡( )愉( )

　　三、把下面的词语补充完整，再按要求写词语。(10分)

　　( )面( )方 ( )嘴( )舌

　　成( )上( ) 人( )人( ) ( )心( )意

　　惟( )惟( ) 零零( )( ) 结结( )( )

　　郁郁( )( ) ( )口( )声 ( )惊( )怪 ( )辕( )辙

　　写带有数字的词语：

　　2.写ABAC式词语：

　　3.写AABB式词语：

　　4.写像“南辕北辙”这样含有故事的词语：

　　四、填写下面的歇后语。(4分)

　　姜太公公钩鱼——

　　2.张飞穿针——

　　3.八仙过海——

　　4.韩信点兵——

　　5.包公断案——

　　6.孙悟空大闹天宫——

　　请你再写个课外收集的歇后语：

　　五、填空。(3分)

　　1.学习了这个单元的课文，我知道了这几位神话传说中的人物。

　　2.我还知道许多神话故事，有《 》、《 》我觉得最有趣的神话故事是《 》，从这个故事中，我知道了。

　　六、给下面的句子填上合适的词语，使句子表达得更具体。(4分)

　　1.我戴上( )的红领巾，( )地上学去。

　　2.电视上播放着( )的节目，我们( )地盯着电视看。

　　七、默写《乞巧》。(6分)

　　第二部分、阅读积累与运用 30分

　　(一)阅读短文，回答问题。(15分)

　　女娲难过极了( )她立刻去找雨神( )求他下一场雨( )把天火熄灭( )又造了船( )好救出挣扎在洪水中的人们( )不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎石块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

　　1.请在第一自然段的( )里填上标点符号。(3分)

　　2.女娲看到人类所受的灾难，心里( )。为了解除人类的灾难，她首先( )，再( )，最后又冒着生命危险去( )。这是一个多么( )的神啊!(5分)

　　3.女娲补天是非常不容易的，你能用“——”画出有关的句子吗?(2分) 4.写出下列词语的近义词。(2分)

　　难过( ) 立刻( ) 可是( ) 终于( ) 5.在神话里，天穿了个窟窿可以有神去补天，可是在现实中就不可能有神的帮忙了。现在我们地球的大气层也穿了个窟窿，你认为我们应该怎么做才能保护自己的家园呢?(3分)

　　(二)阅读短文，回答问题。(15分)

　　水

　　水在世界上是不可缺少的，没有水，庄稼要旱死，牲口要渴死，人也不能生存。可在城市里，人们并不爱惜水，甚至讨厌它，生活中到处可以看到浪费水的现象。

　　比如到了夏天吧，就有同学玩打水仗，把水龙头开得大大的，用水向对方喷，一会儿地上就流了一大片水。有人管他们，他们还满不在乎地说：“水有的是，浪费一点怕什么?”

　　水真的“有的是”吗?不是的。从资料上我们可以看到，地球上确实有大片的水，陆地仅占地球表面的确1/6。可是，海洋里的水是很咸的，不能用来浇灌庄稼。能够用来养活人类和动植物的水，是陆地上的淡水。这种水很有限，用掉一点就少一点。科学家预测，不久的将来，水源将会枯竭，人类将面临干渴的威胁。

　　为了解决这个难题，科学家已经开始想办法从南北极取水。他们想把南北极常年的冰山融化掉，用它解决人类的干渴。可这样一来，南极会变成一片汪洋，海平面升高，很多沿海国家的城市会被淹没。

　　这太可怕了，要是人类没有水，会是多么恐怖的情景呀!让我们从现在做起，都来珍惜水吧!

　　1.填空。(2分)

　　水在世界上是( )，没有水，庄稼( )，牲口( )，人也( )。

　　2.水真的“有的是”吗?( )。请用“～～”画出有关的句子。(3分)

　　3.科学家想用什么办法来解决这个难题?这个办法行吗?为什么?(3分)

　　4.请用“——”画出同学们是怎样浪费水的，再请你劝劝他们，帮助他们改掉浪费水的毛病。(4分)

　　5.你有哪些节约用水的好办法?快写下来吧!(3分)

　　第三部分、习作(30分)

　　这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。 在故事里，你可以变成任何人、任何物。相信你一定行!

