三年级下册语文第六单元测试题

时间:2024-05-27 14:11:27 秀雯 试题 我要投稿
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三年级下册语文第六单元测试题

  在学习和工作中,我们都不可避免地要接触到试题,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧?下面是小编收集整理的三年级下册语文第六单元测试题,希望对大家有所帮助。

三年级下册语文第六单元测试题

  三年级下册语文第六单元测试题 1

  一、读拼音写词语(10分)5.23-5.24

  jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn

  ( )( )( )( )( )

  tái jiē jiāo ào qiān xū huānɡ liánɡ pǔ sù

  ( )( )( )( )( )

  二、选择正确的读音画“√”(3分)

  蜗牛(wēwō)履带(lǔlǚ)戳穿(chuóchuō)

  懦弱(xūnu)两束(sùshù)海港(xiàngɡǎnɡ)

  三、辨字组词(6分)

  炮( )坦( )难( )匠( )锯( )阶( )

  跑( )但( )推( )匣( )据( )价( )

  四、多音字组词(6分)

  liánɡ( )chǔ( )sǎ( )

  量处撒

  liànɡ( )chù( )sā( )

  五、填写反义词(4分)

  傲慢( )懦弱( )丑陋( )愚蠢( )

  六、把下面的四字词语补充完整(16分)

  ( )( )为一大显( )( )乱成( )( )相( )并( )

  翻( )覆( )( )舟( )剑( )慌( )忙柳( )花( )

  七、把下面的句子补充完整(8分)

  1.千里之行,__________。2.__________,眼见为实。

  3.百尺竿头,__________。4.__________,金无足赤。

  八、选词填空。(5分)

  夸奖夸耀夸大

  1.大家都( )他进步快。

  2.虚心的人从不在别人面前( )自己。

  虽然居然依然

  3.在环境优美的公园里,他( )随地乱扔废物。

  4.小明( )跑在队伍的最后面,但( )坚持跑完全程。

  九、根据课文内容填空。(4分)

  1.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们_______________________________________________________________。

  2.读了《狮子和鹿》我知道了_________________________________________________________________。

  十、阅读短文,回答问题。(18分)

  蜡烛

  一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用!”

  蜡烛看了一眼趾(zhǐ)高气扬的.台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”

  一天晚上,台灯又要炫(xuàn)耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

  台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬(jù,蜡烛的意思)成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

  1.在文中找出两组反义词(4分)

  ( )——( )( )——( )

  2.填上恰当的词语(4分)

  ( )的纱罩( )的蜡烛( )地说( )地喊

  3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。(6分)

  台灯___________________________蜡烛___________________________

  4.蜡烛具备的精神是什么?(4分)

  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

  十一、习作(20分)

  从下面任选几种动物,作为主人公,编一个故事,你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣,而且做到书写工整,细心检查。

  三年级下册语文第六单元测试题 2

  一、看拼音,写词语。(8分)

  Píng jié gu xiàn mù shǔ jià xí guàn

  ( )( )( )( )( )

  ān wèi càn làn duó mù chuǎn qí sù liào

  ( )( )( )( )

  二、任何事情都有先后顺序,你会排吗?(4分)

  1、中学小学大学幼儿园

  2、收割耕地管理播种

  3、国庆节儿童节劳动节妇女节

  4、苹果树树红富士苹果树果树

  三、比一比,组词语。(16分)

  挺( )饮( )谎( )堆( )

  蜓( )次( )慌( )准( )

  挺( )吹( )荒( )谁( )

  玩( )纪( )坚( )祖( )

  坏( )记( )竖( )组( )

  四、把下列词语补充完整。(6分)

  山( )水( )( )嘴( )舌气喘( )( )

  ( )调( )顺聚( )会( )同( )协( )

  五、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯(3分)

  静:( )( )( )

  1.早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。

  2.在( )的山谷里,想起了悠扬的笛声。

  3.做事必须( ),才能做到急中生智。

  六、选词填空:(4分)

