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静夜思试讲教案十分钟范文
在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的静夜思试讲教案十分钟范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
静夜思试讲教案十分钟范文1
活动目标
1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。
2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。
3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。
活动准备课件:《静夜思》图片
活动过程
一、导入
1、出示图片
小朋友看一看,图片中的`诗人在什么地方?做什么?
2、帮助幼儿初步体验古诗的意境。
教师:这是一个离开家乡的人,当天黑下来的时候,他就特别的想自己的家,想家里的亲人。
二、展开
1、教师朗诵古诗,讲解古诗含义。
床前明月光:明亮的月光从窗户外照进来。
疑是地上霜:把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的霜。
举头望明月:抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。
低头思故乡:不由得低头沉思,想起了心中怀念的故乡!
2、理解字词。
疑:怀疑,误认为的意思。
举头:抬起头,举是抬的意思。
思:思念,想念。
3、幼儿学习古诗,教师指导。
4、利用多种形式反复练习诵读。
5、为古诗创编动作,帮助幼儿进一步的掌握。
教师:谁能给古诗编上动作呢?我们加上动作来念古诗。
三、结束
“我是小诗人”诵读比赛,鼓励幼儿积极上台表现。
教师讲评,为幼儿颁发奖品。活动结束。
静夜思试讲教案十分钟范文2
(一)导入
上课,同学们好,请坐下。
同学们,在上课之前,我们先一起来猜一个谜语。大家听好了:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。这是什么呀?
大家说得对,谜底是月亮。小朋友,你们喜欢月亮吗?从古至今,许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮,望着月亮,诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天,我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。请大家举起小手,我们一起来写一写。同学们,请大家大声的读一读我们的课题:静夜思。
(二)新课讲授
首先,老师想请同学们自己大声的读一读课文,把你不认识的字用笔画出来,开始。好,时间到,大家请看大屏幕,老师已经把本课的生字标好了拼音,现在就请大家跟着老师来读一读吧。嗯,大家读的都很认真。
老师要带着大家来做一个游戏,请看大屏幕,屏幕上的月亮姐姐说,她有十颗星星,每颗星星后面都藏着一个生字,她想考考我们的小朋友,看看大家会不会读。我找一位同学来翻开这些星星,其他同学来读一读后面的生字。好,你来。嗯,对,非常好,大家读的都很认真,相信我们的同学以后也能够记住这些字的读音。请大家一起再来朗读一遍课文。
(三)巩固提升
(配乐)小朋友,现在请你们静静地欣赏这幅图,看看在这样一个安静的夜晚,李白站在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在窗前,那月光明亮如霜。仰望那天上的明月,又低下头看看地上的月光,一股思念家乡,思念亲人的情感,在他的心里油然而生,于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。
请大家想象一下,离开家乡,离开亲人,李白心里是什么感觉?你来说一下,哦,伤心(板书),说的有道理。还有吗?好你说,孤单(板书),对,一个人离开家乡会感到孤单。哦你也要说,难过(板书),是的,所有这些感情,都可以总结为一个词:思念。
同学们,请大家看着大屏幕上这幅图,听老师来读一读课文,回想一下自己有没有过“思念”的感受。(教师范读课文)。
同学们,老师现在已经读完了课文,有哪位同学愿意和我们分享一下,“思念”的感受?
你来。嗯,你的爸爸在外地打工,你已经很久没有见到他了,你很思念他,说的很好,我想你爸爸也一定很思念你,请坐下。好,你来说。你的姐姐去外地上大学了,晚上睡不着的时候你就很思念她,觉得很伤心。好,你请坐下,不要伤心,在你想念姐姐的时候,可以把想对姐姐说的话写下来,等姐姐回家了再给她好不好?
请大家想一想,看到月亮的李白又会想起什么?你来说一下,哦,可能会想到家乡的小河,有可能,还有吗,你来说,想到家乡的饭菜,说的对,老师有时候也会想起妈妈烧的菜。还有吗,哦,你说的对,想起家乡的亲人。(板书家乡、亲人)。是啊,漂泊在外的诗人,望着天上的月亮,心里不由得涌起了对家乡对亲人的浓浓思念,请大家齐读这首诗,注意读出诗人对家乡思念的.心情。
大家读的很响亮,也充满了感情。同学们,现在请你们就把自己想象成李白,远离家乡,远离亲人,在一个静静的夜晚,站在窗前望着圆月,带着对家乡的思念之情来自由的诵读这首诗,等一下我看哪位同学读的最好。好,时间到,有谁愿意到讲台来为我们展示一下?好,你来,嗯,非常好。大家为她鼓鼓掌好不好?
(四)小结作业
今天我们的学习马上就要结束了,这节课我们学习了《静夜思》,体会了千年前的大诗人李白在月光下对家乡浓浓的思念之情。最后老师给大家留一项作业,请大家课下再次有感情的朗读这首诗,搜集一首其他和月亮有关的诗歌,下节课带来和我们一起分享。下课。
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