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第二单元《让我们真情互动》单元测试(含答案)

时间：2022-05-02 11:20:54 试题我要投稿

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　　初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第二单元《让我们真情互动》单元测试。希望您学习成绩突飞猛进。

　　一、选择题

　　1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这句话的意思是()。

　　①通过彼此交往我们可以沟通思想，互相促进②交换思想比交换苹果更容易③在交往中我们可以不断完善自己④通过交往可以取长补短

　　A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④

　　2、在外活泼的张华在家却很少与父母沟通，他觉得父母落伍了，与自己没有共同语言，懒得与父母沟通。这样做，可能会()。

　　①因父母与张华相互不了解各自的愿望和想法，加深隔阂②互不影响，有利于家庭和谐③使张华遇到困难时不能得到父母及时的指点和帮助④有利于张华身心健康成长

　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

　　3、以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以察不足。这告诉我们()。

　　A、在交往中我们可以获得愉快的情绪体验

　　B、交往可以培养我们的同情心和责任感

　　C、通过交往可以发现自己的优点和不足

　　D、通过交往可以锻炼我们的语言能力，提高我们的思维能力

　　4、据调查，一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见()。

　　A、我们应积极交往，同接触的所有人都成为朋友

　　B、中学生的主要任务是学习，现在还不需要任何交往

　　C、学会交往，广交诤友，对每个人来说都很重要

　　D、只要善于交往就能获得事业的成功

　　5、“狼孩”的故事大家都知道，由于长期与狼为伍，“狼孩”智力低下，没有语言表达能力，生活习惯与狼相似，这告诉我们()

　　①交往有利于完善自我②交往对人的成长影响不大③交往可促进我们运用语言的能力④交往可提高我们的思维能力

　　A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

　　6、下列对交往的认识正确的是()

　　①交往对人有重要作用，中学生应以交往为主②交往有利于促进我们符合社会要求的良好行为的形成③为全面提高自己，任何人我们都要与之交往④在社会生活中，交往是建立人际关系的重要途径

　　A、①②B、③④C、①③D、②④

　　7、刘宁在与同学的交往中老是搞不好人际关系，后来，她通过观察、分析发现，主要是因为自己在交往中缺乏一些交往的技巧，她认识到只有学会交谈，才能更好地与人交往。在下列交谈方式中，你认为最受人欢迎的是()

　　A、经常打断别人的谈话B、专心听别人讲话，适当给予反馈

　　C、说话时夹带粗话、脏话D、交谈中喜欢吹嘘自己，挖苦别人

　　8、语文课上，小陈的作文受到了老师的批评，对此，他正确的想法是()

　　A、老师看我不顺眼，故意找茬B、公平是相对的，不必重视老师的批评

　　C、老师的批评也是一种期待D、要保持良好的情绪，不必在意老师的批评

　　9、在与父母交往的过程中，要注意使用交往的艺术。以下几种方法中，不正确的是()。

　　A、经常向父母袒露心扉B、经常问候父母的身体、工作和生活情况

　　C、与父母发生矛盾时据理力争D、多帮父母做一些力所能及的家务

　　10、下列做法是真正尊重老师的是()。

　　A、李刚从背后拍打老师的肩膀B、小强与老师称兄道弟

　　C、张华见到老师主动问好D、王平经常在课堂上大多数人顶撞老师

　　11、小李的作业因书写不认真，老师将其撕掉让他重写。对此，小李正确的态度是()。

　　A、老师要求过于严厉，坚决不写B、理解老师的要求，认真重写

　　C、老师是在故意刁难，应据理力争D、既不重写，也不顶撞老师

　　12、小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。对小红的行为，你的认识是()。

　　A、朋友要坦诚相见，这样做是对的

　　B、交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的

　　C、小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评

　　D、朋友之间应互相关心，互相帮助，小红不是真正的朋友

　　13、(右图)MTV《母亲》唱到“无论你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。”这是因为()。