  保持支持坚持维持

  1、交警叔叔正在紧张地( )交通秩序。

  2、蜻蜓的尾巴是用来( )身体平衡的。

  3、我们要( )锻炼身体。

  4、在妈妈的( )下,我通过了业余电脑升级考试。

  七、一字多义,你会选吗?(3分)

  ①看望

  ②向前伸出(头或身体)

  ③做侦查工作的人

  1、那个小姑娘向外探着身体。( )

  2、队友们都去探望受伤的桑兰。( )

  3、他爸爸是个侦探。( )

  八、判断下列句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”,并改正。(7分)

  1.“兰花欢笑着,翻滚着。”这是个拟人句。( )

  2.画家故意把贝壳漏出来,思想小姑娘捡给自己。( )

  3.“调皮、调节、调味、调动”的“调”都读“tiáo”( )

  4.假如你一直跟时间赛跑,你就能成功。( )

  九、将下列句子排列成一段通顺的'话,把序号写在括号里。(5分)

  ( )小船顺着水流向前方流去。

  ( )看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你飘到大海去。”

  ( )星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。

  ( )我们拍着手,沿着小溪追着小船。

  ( )我们用五彩纸折成一只只小船,放在水里。

  十、阅读课文片断,回答问题。(5分)

  (一)

  当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇。

  1.写出下列词语的近义词。(2分)

  渴望——困难——

  2.用“__________”在文中画出这段话的中心句。(1分)

  3.用带点的词语写一句话。(2分)

  没有……就……;没有……就……;没有……就……——

  (二)(14分)

  第八次

  古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

  可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。

  布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。直到第八次,终于结成了一张网。

  布鲁斯感动了他猛地跳起来喊着我也要干第八次

  他四处奔走,召集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

  1.给第四自然段加上标点符号。(3分)

  2.从文中找出下列词语的近义词(2分)

  猛烈——( )反抗——( )

  3.联系上下文理解词语(2分)

  灰心:

  召集:

  4.短文第3自然段共句话,主要写布鲁斯看到

  (3分)

  5.布鲁斯终于抵抗成功的原因是什么?(4分)

  十一、写作。(25分)

  过母亲节时,同学们都为妈妈准备了精美的礼物,小明想送妈妈一束康乃馨,但他摸着空空的口袋,犹豫地徘徊在花店门口……

  这以后发生了什么故事呢?请你把它写下来。

  三年级下册语文第六单元测试题 3

  一、 看拼音写词语

  dí què céng jīng yán zhe chén m huí yì zhèng pài

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  pǔ tōng fā nù wéi dú jià zhí fà fǎ pěng zhe

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 比一比、再组词

  解( ) 墨( ) 旅( ) 硬( ) 曾( )

  触( ) 默( ) 派( ) 更( )增 ( )

  历( ) 怒 ( ) 捧( ) 值( )壁( )

  厉( ) 努( ) 棒( ) 植( )璧( )

  三、 词语练习

  (一) 填上合适的量词

  一( )陨石 一( )灯 一( )星球 一( )玉

  一( )星星 一( )物体 一( )信使 一( )回忆

  (二)选词搭配

  优 忧 成 程

  ( )愁 ( )良 担( ) 启( ) ( )日( )

  长 常 艰 坚

  经( ) 细( ) ( )久 ( )持 ( )难 ( )信

  (三)写出下列词语的近义词反义词

  1、天下被砍去脚的人很多,为什么唯独你哭的这么悲伤呢?

  悲伤——近义词( ) 反义词( )

  2、它沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程?

  安静——近义词( ) 反义词( )

  3、这是一块普通的石头。

  普通——近义词( ) 反义词( )

  四、 写出带有“石”字的词语,比比谁写的多。

  ______________________

  五、 选词填空

  打磨 琢磨

  1、这个问题,他已经( )了半天。

  2、宝石经过工匠的仔细( ),得到一块价值连城的美玉。

  悲伤 悲痛

  1、卞和为什么哭的那么( )?

