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六年级语文下册第一单元测试题
在学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的六年级语文下册第一单元测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级语文下册第一单元测试题 1
班别： 姓名： 得分：
一、看拼音，写字、词语。(4分)
nuó wěi duàn liàn wú yuán wú ɡù
( )移 枯( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中，加粗的字读音全部正确的一组是( )。(2分)
A、 转(zhuǎn)化 喝(hè)彩 赤裸裸(luǒ)
B、 曲(qǔ)线 徘(pái)徊 刹(shà)那间
C、 薄(báo)弱 附和(hè) 头涔涔(cén)
三、下面各组词语中，没有错别字的一组是( )。(2分)
A、 英俊 艰难 无原无故 意想不到
B、 考验 名义 狂风暴雨 专心致志
C、 插秧 副度 养尊处优 精心动魄
四、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是( )(3分)
A、我们学校就在商店附近。学校就在我们商店附近。
B、李明是我们班的学生。李明不能说不是我们班的学生。
C、大街上的积雪足有一尺多深。大街上足有一尺多深的雪。
五、按要求写句子。
1、八千多日子已经从我手中溜去。(缩句)
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2、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)
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3、手指有姿态。(扩句)
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4、妈妈教育我要从小培养远大的理想。(修改病句)
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5、圆溜溜的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
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6、谁都是经历了艰苦的.努力，才尝到了成功的喜悦。(改为反问句)
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7、一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧!”(改为第三人称转述句)
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8、场子里静得没有一丝声息。(改为夸张句)
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六、巧加标点。
抗日战争期间，日本鬼子经常到老百姓家里抢粮食。麦收时候到了，日本鬼子怕老百姓偷偷地把粮食卖给八路军，就派汉奸在村子里贴了标语：“有粮食不卖给八路军吃”。过了一个晚上，到了第二天，鬼子一看到标语就抬手甩枪把汉奸毙了。
请你给加粗的句子加上标点，表达出不同的意思。
日本鬼子想表达的意思：_________________________________________
老百姓想表达的意思：__________________________________________
七、结合注释读读古文，再用自己的话把它写下来。
鱼，我所欲也①;熊掌②，亦③我所欲也。二者④不可得兼⑤，舍⑥鱼而取⑦熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生⑧而取义⑨者也。
注释：①我所欲也：是我所想要的。②熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。③亦：也。④二者：指鱼和熊掌。⑤得兼：兼得，同时都得到。⑥舍：舍弃。⑦取：选择⑧生：生命。⑨义：正义。
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八、阅读大看台。
南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫雯雯。
最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩儿，留着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩儿的面前经过，满怀信心地去参加面试，只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了?别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”
面试之后，众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩儿视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩儿抱了起来，那么亲切地哄她，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来!
天哪!考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”!
在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已经恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果。
1、 根据文章内容概括人物对待小男孩儿的不同态度。
⑴众多应聘者对待小男孩儿的态度：__________________________________
⑵雯雯对小男孩儿的态度：___________________________________________
2、 文中说小男孩儿在楼梯拐角处“等着什么”，那小孩等的是什么?
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3、“她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然”中，作者为什么说是“必然”?
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4、你想对文中的雯雯说些什么?又想对其他应聘者说些什么?
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5、读了这篇文章，你受到了什么启发?
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九、小作家采风园
“尝试”也就是试一试。你尝试过哪些活动或实验?是成功了还是失败了?它给你带来了哪些收获?你又有什么感想?请选一次曾经的尝试，写一篇记叙文。
六年级语文下册第一单元测试题 2
1.看拼音写词语(10分)
gǔn tàng fù shuì xī rǎng xiōng pú kū téng
( ) ( )( )( ) ( )
léi ting tóng kuī wāng yáng hàn liú jiā bèi
( )( )( ) ( )
2.把下列词语补充完整(8分)
长途( )( ) ( )( )汹汹大发( )( )
神( )( )大天( )地( )生气( )( )
( )( )一动武艺( )( )
三、形近字组词。(6分)
旺( )陕( )卵( )脯( )未( )邓(xx）
汪( )浃( )卯( )哺( )末( )郑( )
四、选词填空。(4分)
⑴人们苦苦(请求哀求祈求)天帝，(请求哀求祈求)他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
⑵没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，(熬过度过)一个又一个漫长的夜晚……
⑶直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩敬仰佩服)，称他是“人类的大恩人”。
⑷不知道什么时候，出现了一位(聪明美丽神通广大)的女神，名叫女娲。
按要求写句子(12分)
缩写句子：照片上的老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
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2、这一切是那么美丽，简直是一幅图画!(用“是”仿写一个比喻句)
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把陈述句改为反问句：普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。
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4、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”(改为转述句)_______________________________________________________
大禹被推举为治理天下的君王。大禹治服了洪水。(用关联词语合并成一个句子)
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默写一则你积累的有关读书的名言警句：
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六、关联词语填空。(4分)
不仅……而且即使……也虽然……但要是……就
⑴这位少年名叫大卫。他( )聪明机智，( )正直勇敢。
⑵扫罗王说谁( )打败了歌利亚，( )免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。
⑶( )扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，( )没有人敢去应战。
⑷大卫说：“我( )年纪小，( )我力气很大。”
七、说说下列句子中的破折号的作用。(4分)
⑴鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤。( )
⑵鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子——大禹。( )
八、加标点。(3分)
⑴要是离得远我就用弹弓把它们打死要是到了我面前我就抓住它们把它们摔死
⑵果然息壤马上几里几十里几百里地伸展开来
⑶扫罗王犹豫了一阵说好吧我们等你的`好消息
课内阅读(12分)
夸父逐日
夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1、本文选自《 》，这是一篇( )故事。(2分)
2、解释下列词语(6分)
逐走：入日：河、渭：北：
其：邓林：
3、这个神话故事表现了夸父的什么精神?寄托了古人怎样的愿望?(4分)
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十、课外阅读(20分)
三轮车夫
深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来少许温馨。
她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。‖
突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了?”