　　①父母是我们生命的来源②父母盼着我们的回报

　　③父母是我们生命的最好守护者④父母是我们的第一位老师

　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

　　14、四川汶川大地震发生后，当一名小女孩从废墟中解救出来时，周围的人都哭了：已故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬挡住倒下来的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。这个故事告诉我们()

　　①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②不忘父母的养育之恩③孝敬父母是做人的本分④子女应尊重父母、热爱父母、回报父母

　　A、①②B、①②③C、②③D、①②③④

　　15、“母亲节”和“父亲节”分别是()

　　A、五月的第一个星期日、六月的第二个星期日

　　B、五月的第二个星期日、六月的第二个星期日

　　C、五月的第二个星期日、六月的第三个星期日

　　D、五月的第一个星期日、六月的第一个星期日

　　16、下列对父母与子女间产生代沟的原因认识正确的是()。

　　①生活阅历的不同②成长过程中的社会背景不同

　　③承担的社会角色不同④代沟是难以跨越的天堑

　　A、①B、①②C、①②③D、①②③④

　　17、父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。把父母比作我们的第一任老师是因为()

　　①我们在对父母的学习和模仿中逐渐走向个性的独立

　　②父母是我们生命的源泉

　　③我们从父母的爱中懂得了什么是爱，学会了爱别人，学会了分享爱

　　④父母是我们生命的最好守护者

　　A、①②B、③④C、①③D、②④

　　18、父母对子女的关心和爱护是最真挚最无私的，他们为抚育子女付出了毕生的心血，为了回报他们伟大的恩情，以下你认为不正确的是()

　　A、帮助父母做力所能及的家务事

　　B、关心父母，理解父母，多为父母着想

　　C、即使父母做了违法的事情，也应该宽恕、包庇

　　D、努力学习，积极上进，让父母感到欣慰

　　19、(右图漫画)有人说“世上有种结，叫心结，难以解开;世上有扇门，叫心扉，难以敞开;世上有条沟，叫代沟，难以逾越”为了防止代沟的出现，我们应该()

　　A、时时处处坚持自己的看法和意见，决不让步

　　B、理解父母，并注意努力与父母及时沟通，达成共识

　　C、只要是父母的话，不管对错都要无条件地接受

　　D、应该让父母听从我们的意见

　　20、王军和张伟成为好朋友后，变得冷静、坚定、思路清晰、视野开阔，学习进步很大，这说明()。

　　A、朋友能帮助我们解决所有的问题B、朋友能带给我们温暖、支持和力量

　　C、以后可以不与他人交往了D、我们要与所有的人都成为好朋友

　　21、(右图漫画)“海内存知己、天涯若比邻”名诗说明()

　　A、人生只要一个好朋友就够了

　　B、人生很难获得真正的友情

　　C、不要与许多人成为好朋友

　　D、友情是人们所渴求的，十分珍贵

　　22、有人说：“得不到友情的人是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这说明的道理是()

　　A、孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福

　　B、友情对任何人来说，都是生活的必需

　　C、友情是可有可无的

　　D、人情冷暖、世态炎凉，每个人都要冷静地对待生活

　　23、我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，是因为()

　　①每个人都需要友谊②友谊是心理健康的重要保证

　　③友谊使我们分享快乐，共同面对困难④友谊使人进步

　　A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④

　　24、同学、朋友之间传递友情实际上是()

　　①分享快乐的过程②单方面付出的过程③相互安慰与鼓励、排除烦恼、化解忧愁，共同克服困难的过程④相互取长补短，增长智慧和才干的过程

　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

　　25、俗话说：玻璃与金子相合，便有宝石的光辉;愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是()

　　A、真正的友谊对人的成长有重要作用

　　B、真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的

　　C、同学之间应该亲密无间

　　D、选择朋友要看这个人对自己是否有用

　　26、小东数学成绩较差，擅长英语。小华则与其相反，数学是其强项，最头疼的是英语。后来老师将二人调为同桌，二人成了好朋友，彼此经常在一起交流学习经验，一段时间，二人的数学、英语都达到了优秀。这说明()