  2、听到这个消息,他万分( )。

  果然 竟然

  1、这样宏伟的建筑,( )只用了十个月就完成了。

  2、小红经过一期的努力,期末( )取得了好成绩。

  六、 照样子,写句子。

  1、 因为它含有丰富的铁和镍,所以才这般坚硬。

  因为 所以

  2、 当它和大气接触的时候,就放射出耀眼的`光明。

  当 时

  3、它的确是一块石头,也的确是一块星星。

  的确

  3、 我并非是为了失去双脚而哭泣,而是宝玉被他人说成石头。

  并非 而是

  七、 完成句子

  1、书山有路勤为径, ____________。

  2、问渠那得清如许, ____________。

  3、旧书不厌百回读, ____________。

  4、粉身碎骨浑不怕,_____________。

  八、作文

  真有意思

  要求:

  1、把题目补充完整

  2、题材可以任意选,不管是物品还是动物、植物、或者人物、景物,只要有意思都可以选一样来写。

  3、内容写具体,抓住中心,写出怎样有意思。

  三年级下册语文第六单元测试题 4

  一、看拼音,写汉字。

  fùráo fēnɡfù féiliào yǒuqù bìjiānɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shìyè qīxī pínqióng fǎnhuí qīnɡtái

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词。

  暮( )饶( )哨( )拣( )贫( )

  幕( )绕( )梢( )冻( )盆( )

  防( )谁( )粪( )泡( )守( )

  仿( )滩( )类( )抱( )宝( )

  三、填上合适的词。

  ( )的花朵( )的鹿角( )的山崖( )的珠帘

  ( )的海水清新的( )宝贵的( )彩色的( )

  例:要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?

  要是我的腿更美丽些,我就可以当个出色的芭蕾舞演员了。

  (1)要是我再多得1分,不就可以拿到奖学金了吗?

  ________________________________________________________________________

  (2)要是我再提前一点赶到,不就可以见到玛丽了吗?

  ________________________________________________________________________

  2.照样子,用加点词语造句。

  (1)看到这耀眼的美玉,小李赞不绝口:“真是做工精致,无与伦比呀!”

  ________________________________________________________________________

  (2)梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了,没精打采地正要离开。

  ________________________________________________________________________

  四、知识链接站。

  1.下面的广告语用在哪里最合适?并说明理由。

  (1)小草微微笑,请你绕一绕。

  ________________________________________________________________________

  (2)留下清清的小溪,让鱼儿快乐地游玩。

  留下洁白的云朵,让鸟儿自由地飞翔。

  ________________________________________________________________________

  2.请你仿照上题中的广告语的写法,为某个旅游景点写一句生动的`广告语。

  ________________________________________________________________________

  五、阅读升级库。

  (一)竹石

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  _________________,_________________。

  1.把这首诗补充完整。

  2.理解下列字词。

  咬:______________破岩:______________

  3.这首诗的作者是__________代画家、诗人郑燮。他号_________,是“扬州八怪”之一。

  4.前两句诗的意思是什么?

  ________________________________________________________________________

  5.赞美竹子内在精神的诗句是什么?

  ________________________________________________________________________

  6.后两句诗显示了竹子具有怎样的品质?

  ________________________________________________________________________

  7.写一两句赞美竹子的话。

  ________________________________________________________________________

  (二)海水和鲸鱼

  波浪汹涌的大海里,鲸鱼被风浪打得头昏脑涨,只得从海面降到海底。鲸鱼生气地对大海说:“哼!你算什么!竟也兴风作浪!要不是我夜以继日地向外喷水,你早就干涸了。”

  大海对鲸鱼的狂妄并不说什么,只是用一个大浪把鲸鱼掀到海岸上。鲸鱼整个身子都露在沙滩上。它( )不会喷水,( )躺在那里一动也不能动了。

  于是大海告诉鲸鱼:“请你不要忘记,你喷出来的水是从哪里来的!”