“是呀是呀，病得不轻呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了!”
“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，疑惑地看着车夫。‖
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁!”“咦，你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了!”
“别啰嗦，上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐?”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。‖
车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子，快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼间就消失在浓浓的夜色之中。‖
1.写出近义词(2分)
急促( )清脆( )艰难( )转眼间( )
2.说说下列句中的黑体词语表现了人物怎样的心理?(4分)
(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。
斩钉截铁：____________________
(2)她把心一横：“20就20。”
把心一横：____________________
3.第一自然段中加粗句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么含意呢?(2分)
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4.车夫不要车费的结尾出人意料，又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据，用波浪线勾画出来。(2分)
5.细读描写车夫言行的句子，从中可以看出他是一个怎样的人?(3分)
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6.概括第二、三、四段的段意(3分)
第二段：
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第三段：
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第四段：
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7.假如你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想，怎么做?(4分)
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十一、作文(30分)
题目：我爱我家
提示：家是温馨的港湾，我们的健康成长离不开家人的关爱与呵护，回首十余年的成长历程，我们会不由的感叹：我爱我家!
要求：写出真情实感，书写工整，不少于450字。
六年级语文下册第一单元测试题 3
一、积累运用。计40分
1.看拼音写词语，要求写得正确、美观。5+2
dàngdíxùnsèyángyìqīhēizhúsǔn
()()()()()
jùn()工()峻()俏()马
2.我是小小播音员。你能为加粗字选择正确的读音吗?2分
飞溅(jiànzhàn)银屑(xièxuè)臀部(túndiàn)惬意(xiáqiè)
3.用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。(2分)
()方法()条件()缺点()品种
4.根据要求填词语。4分
(1)描写水面波浪(4个成语)：____________、____________、____________、____________
(2)描写日出或日落情景(4个词语)：_________、________、_________、_______
5.成语填空并写话。2+2
寒冬()月()天飞舞银()素裹风刀霜()
看着这几个成语，你想到了一个什么季节?你用其中的三个成语写话吗?
_______________________________________________________________
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6.我会写句子。4分
(1)读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。1分
见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。(用上问号，意思不变)
_______________________________________________________________(2)修改病句。(1分)
能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。
(3)读句子，我学习用词语照样子写句子。2分
“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”
_______________________________________________________________
7.把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。4分
例：小溪匆匆走下山崖。
阳光____________________大海。高山______________________草原。
黄昏_____________________村庄。春天______________________小鸭。
8.我来当导游。3分
如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么?是迷人的风光，还是名胜古迹?是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗?相当你一定是个出色的导游，试试看!
____________________________________________________________________________
9.课文传真。(我会背，会按课文填空。)10分
(1)“你从远古走来，__________________;你向未来奔去，_____________________。你用纯洁的'清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________。”我很喜欢读这些句子。
(2)古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________。”
“___________，浪淘尽，千古风流人物。”“________________，碧水东流至此回。”你还想到了哪些?请再写出两句：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(3)“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是
______________。我觉得它还像_____________和______________。文中描写日落的句子我还喜这句
___________________________________________________________
__________________________________________________________
(4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的____________，春日的____________，夏日的___________，秋日的______________。
难怪作者赞叹道：“烟台的海是_____________，是_____________，是____________。”
二、我是阅读小能手。
(一)《记金华的双龙洞》节选10分
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xìjì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前(昏晕)暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似(shìsì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍捎)微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。
1.在括号内划去不正确的读音或字。2分
2.文中怎样描写小船的小?用“～～”划出。2分
3.文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。2分
________________________________________________________________________________________________________________________
4.假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：4分
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