大班小猴的出租车教案
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的大班小猴的出租车教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【教学目标】
1.学生能够听懂、掌握本课的生词和重点句子。
2.学生能够用正确的语音和语调朗读课文，并模仿老师正确发音。
3.学生能够理解对话的情节并能从中获得一定的信息。
4.学生能够准确描述并使用所学的交通工具。
【教学重点】
1.学生能够听懂、掌握本课的生词和重点句子。
2.学生能够用正确的语音和语调朗读课文，并模仿老师正确发音。
3.学生能够理解对话的情节并能从中获得一定的信息。
【教学难点】
1.学生能够准确描述并使用所学的交通工具。
2.学生能够自如地运用所学的交通工具及相关词汇进行交流。
【教学方法】
听、说、读、写相结合的教学法。
【教学过程】
Step 1 教师用图片或实物引入本课题。
1.教师用PPT或实物引入出租车，并让学生自由描述各种交通工具，如公交车，自行车，摩托车等。
2.教师让学生观看一段动画，讲述小猴如何叫出租车。
Step2 师生互动
1.老师询问学生：当你需要出租车时，你会说什么？
2.孩子们回答后，老师让两个学生来表演打电话叫出租车的情景，让学生们真实地感受这一过程。
3.老师通过引导让学生了解打电话叫出租车的基本内容和注意事项。
Step3 听力训练
听录音并模仿，学习本课的重点句子和生词。
1.听录音，模仿发音。
2.模仿老师和录音的语音，读出课文中的生词和重点句子。
Step4 阅读练习
配合图示，学习本课的重点词汇和句型。
1.学生们翻阅教科书，配合图示读出本课的重点词汇和句型。
2.老师带领学生逐一解释每个词汇和句型的意思及用法，让学生能够准确理解和记忆。
Step5 语言表达
1.老师用出租车情景进行交际训练，让学生们模仿造句。
2.为了提高学生的语言表达能力，老师设置不同的情景，让学生能够自如地用所学的知识进行交流。
【教学反思】
本课以出租车为主线，根据学生的兴趣和实际情况进行了设计，让学生在情景中感受到语言的实用性和生动性，达到了听、说、读、写相结合的教学目的。
【大班小猴的出租车教案】相关文章：
大班语言小猴出租车教案02-28
大班语言小猴的出租车教案10-11
大班语言活动教案《小猴的出租车》01-09
小猴的出租车教案01-17
大班早期阅读活动教案：小猴出租车03-25
幼儿园大班教案《小猴的出租车》及教学反思11-25
大班教案《小猴摘桃》10-28
幼儿园大班语言课件：小猴的出租车09-28
大班语言教案小猴长大了10-12
小猴击鼓教案04-29