  1.在文中括号里填上恰当的关联词语。

  2.联系上下文理解下列词语。

  兴风作浪:______________________________________________________

  夜以继日:______________________________________________________

  3.鲸鱼为什么“从海面降到了海底”?

  ________________________________________________________________________

  4.鲸鱼的狂妄表现在哪儿?从文中找出相应的句子。

  ________________________________________________________________________

  5.面对鲸鱼的狂妄大海是怎么做的?用“_____________”画出来。

  6.“请你不要忘记,你喷出采的水是从哪里来的!”这句话的言外之意是:( )

  A.大海要让鲸鱼知道,一条鲸鱼是没有什么了不起的。

  B.大海要让鲸鱼见识一下自己的厉害,告诉它不可以胡言乱语。

  C.大海要鲸鱼牢记,是它给了鲸鱼生存的乐园,鲸鱼离不开大海的恩情。

  7.你认为大海这样做合适吗?谈谈你的理由。

  ________________________________________________________________________

  三年级下册语文第六单元测试题 5

  一、识字写字部分。(22分)(书写要正确、美观、姿势正确)

  (一)看拼音,写词语。(10分)

  qí guài méi tàn kuàng wù tuō xiǎn qī fu

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zá cǎo gēn zōng zhì huì shǒu bì dǎ lāo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)给带点字选择正确的读音。(8分)

  1、发人深省(shěngxǐng)丢三落四(luòlā)亲密无间(jiānjiàn)

  称霸一方(chēngchèn)兴风作浪(xīngxìng)作恶多端(èwù)

  2、睡莲在盛(chéngshèng)满水的.水缸里盛(shèngchéng)开了。

  (三)下列词语中只有一组没有错别字,请用“√”选出来。找出错字,并订正。(4分)

  1、城市警觉石头书刨根问抵( )

  2、脱险竞然防护网一拥而上( )

  3、替带呼啸脚印宽敞整洁( )

  4、腊黄争吵起落架人造卫星( )

  二、积累运用部分。(26分)

  (一)把下列成语补充完整。(6分)

  无( )无( )( )风( )雨( )风( )雨

  ( )由( )说( )风( )雨( )风( )雨

  (二)按要求填空。(9分)

  “叔”的部首是____,共有____画,组词________。

  三年级下册语文第六单元测试题 6

  一、看拼音写词语

  xióng wěi

  chuàng jǔ

  jiān gù

  wēi wǔ

  zī rùn

  jiàn shè

  pín qiónɡ

  chuán shòu

  xíng zhuàng

  bēn liú bù xī

  yuǎn jìn wén míng

  二、选词填空。

  1.肯定突然偶然

  ⑴王老师这次生病,是因为过度劳累引起的。

  ⑵上午阳光灿烂,下午下起雨来。

  ⑶一个的机会,我见到了离别多年的老师。

  2.愿望希望失望

  ⑴我多么台湾早日回到祖国怀抱啊!

  ⑵长大后到南极去探险,是我的。

  ⑶今天下雨,不能去春游,大家都很。

  3.不但……而且……如果……就……既……又……

  ⑴明天下雨,我们不能去参观赵州桥了。

  ⑵这座桥坚固,美观。

  ⑶这种设计,减轻了流水对桥身的冲动,减轻了桥身的重量。

  三、默写古诗。

  望天门山

  饮湖上初晴后雨

  四、按要求写词句:

  1.写出表示“看”的意思的词语:

  ( )

  2.写出有关学习的名言警句:

  ①__________________________________

  ②__________________________________

  五、根据课文内容填空:

  1.西沙群岛是南海上的一群,是我国的。那里风景,物产,是个的.地方。

  2.早晨,雾从里升起来,整个森林浸在里。太阳出来了,千万缕像一样的金光,穿过,照射在工人宿舍门前的上。草地上盛开着各种各样的,的、的、的、的,真像个。

  六、乱句重组:

  ( )闪电越来越亮,雷声越来越响。

  ( )雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

  ( )“哗、哗、哗”下起雨来。

  ( )满天的乌云,黑沉沉地压下来。

  ( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

  ( )雨停了,太阳出来了,一条条彩虹挂在天空。

  七、阅读短文:

  红菊花

  我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花,虽说不上百花争艳,也可算上五彩缤纷了。

  每到秋天,各种各样的菊花,有黄的,白的,还有红的,朵朵盛开,真叫人喜爱。在这许多菊花中,我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花,花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像个害羞的小姑娘,红着脸低头不语,美丽的红菊花,你多么惹人喜爱呀!

