文登市四年级语文上册期中检测试题

时间:2024-09-30 08:31:59 试题 我要投稿
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文登市四年级语文上册期中检测试题

  无论是身处学校还是步入社会,只要有考核要求,就会有试题,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才算得上好试题吗?以下是小编帮大家整理的文登市四年级语文上册期中检测试题,欢迎大家分享。

文登市四年级语文上册期中检测试题

  文登市四年级语文上册期中检测试题 1

  一、看拼音写词语。(12★)

  wān yán tún bù jīng zhàn kuǎn dài zēng tiān sāo rǎo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  gū dú lěng kù guī lǜ zhèn hàn duǎn zàn zāo tà

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、形近字组词。(10★)

  暇()遵()限()拨()扰()

  瑕()尊()艰()拔()忧()

  三、为括号前面的字注音。(4★)

  1.因为()今天天气闷()热,要下雨了,所以妈妈不能带丽丽去公园了。为()这事,她在家闷()闷不乐。

  2.中午时分,森林里静悄()悄地,动物们在饮()马溪边饮()水,一只老虎在身后悄()然而至,把小鹿叼走了。

  四、按要求填写词语。(9★)

  描写“山”的四字词语:_____________

  描写四季特点的四字词语:_____________

  描写人物神态的四字词语:_____________

  五、用你积累的名言警句填空。(4★)

  1.生命对于我们来说是珍贵的,写出一句名言来勉励自己珍惜生命,不虚度年华:

  2.班上个别同学经常撒谎,你能用一句名言来劝说一下吗?

  六、课内阅读。(20★)

  1.从《独坐敬亭山》的,这句诗句中,我能体会出诗人对山的喜爱,这句话运用了修辞手法,来表达诗人与山的相知之情。(3★)

  2.在《望洞庭》中,“白银盘里一青螺”一句中分别用和比喻和。(2★)

  3.人们都说:“桂林山水甲天下”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来桂林的山水。

  我看见过的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到;漓江的水真清啊,清得可以看见;漓江的水真绿啊,绿得。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

  ①这段话选自《》这课文,把课文补充完整。(7★)

  ②选择正确的答案,填在()里。(1★)

  “桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是()。“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是()。

  A.天干的第一位。B.居第一位。C.某些动物身上的硬壳。D.手指或脚趾上的角质硬壳。E.围在人体或物体外面起保护作用的装备,用金属、皮革等制成。

  ③漓江的水有哪些特点?(2★)

  ④作者既然是写漓江水,为什么开始写大海和西湖?(1★)

  ⑤上面的第二自然段运用了_____________的修辞方法。(3★)

  ⑥祖国风光无限美好,请用一句诗句表达自己的情感:(1★)

  七、课外阅读。(11★)

  我爱湖

  我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪。但是,我最爱的还是湖。

  静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽。

  我喜欢独自坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想:湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的.翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

  静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

  细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

  雷雨到来的时候,湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听,“轰轰”的礼炮响了,大会就要开始。你看到过湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

  湖是美的……

  1、根据短文内容填空。(4★)

  短文是结构。先讲,然后从两个方面讲了湖的可爱和湖的动人,最后表达了作者的思想感情。

  2、用“-----”标出短文中的过渡句。(1★)

  3、用“~~~~”标出第六自然段的中心句。(1★)

  4、找出一句作者由眼前的景物引起联想的文字写在下面。(1★)

  5、写出第6自然段中以下词语指的是什么?(4★)

  礼花:玉花:

  礼炮:掌声:

  八、习作:(25★)

  和同学朝夕相处,你是不是有很多的心里话想说,却没有机会说出来?今天,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对同学说,谢谢你那次对我的帮助;对同学说,那天是我错了,请你原谅;对同学说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……把自己最想说的心里话,在习作中向对方说一说。字数400左右。题目自拟。

  文登市四年级语文上册期中检测试题 2

  一、看拼音写词语。(20分)

  lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  suí yù ér ān fù gài

  ( ) ( )

  二、比一比,再组词:(6分)

  侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )

  待( )载( )拂( )李( )凝( ) 翘 ( )

