- 相关推荐
幼儿园小班数学优质课教案《去小猫家做客》含反思
作为一名教师,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班数学优质课教案《去小猫家做客》含反思,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、在游戏中感知4以内的数量,掌握数与物的对应。
2、了解简单的做客礼仪,乐意帮助别人,并与人友善的交往。
活动准备:
1、场景:小猫的家;书信一封。
2、操作材料:衣服人手至少一份,纽扣、蘑菇若干,浆糊每桌一瓶。
3、兔跳音乐磁带。录音机一架。小兔胸饰每人一个,1―4的数字卡片一份,写有1―4的箱子各一只,1―4的数字每人一张。
活动过程:
(一)通过谈话,了解做客礼仪。
1、谈话:妈妈今天带你们去小猫家做客,怎样做一个有礼貌的小客人。
2、兔跳入场。
(二)在游戏中感知4以内的数量,掌握数与物的对应。
1、去小猫家。
(敲门)请问小猫在家吗?小猫不在家,哦。它给我们留了一封信,(展信、读信):小猫请我们帮助她钉纽扣,小兔们你们愿意帮忙吗?(进屋)
2、给衣服钉上相应数量的纽扣。
(1) 示范讲解钉纽扣,(2) 学习4以内的数数。
(3) 幼儿自由分散操作,(4) 教师巡回指导。
(5) 幼儿相互交流衣服
(6) 纽扣的颗数。
3、按纽扣的数量进行分类摆放。
1)将衣服分别按数量摆放到相应数字的箱子里, 进行包装。
2)教师和幼儿一起检查点评。
4、数数自己衣服上有几颗纽扣。
5、根据数字采蘑菇
今天,小兔们真能干,小猫还给我们准备了每人一份点心,是什么呢?原来是蘑菇,这一下妈妈要来考考你们,看哪只兔子最厉害,没有拿错自己的点心,自己是数字几,你就采几朵蘑菇。
1) 按自己的数字采蘑菇。
2) 教师幼儿一起检查。
6、活动结束(带着自己采的蘑菇一起回家吃吧)。
活动反思:
在活动中让幼儿在活动中感知4以内的数量,幼儿可以自主的选择适合自己水平的数量卡,使不同层次的幼儿在这个环节中都有所提高,从而达到因材施教的目的。此次活动非常注重幼儿的情感体验,使幼儿在心情愉悦的情况下,不知不觉主动的学习,体验数学活动的快乐。
【幼儿园小班数学优质课教案《去小猫家做客》含反思】相关文章:
小班优秀数学教案《去小熊家做客》11-29
幼儿园教案:去小熊家做客09-28
幼儿园小班数学优质课教案《夹夹子》含反思12-14
幼儿园小班语言优质课教案《雨点》含反思12-24
幼儿园小班音乐教案《小猫和狮子》含反思01-31
幼儿园小班音乐优秀教案《找小猫》含反思11-26
幼儿园小班语言优秀教案《小猫钓鱼》含反思08-27
去小兔家做客中班健康教案04-03