  望着这千姿百态的花朵,我想:“要是没有园丁叔叔的辛勤劳动,哪有这美丽的花朵啊!

  1.把词语补充完整:

  百花 五彩

  千百 引人

  2.第二自然段有句话,这个自然段主要写。

  3.第二自然段中划横线部分,作者是抓住红菊花的、三部分来具体描写的,每个部分先写,再写。

  三年级下册语文第六单元测试题 7

  一、听一段话,然后填空。

  这段话先重点叙述了,接下去描写了,最后写了。

  二、看拼音,写词语。

  shùn jiān chéng dān xīn xǐ ruò kuáng

  ( )( )( )

  huòránwéiyīpòtìwéixiào

  ( )( )( )

  三、比一比组成词语。

  戚( )讥( )畸( )

  喊( )机( )骑( )

  怯( )涕( )

  却( )递( )

  四、在带点字的.正确读音后面打“√”。

  应付yīng( )yìng( )羞怯què( )qiè( )

  五、选择恰当的关联词,填在句子中。

  虽然......但是......宁可......也......

  不论......总......尽管......还......

  如果......就......因为......所以......

  1.我做了错事,( )挨老师批评,( )不说谎话骗人。

  2.( )做什么事情,爸爸( )是那么认真,那么仔细。

  3.事情( )办得顺利,妈妈出差( )能提前两天回来。

  4.( )新世纪需要全面发展的人才,( )要实施素质教育。

  5.( )水温很低,海水中出现逆流,我国游泳健儿张健( )是成功地横渡了英吉利海峡。

  三年级下册语文第六单元测试题 8

  一、根据拼音写一写。(10分)

  1.牙齿是身体最jiān yìnɡ( )的器官,我们要注意保护好牙齿。

  2.cénɡ jīnɡ( )作为在上世纪80年代非常走红的演唱组合——小虎队中的吴奇隆现在仍然很受欢迎,而在加入小虎队之前,他也是一位mmo( )无闻的运动员。

  3.糯玉米营养jià zhí( )高,粗蛋白、粗脂肪、油酸、棕榈酸、赖氨酸含量都高

  于pǔ tōnɡ( )玉米。

  二、梦想舞台。按要求完成下列的题目,你就可以登上梦想舞台。(18分)

  1.给下面的字写出一个形近字,再分别组词。(4分)

  膀(肩膀)( )

  价( )( )

  2.用一个词语代替下列句子中的画线部分。(4分)

  (1)武王认为卞和犯了欺骗国君的大罪。( )

  (2)经过仔细打磨,果然得到一块十分珍贵,价值超过一座城堡的美玉。( )

  3.把不是同一类的词语去掉。(6分)

  (1)陨石卵石雨花石石头

  (2)石匠叔叔老师医生

  (3)一颗一块一般一只

  4.文题“天外来客——陨石”中的破折号表示。(4分)

  A.解释说明B.话题突然转变

  三、我来选择正确的解释。(4分)

  1.他注视着那幅图,默默地沉思着。( )

  A.灌入B.用文字解释字句C.(精神、力量)集中

  2.武王认为卞和是故意欺骗他。( )

  A.有心;存心B.意外事情C.老、旧、过去的

  四、词语迷宫。

  读一读,填一填。(8分)

  五、让词语宝宝回到句子妈妈身边。(6分)

  珍贵宝贵贵重

  1.这块翡翠价值连城,十分的( )。

  2.卞和得到一块含有( )玉石的石头。

  3.我们要珍惜每一寸( )的光阴好好学习。

  六、句子舞翩跹。(10分)

  1.仿写句子我最棒。(4分)

  (1)因为它含有丰富的铁和镍,所以才这般坚硬。

  因为,所以。

  (2)当他们到达一个孤岛上时,一件意想不到的事情发生了。

  2.读下面的句子,写写你的体会。(3分)

  我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士当做骗子,这才是我悲伤的原因啊!