  三、默写本学期课内所学古诗。(4分)

  题西林壁 (苏轼)

  _____________, ____________ 。

  _____________, _____________。

  四、多音字组词。(12分)

  折{ 假{ 似{

  便{ 闷{ 觉{

  五、给下面的句子选择关联词语,填在括号里。(4分)

  虽然……但是…… 不但……而且……

  不光……还…… 如果……就……

  (1)( )我们现在不好好学习,将来( )不能担起建设祖国的重担。

  (2)他( )善于观察,( )善于联想,写起文章来总是具体生动。

  (3)小敏( )学习刻苦,( )不爱锻炼身体。

  (4)小强( )嘴上这么说的,( )有很好的实际行动,受到老师的称赞。

  六、用修改符号修改病句。 (8分)

  (1) 大约有五个左右的领导,参加了今天的会议。

  (2) 妈妈只见在台灯下看书。

  (3) 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。

  (4) 我有另外别的打算。

  七、按原文填空。(6分)

  1、爬山虎的嫩叶,不大 ,引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ,看着非常 。

  2、它要是高兴,能比谁都 :用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它 。

  七、同学们这学期看了许多课外书吧,能给大家介绍几本吗?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜欢

  《 》理由是   。(4分)

  八、阅读短文,回答问题。(11分)

  奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的、有灰的、有黄的、还有白的、总共二十多只,可爱极了

  小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸(róng)茸的`,叽叽地叫个不停。

  一天早晨,我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守纪律!

  小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。每天上学时,我对小鸡们唱:“小鸡们,再见吧,我要上学了。”下午,我回到家,小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。

  我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。

  天快黑了,我把它们一个个抱进鸡窝里,对它们说:“睡觉吧,太阳下山了。”我对奶奶说:“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

  1.摘录描写小鸡外形的词语两个。(2分)

  ①  ②

  2.摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分)

  ①  ②

  3.给第一自然段空白处加上标点。(2分)

  4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段,用“∥”标在段尾3分

  5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱,写出表示时间的词语。(2分)

  九、作文(25分)

  你游览过哪些美丽的地方,用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。

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文登市四年级语文上册期中检测试题

  无论是身处学校还是步入社会,只要有考核要求,就会有试题,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才算得上好试题吗?以下是小编帮大家整理的文登市四年级语文上册期中检测试题,欢迎大家分享。

文登市四年级语文上册期中检测试题

  文登市四年级语文上册期中检测试题 1

  一、看拼音写词语。(12★)

  wān yán tún bù jīng zhàn kuǎn dài zēng tiān sāo rǎo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  gū dú lěng kù guī lǜ zhèn hàn duǎn zàn zāo tà

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、形近字组词。(10★)

  暇()遵()限()拨()扰()

  瑕()尊()艰()拔()忧()

  三、为括号前面的字注音。(4★)

  1.因为()今天天气闷()热,要下雨了,所以妈妈不能带丽丽去公园了。为()这事,她在家闷()闷不乐。

  2.中午时分,森林里静悄()悄地,动物们在饮()马溪边饮()水,一只老虎在身后悄()然而至,把小鹿叼走了。

  四、按要求填写词语。(9★)

  描写“山”的四字词语:_____________

  描写四季特点的四字词语:_____________

  描写人物神态的四字词语:_____________

  五、用你积累的名言警句填空。(4★)

  1.生命对于我们来说是珍贵的,写出一句名言来勉励自己珍惜生命,不虚度年华:

  2.班上个别同学经常撒谎,你能用一句名言来劝说一下吗?