　　①友谊使人进步②朋友之间的彼此启发、相互学习、共同钻研会使大家共同受益③有了好同桌就有了好成绩④友谊是心理健康的重要保证

　　A、①②B、③④C、①③D、②④

　　27、下列有关交友的做法不正确的是()

　　A、交友需要讲是非原则B、交友要讲江湖义气

　　C、交友需要真诚D、交友需要宽容

　　28、当朋友与他人打架的时候，我们应当()

　　A、不顾一切地帮他打人B、为了朋友只能做些违心的事

　　C、不能以牺牲原则为代价维持友谊D、朋友叫我做什么，我就做什么

　　29、“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”说明交友必须()

　　①真诚②付出金钱③讲是非原则④宽容

　　A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

　　30、你喜欢和下面的谁交朋友()

　　A、自高自大的丽丽B、尖刻自私的华卫

　　C、理智、有思想的平平D、为朋友两肋插刀的小国

　　31、星期一到校后，小李要抄好朋友小王的作业，小王坚决不同意，并将这件事报告了老师，这说明小王懂得交友需要()。

　　A、真诚B、讲是非原则C、宽容D讲义气

　　32、有些同学在与异性交往问题上顾虑重重。你认为这些同学应该()

　　A、走自己的路，想谈恋爱就谈

　　B、在私下场合交往，不在公共场合交往

　　C、拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话

　　D、注意交往的方式，把握好交往的分寸

　　33、右图是印章：“君子和而不同，小人同而不和。”它表明()

　　A、君子没有真正的朋友B、做人要做君子

　　C、小人才会获得朋友D、真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异

　　二、非选择题

　　1、小华是一个性格内向的孩子，在班里很少和人说话，放学后把自己一个人关在房间里，节假日也很少外出。语言木讷的小华总觉得自己一无是处，非常自卑。

　　结合所学知识，请你告诉小华应该怎么办?为什么?

　　2、随着年龄的增长，青少年的独立意识逐渐增强，子女与父母之间常会出现矛盾和冲突，为了化解子女与父母的矛盾和冲突问题，我们青少年应当怎样做?

　　3、八年级学生小华的英语成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他，这让小华对老师产生了既怕又怨的情绪。于是小华对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢。”

　　根据以上材料，请回答：

　　(1)小华的这种想法对吗?

　　(2)小华如果真的不再认真听课，结果会如何?

　　(3)被老师错怪时，我们应该怎么做?

　　4、进入初中后，随着我们年龄的增长，我们的自主能力越来越强，个性越来越鲜明，与同学和伙伴沟通时可能遇到些许的困难，你认为怎样才能避免这一问题?

　　5、思考师生交往策略，完成下表并回答问题。

　　(1)完成表格

　　需要解决的问题沟通的方法注意事项

　　情境一被老师冤枉时

　　情境二对待老师的错误时

　　情境三对待老师的批评时

　　(2)请你根据自己的经验和体会，说说你的师生交往策略。

　　6、家庭是我们成长的摇篮，父母不仅给了我们生命，还给了我们无微不至的关爱。下面，就请你用手中的笔记录下这一点一滴吧!

　　(1)父母对你的关爱，你最难忘的是：

　　生活上：

　　思想上：

　　(2)请列举两件用实际行动回报父母的事例：

　　事例1：

　　事例2：

　　(3)请你说出你最想对父母说的话。

　　(4)你打算怎样爱自己的父母?

　　7、“子女与父母之间产生代沟，说明父母落伍了，子女真正代表了社会的进步。”这种观点对吗?为什么?

　　8、人们常说：“友谊是保证心理健康的良药”，这句话有道理吗?请谈谈你的看法。

　　9、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相待，心诚则灵，愿我们永远是朋友-----”这是一首家喻户晓的赞美友情的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。

　　人们为什么渴望和探求友谊?