  我的体会:

  3.卞和捧着那块石头,在楚山脚下一连痛哭了三天三夜,直哭得眼泪流尽,血都流了出来。把“捧”换成“抱”可以吗?为什么?(3分)

  七、课文对对碰。(10分)

  1.和氏第一次把璧献给,第二次把璧献给,第三次把璧献给。你觉得卞和是一个什么样的人?(5分)

  2.从《天外来客——陨石》一文中,你有了哪些关于陨石方面的知识?在横线上写一写。假如你是一块陨石,你从遥远的天际来到人间,你想向大家说什么?(5分)

  八、读短文,然后回答问题。(12分)

  走过任何一个地方,脚下踩着的'是石头。草丛中、山坡上,挖一挖就会发现很多小石头。

  石头的种类很多:有像鸭蛋似的鹅卵石,有像一块块肥肉的肉形石,有含有矿物质的玄武岩……

  由于石头的种类不同,所以它们的用途也不一样。鹅卵石用途广泛,可以混在水泥里铺路,可以搅拌后当作建筑材料,有的形体美观的,还可以用来点缀鱼缸;矿石中含有硝石和硫磺的石头,可以用来当打火石,而像铅石、铝土矿,铜矿,金矿石里则能提炼出珍贵的矿物质;花岗岩更是种很好的建筑材料,它外表光滑像碧玉般透绿,还夹杂了许多矿物质,看上去极为美丽高贵。云母石犹其少见,它一般都覆盖于悬崖深沟里,想要采集一块,就必须得付出生命的代价,与钻石一样,它拥有闪亮耀眼的身体,由许多钙组成,是大自然的瑰宝。

  当然石头的来历也十分特殊,它是由于地下高温不均衡,引出了火山爆发,岩浆流入更多地方熄灭冷却后成了石块的基形,又经过冰雪风化水流酸雨的洗理,才终于成了现在的模样。所以说这些奇形怪状的石头,都记载了几千年甚至上万年的历史。

  我爱石头,更爱大自然。

  1.画线句子在文中的作用是:(2分)

  2.第四小节向我们介绍了什么?(4分)

  3.“所以说这些奇形怪状的石头,都记载了几千年甚至上万年的历史。”说说你对这句话的理解。(4分)

  4.给短文取个题目。在横线上写一写。(2分)

  九、快乐写作。(20分)

  神奇的小石头开始旅行了!让先给小石头打扮一下,穿上五颜六色的衣服,然后带着它这边走走,那边走走,去旅行。小石头真开心,到处留下了自己的印迹,石头会到哪里呢?请以《石头旅行记》写一篇想象作文。

  三年级下册语文第六单元测试题 9

  一 写好钢笔字。

  春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

  二 读拼音,写词语。

  shǔjià jiùjiu nǔlì niēzhù fúlǔ

  ( ) ( ) ( )( ) ( )

  liánpéng pòliè bǎozhàng gūduo zuòmèng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  三 按要求写词语。

  1比一比,组词。

  蓬( ) 骨( ) 翩( ) 虏( )

  逢( ) 滑( ) 遍( ) 虑( )

  2 补充词语。

  ( )就擒 ( )起舞 栩栩( ) 活( )活( )

  精妙( ) 浑然( ) 妙笔( ) 鬼( )神( )

  四 填一填。

  要查的词语意思

  做事一点儿不能含糊。A不清楚B不认真,马虎C示弱

  海鸥沐浴着晚霞的余辉。A洗澡 B受到润泽C沉浸在某种环境里

  藏民们被反动军队糟蹋怕了。A欺负B浪费,损坏

  五 写出与划线的词语意思相近的词,保持句子意思不变。

  1 萧伯纳是世界有名的大作家。( )

