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S版三年级上册第四单元提升测试题

时间：2024-08-28 09:42:10 试题我要投稿

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S版三年级上册第四单元提升测试题

　　在日常学习和工作中，我们很多时候都不得不用到试题，试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的S版三年级上册第四单元提升测试题，欢迎大家分享。

S版三年级上册第四单元提升测试题

　　一、看拼音，写词语。

　　bá hé

　　xiānɡ yóu

　　shuǐ ɡōu

　　chǎn liànɡ

　　zhì zào

　　jì jié

　　ɡōu tōnɡ

　　nénɡ ɡòu

　　jià zi

　　二、给加点的字注音。

　　1、我们把葡萄种（）在山坡上。

　　2、这里的玫瑰花分好几个品种（）。

　　3、我把金鱼缸放在露（）天里。

　　4、她好几天没在学校里露（）脸了。

　　三、选择恰当的词语填空。

　　生产/盛产

　　1、公司一定会（）出更好的产品。

　　2、新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里（）葡萄。

　　安静/安定/安宁

　　3、嘈杂的声音，使人不得（）。

　　4、教室里很（）。

　　5、小明的情绪（）下来。

　　四、写出句子中加点词的反义词。

　　1、到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。（）

　　2、茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。（）

　　3、小镇的早晨更是忙碌的。（）

　　4、啊，多美的小镇的早晨！（）

　　五、按要求写句子。

　　1、妇女们提着篮子回来。（把句子补充完整）

　　妇女们提着________的篮子从________回来。

　　2、小镇在变化，小镇在前进！（用加点词语造句）

　　_____________________________________

　　3、人们把葡萄种在山坡上。（改成“被”字句）

　　_____________________________________

　　六、判断对错。

　　1、《敕勒歌》是北朝民歌。（）

　　2、《望天门山》的作者是宋代诗人李白。（）

　　3、“禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不在欢笑。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）

　　七、课内阅读。

　　小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾□又蹦又跳□水灵灵的□还有雪白的小羊□长毛兔□大鹅□真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

　　1、在文中□处填上适当的标点符号。

　　2、用“_________”画出文中的一个比喻句，这个句子突出了小镇早晨的。

　　3、这段话的中心句是________________。围绕中心句，作者写了小镇的________多，________多，展现了小镇一派热闹繁荣的景象。

　　八、课外阅读。

　　我爱花城

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　记得春节时，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

　　当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

　　继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

　　秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的……色彩各异。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的聚朵成群……真是千姿百态啊！

　　一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

　　啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！