　　10、没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。古今中外，人们追求友谊，歌颂友谊。请你搜集歌颂友谊的名言或诗句，体会友谊的可贵。

　　11、“我的一位好朋友，平时学习不怎么样，他要我考试时帮他作弊，否则就不理我。我是帮还是不帮呢?”

　　请你帮助他作出正确选择，并说明理由。

　　12、我们在社会和群体中生活，都有对生活的强烈渴求，每个人都希望得到他人的友谊，同时，也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时，你尽力支援一下;朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话;朋友在堕落的边缘时，你拉他一把----这些会使朋友终身难忘。你把快乐告诉你的朋友，你将得到两个快乐;你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

　　根据以上材料，请回答：

　　(1)上述这段话主要说明了什么问题?

　　(2)面对如此重要的友谊，你将如何建立它?

　　13、时间一分一秒地过去，数学考试正在紧张地进行。这时，王彬的好友张浩向他传来了求救的纸条，王彬看了纸条，不动声色地将它塞进了垃圾袋，继续自己答题。考完试后，张浩愤怒地对王彬说：“太不够朋友了，连这点忙都不帮，以后我再也不理你了!”

　　你认为王彬应该怎么办?

　　参考答案：

　　一、选择题

　　1、D、2、D、3、C、4、C、5、C、6、D、7、B、8、C、9、C、10、C、

　　11、B、12、D、13、D、14、A、15、A、16、C、17、C、18、C、19、B、20、B、

　　21、D、22、B、23、A、24、D、25、A、26、A、27、B、28、C、29、D、30、C、

　　31、B、32、D、33、D、

　　二、简答题：

　　1、小华应该走出来学会大胆交往。因为：①在交往中，我们有了观察自己和了解他人的机会，就有可能将自己与同伴进行比较，从而发现自己的优点和不足，促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展。②交往和沟通还能够促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力，改掉小华语言木讷的习惯。

　　2、当与父母发生矛盾时，首先，要冷静下不，心平气和地与父母沟通。其次，与父母交往时，要注意交往的方法;要关注和关心父母的生活和工作，经常问候父母的身体、工作和生活情况，并提出一些具有建设性的想法;应多帮助父母做一些力所能及的家务;做错事情时要及时改正，如果父母有错，要原谅父母，体谅父母的良苦用心;要向父母敞开心扉，多协商与交流。

　　3、(1)不对

　　(2)如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。

　　(3)老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。

　　4、要处理好同学之间的关系，就应注意同学之间交往的技巧和艺术。在与同学交往过程中，应注意：①参加集体活动是与同学们沟通的好机会②同学和伙伴之间应团结互助③同学之间应礼貌谦让。④应以诚实和信任和态度对待同学和伙伴。

　　5、(1)一、主动与老师进行沟通注意礼貌待师等。二、用恰当的方式指出老师的错误注意不伤害老师等。三、有则改之，无则加勉注意虚心听取老师的教诲等。

　　(2)见书。共4点。

　　6、(1)生活上：如我生病了，妈妈日夜照顾我。思想上：如在我遇到烦恼时，妈妈总是耐心地开导我，帮助我找到解决问题的方法。

　　(2)帮父母做力所能及的家务活;父母下班了，给父母端上一杯茶;当父母生病时总是悉心地照顾父母;从不向父母提过分的要求。

　　(3)略

　　(4)孝敬父母就要尊重、理解父母;孝敬父母就要铭记父母的养育之恩，用行动去回报父母;孝敬父母就要做到与父母发生矛盾时，设身处地地多为父母着想，温和善良地对待他们，巧妙地避开与父母因代沟而发生的冲突。

　　7、这种观点是错误的，因为：(1)答代沟形成的原因。(2)答如何看待代沟的种种具体表现。

　　8、9见书。