  六、课内阅读。(20★)

  1.从《独坐敬亭山》的,这句诗句中,我能体会出诗人对山的喜爱,这句话运用了修辞手法,来表达诗人与山的相知之情。(3★)

  2.在《望洞庭》中,“白银盘里一青螺”一句中分别用和比喻和。(2★)

  3.人们都说:“桂林山水甲天下”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来桂林的山水。

  我看见过的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到;漓江的水真清啊,清得可以看见;漓江的水真绿啊,绿得。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

  ①这段话选自《》这课文,把课文补充完整。(7★)

  ②选择正确的答案,填在()里。(1★)

  “桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是()。“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是()。

  A.天干的第一位。B.居第一位。C.某些动物身上的硬壳。D.手指或脚趾上的角质硬壳。E.围在人体或物体外面起保护作用的装备,用金属、皮革等制成。

  ③漓江的水有哪些特点?(2★)

  ④作者既然是写漓江水,为什么开始写大海和西湖?(1★)

  ⑤上面的第二自然段运用了_____________的修辞方法。(3★)

  ⑥祖国风光无限美好,请用一句诗句表达自己的情感:(1★)

  七、课外阅读。(11★)

  我爱湖

  我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪。但是,我最爱的还是湖。

  静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽。

  我喜欢独自坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想:湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的.翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

  静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

  细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

  雷雨到来的时候,湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听,“轰轰”的礼炮响了,大会就要开始。你看到过湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

  湖是美的……

  1、根据短文内容填空。(4★)

  短文是结构。先讲,然后从两个方面讲了湖的可爱和湖的动人,最后表达了作者的思想感情。

  2、用“-----”标出短文中的过渡句。(1★)

  3、用“~~~~”标出第六自然段的中心句。(1★)

  4、找出一句作者由眼前的景物引起联想的文字写在下面。(1★)

  5、写出第6自然段中以下词语指的是什么?(4★)

  礼花:玉花:

  礼炮:掌声:

  八、习作:(25★)

  和同学朝夕相处,你是不是有很多的心里话想说,却没有机会说出来?今天,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对同学说,谢谢你那次对我的帮助;对同学说,那天是我错了,请你原谅;对同学说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……把自己最想说的心里话,在习作中向对方说一说。字数400左右。题目自拟。

  文登市四年级语文上册期中检测试题 2

  一、看拼音写词语。(20分)

  lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  suí yù ér ān fù gài

  ( ) ( )

  二、比一比,再组词:(6分)

  侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )

  待( )载( )拂( )李( )凝( ) 翘 ( )

  三、默写本学期课内所学古诗。(4分)

  题西林壁 (苏轼)

  _____________, ____________ 。

  _____________, _____________。

  四、多音字组词。(12分)

  折{ 假{ 似{

  便{ 闷{ 觉{

  五、给下面的句子选择关联词语,填在括号里。(4分)

  虽然……但是…… 不但……而且……

  不光……还…… 如果……就……

  (1)( )我们现在不好好学习,将来( )不能担起建设祖国的重担。

  (2)他( )善于观察,( )善于联想,写起文章来总是具体生动。

  (3)小敏( )学习刻苦,( )不爱锻炼身体。

  (4)小强( )嘴上这么说的,( )有很好的实际行动,受到老师的称赞。

  六、用修改符号修改病句。 (8分)

  (1) 大约有五个左右的领导,参加了今天的会议。

  (2) 妈妈只见在台灯下看书。

  (3) 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。

  (4) 我有另外别的打算。

  七、按原文填空。(6分)

  1、爬山虎的嫩叶,不大 ,引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ,看着非常 。

  2、它要是高兴,能比谁都 :用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它 。

  七、同学们这学期看了许多课外书吧,能给大家介绍几本吗?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜欢

  《 》理由是   。(4分)

  八、阅读短文,回答问题。(11分)

  奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的、有灰的、有黄的、还有白的、总共二十多只,可爱极了

  小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸(róng)茸的`,叽叽地叫个不停。

  一天早晨,我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守纪律!

  小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。每天上学时,我对小鸡们唱:“小鸡们,再见吧,我要上学了。”下午,我回到家,小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。

  我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。

  天快黑了,我把它们一个个抱进鸡窝里,对它们说:“睡觉吧,太阳下山了。”我对奶奶说:“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

  1.摘录描写小鸡外形的词语两个。(2分)

  ①  ②

  2.摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分)

  ①  ②

  3.给第一自然段空白处加上标点。(2分)

  4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段,用“∥”标在段尾3分

  5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱,写出表示时间的词语。(2分)

  九、作文(25分)

  你游览过哪些美丽的地方,用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。