  2 李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎。( )

  3 她文思如泉,笔走如飞,一会儿就写完了。( )

  六 给下面的句子加上标点。

  1今天课外活动时 同学们都在操场上活动 有的打篮球 有的跳高 有的爬竿 大家玩得很高兴

  2 李明对她说 多危险啊 以后可不能在马路上玩 知道了 她点点头说

  七 按课文内容填空。

  1 ( )香炉( ),( )看( )。

  飞流( ),( )落九天。

  2 两个( ),一行( )。

  ( )千秋雪,( )万里船。

  3 荷花

  八 阅读短文,完成后面的练习。

  春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的.伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话的无限遐想和向往……

  1、 给短文加上个适合的题目,写在文前的横线上。

  2、 在文中找出合适的词语填空。

  ( )的柳絮 ( )小绒球 ( )的雪丘

  3、 在文中用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。

  4、 从文中找出下列词语的近义词。

  飘扬( )似乎( )快活( )大约( )

  5、 文中“小精灵”指的是 ,作者对柳絮的称呼表达了 的思想感情。

  九 习作。

  仔细观察下面的图画,展开想象,编一个含有人物对话的故事,注意正确使用标点符号。

  三年级下册语文第六单元测试题 10

  一 写好钢笔字。

  借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  二 读拼音,写词语。

  tǐcāo yíngdé shuāishāng gùdìng xúnwèn

  ( )( )( )( )( )

  zhìliáo shèngxià āichóu zǔzhǐ chuándì

  ( )( )( )( )( )

  pànwàng fǔchōng huángkǒng dǒngshì shīzhǎn

  ( )( )( )( )( )

  三 连线组词。

  脊 瘫 淋 明 敷 弧 眼 跌

  媚 椎 痪 漓 倒 眶 线 药

  四 加偏旁,组成新字再组词。

  ____( ) ____( ) ____( )

  且

  ____( ) ____( ) _____( )

  五 把下面的词语补充完整。

  有( )有( ) 有( )难( ) 有( )必( ) 有志( )

  ( )峰( )岭 ( )万千 不知( ) ( )浩淼

  六 结合生活经验,为下面一段话添上表示颜色的词语。

  春天在树枝上,嫩芽把柳条打扮得( )的。春天在花园里,花开了,有( )的、( )的、( )的……( ),真美丽啊!春天在田野里,麦花( ),油菜花( ),散发出一阵阵清香。我爱祖国的春天。

  七 用下面的词语写句子。

  1 询问——_______________________________________________

  2 意外——_______________________________________________

  3流连忘返——____________________________________________

  八 根据课文内容填空。

  1 啊,我为雪儿( )!你看它那双翅膀被春风( ),在蓝天中划出一道( )。

  从上面的句子中,我体会到__________________________________

  _________________________________________________________。

  2 桑兰总是一边( )配合医生,一边( )自由体操的乐曲。

  日子( )过去了,桑兰( )自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭了。但有谁知道,在这些( )的动作后面,桑兰是怎样( )气喘吁吁、大汗淋漓的`!

  我觉得桑兰______________________________________________

  ______________________________________________________。

  九 阅读短文,完成后面的练习。

  仙 人 掌

  我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠(ɡguān ɡguàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,还有一段经历呢。

  记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。连忙打开一看,咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。

  我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(gū kū)死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。

  去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。

  又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

  带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。

  1、 给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。

  2、 从文中找出下列词语的近义词。

  竟然( ) 也许( ) 可是( ) 就( )

  3、 从文中找出下列词语的反义词。

  讨厌( ) 果然( ) 难看( ) 一定( )

  4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。

  5、 联系上下文,解释“置之不理”和“相继”的意思。

  置之不理:

  相继:

  十 习作。

  你的老师、同学、家长中,谁给你的印象最深刻?能不能从外貌、性格、爱好方面为大家介绍一下他(她)?

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