　　三年级语文下册第八单元测试题3

　　一、根据拼音写汉字

　　ɡuǎn lǐ tián dì rén yān xī shǎo

　　（）（）（）

　　lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ hàn zāi

　　（）（）（）

　　yínɡ jiē tú dì pū tōnɡ tí xīn diào dǎn

　　（）（）（）（）

　　qú dào ɡuàn ɡài shōu chénɡ

　　（）（）（）

　　二、给多音字注音、再组词

　　参（）（）调（）（）

　　（）（）（）（）

　　别（）（）假（）（）

　　（）（）（）（）

　　三、把下列词语分成四类写下来

　　骆驼乳白海洋西沙群岛小兴安岭陕北

　　岛屿松鼠墨绿酱紫森林海龟沙漠青蛙

　　嫩黄井冈山

　　四、下面的句子有的是比喻（打比方），有的是拟人（把动植物或无生物的当成人来写）。请你挑出来，标在句子后面的括号里。

　　1、笋芽儿醒过来了。（）

　　2、喇叭花就像一个小喇叭，可好看了。（）

　　3、小兴安岭是一座巨大的宝库。（）

　　五、选词填空：

　　镇静，安静，普遍，普通

　　1、立安遇见敌人，一下愣住了，不过他马上（）下来，应付敌人。

　　2、我爷爷是个（）的退休工人，但他十分关心厂里的事。

　　耐心细心仔细

　　3、每当同学们做错了事，老师总是（）地教育。

　　4、我们做完作业，要（）地检查。

　　反复重复

　　5、我没听清楚，请你（）一遍。

　　6、这个问题我（）思考过了。

　　三年级语文下册第八单元测试题4

　　一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

　　mèn jiàn yǜ

　　1、 A纳闷B关键C鹬蚌相争

　　bèn pō jīn

　　2.A笨蛋B剖开C筋疲力尽

　　fèi jī fù

　　3.A浪费B充饥C郑人买履

　　fó fēnɡ qián

　　4.A仿佛B疯长C黔驴技穷

　　rùn yà hǎo

　　5.A红润B揠苗助长C叶公好龙

　　二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

　　6. A争辫B焦急C兴致勃勃

　　7. A巴望B关健C喜笑颜开

　　8. A烤验B时机C不以为然

　　9. A充饥B味道C争论不体

　　10. A成熟B挥舞C聚经会神

　　三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

　　11.赞许

　　A赞美B允许C称赞

　　12.争辩

　　A争吵B争论C辩解

　　13.盼望

　　A盼头B看望C期盼

　　14.纳闷

　　A闷气B苦闷C疑惑

　　15.兴致勃勃

　　A神采奕奕B勃勃生机C兴趣盎然

　　四、下面每道小题中，哪一个词语填入画线部分最恰当?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

　　16.爸爸逼我做奥数，逼我练钢琴。爸爸妈妈，请你们不要再____了。

　　A争论不休B鹬蚌相争C轻举妄动

　　17.经过( )的精心准备，这次元旦晚会得到了同学们的一致好评。

　　A长久B连忙C持久

　　18.小红明明知道自己错了，( )不肯改正。

　　A虽然B仍然C突然

　　19.不顾事物发展规律，急于求成，会把事情弄糟，这就是寓言故事《 》。 A郑人买履B叶公好龙C揠苗助长

　　20.得知自己考了第一名，小明。

　　A喜笑颜开B兴致勃勃C欢天喜地

　　五、古诗文积累

　　下面五道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

　　21.画线的地方应该填入哪一句?

　　芙蓉楼送辛渐(唐王昌龄)

　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问。

　　A柳暗花明又一村B一片冰心在玉壶C乡村四月闲人少

　　22.下面的诗句中，表现农村景象的是哪一句?

　　A一片孤城万仞山

　　B麦花雪白菜花稀

　　C不及汪伦送我情

　　23. 《百家姓》中复姓“尉迟”的正确读音是

　　A wèi chí B yù chí C yǜ chí

　　24. “二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”出自作者《寄扬州韩绰判官》。

　　A唐杜甫B唐李白C唐杜牧

　　25. 《明日歌》告诉我们的道理是

　　A.时间是过的很快的。 B.提醒我们别指望明日。 C.要抓紧时间，珍惜时间。第二部分阅读

　　请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

　　每个问题后面有A、B、C三个选项，请选择一个最适当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

　　(一)两棵树

　　大门前有两棵从山上移来的树，一颗叫哥哥树，一棵叫弟弟树。它们隔门相望，十分快活，很快就成了知心好友。

　　一天，弟弟树抖抖自己那硕大的树冠，得意地对哥哥树说：“我看你也太老实了，怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了将近一半!你不痛吗?”

　　“有点痛。不过，我倒是担心你……”哥哥树眼望着弟弟树那青枝绿叶的树冠担心地说。

　　“担心什么!”弟弟树打断哥哥树的话说，“我想，最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美，你怎么能不为此而奋斗呢?”

　　哥哥树不便再说什么，但它目光中流露出一种极度的不安。

　　炎热的夏天很快到来，人们都喜欢躲到弟弟树的硕大树冠之下乘凉，同时用一种不屑的眼光看了看哥哥树。哥哥树心中有说不出来的滋味。

　　不料，时隔不久，弟弟树却发出了低沉的叹息声，哥哥树关心地问：

　　“你怎么啦?”

　　“我很不舒服，太阳晒得我头晕眼花。难道你没有这种感觉吗?”弟弟树对哥哥树的表现颇为不理解。

　　“我还好，可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”哥哥树说。

　　“可是，我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。

　　“移栽的过程中难免要碰断一些根，单靠剩下的根吸水，就会不够用。而我的叶子被砍掉了一半，这样使得根吸收的水分与叶子蒸发的水分能够达到平衡，这样就不觉得难熬了呀。”

　　“那……”弟弟树无言以对，它低下头，无奈地说，“那可怎么办呢?”

　　“赶快将你身上的叶子甩掉一半!”

　　“不!那光秃秃的样子太难看了。”弟弟树十分固执。

　　“难看是暂时的。等你度过了这一关，根扎牢以后，就会好的。”哥哥树斩钉截铁地说，“快甩掉，这叫丢车保帅呀。”

　　“不，不!暂时的我也不干。”弟弟树大声叫嚷道。

　　最终，弟弟树为了暂时的完整和美丽，让自己慢慢地走向了死亡之路。哥哥树呢?渐渐地，它为人们撑开了一把浓绿的大伞。

　　26.哥哥树对弟弟树的态度始终都是怎样的?

　　A冷漠的，根本就不放在眼里。

　　B无所谓的，彼此互不交往。

　　C友好的，常常都是关心的。

　　27.炎热的夏天，弟弟树为什么会难受?

　　A因为很多人来乘凉时伤害它。

　　B因为它的树冠大，难以站稳。

　　C因为它的枝叶过多，水分蒸发得太快。

　　28.弟弟树和哥哥树的不同是：

　　A弟弟树是移栽的，哥哥树不是。

　　B弟弟树在移栽过程中根部受过伤，哥哥树没有。

　　C弟弟树的根系无法维持枝叶生长的需要，哥哥树能够。

　　29.哥哥树为什么劝弟弟树甩掉一半树叶?

　　A因为它嫉妒弟弟树的树叶常被人们夸赞。

　　B因为弟弟树的树叶太多，会抢走它的阳光。

　　C因为这样可以让弟弟树的根部适应，从而健康起来。

　　30.读了这则故事，你认为哪种说法最准确?

　　A树的生长环境最好不要变更，种在哪里就一直长在那里。

　　B要学会牺牲局部保全大局，不可只顾眼前。

　　C每个人都要力求完美。

　　(二)爱下棋的国王

　　有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。

　　国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手。

　　小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”国王说：“为什么会输给国王呢?”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安，他是故意输给国王的。”

　　国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。

　　是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互动，其作用是何等的重要呀。

　　31.国王最喜欢干的事情是：

　　A.微服私访B.喝酒C.下象棋

　　32.为什么小姑娘的父亲下棋会输给国王：

　　A.小姑娘的父亲技不如国王。

　　B.小姑娘的父亲怕赢了以后，国王会杀了他。

　　C.小姑娘的父亲输棋是想让国王高兴，这样就能够国泰民安。

　　33.国王最终怎么会输给小姑娘了呢?

　　A.国王觉得小姑娘很可爱，故意输给小姑娘的。

　　B.国王没有认真下棋。

　　C.小姑娘确实技艺高超，国王不是小姑娘的对手。

　　34.当国王知道是大家故意输给他之后，国王明白了什么?

　　A.大家都怕国王，因此故意输棋。

　　B.国王赢棋高兴，就能国泰民安。

　　C.太平盛世，其实不是自己一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助自己。

　　35.跟“独一无二”的意思最接近的是哪个词语?

　　A.绝无仅有B.无独有偶C.不足为奇

　　第三部分习作

　　为了帮助小朋友养成不挑食的习惯，请你编个童话故事，使他们知道养成良好习惯的好处。

　　三年级语文下册第八单元测试题5

　　第一部分基础积累与运用(40分)

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　wéiɡǎnchènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshì

　　()()()()()

　　tèshūzhòujiànɡpíláozhànlánfēnɡlì

　　()()()()()

　　二、比一比，再组词。(8分)

　　犁()球()裸()村()

　　黎()救()棵()衬()

　　载()喘()砍()舒()

　　栽()瑞()吹()殊()

　　三、写出下列词语的反义词。(6分)

　　浊——()偏——()善——()

　　罚——()罪——()劣——()

　　四、照样子写句子。(6分)

　　例：蒲公英的花可以张开合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

　　一棵高大的橡树挺立在路边。

　　一棵高大的橡树像，挺立在路边。

　　天空湛蓝深远。

　　天空像，湛蓝深远。

　　五、我会填。(10分)

　　1、万壑树参天。()

　　2、穿花蛱蝶深深见。()

　　3、池上碧苔三四点。()

　　4、，阴阴夏木啭黄鹂。()

　　5、，竹溪树路板桥斜。()

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　(一)阅读下面内容，回答问题。(15分)

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住

　　苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了

　　翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐

　　色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又

　　尖又长的嘴。

　　填空。(2分)

　　一双()的眼睛一张()的嘴

　　2、用“”画出表示颜色的词。(3分)

　　3、这段话共有()句，从、、、

　　四方面写翠鸟。(5分)

　　摘抄一个比喻句。(2分)

　　4、这段话主要讲了。(3分)

　　(二)阅读下面短文，回答问题。(15分)

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!

　　给短文加个题目：(3分)

　　能说明水清的词语是：(2分)

　　第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。(6分)

　　找出描写颜色的词语：、、。(3分)

　　短文的主要意思是()。(1分)

　　讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　讲了天鹅湖四周的景色。

　　讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

　　第三部分：习作(30分)

　　以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。

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