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幼儿园大班下学期美术教案《快乐的大转盘》含反思
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班下学期美术教案《快乐的大转盘》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动设计背景：背景音乐(轻柔的和快节奏的)
活动目标：1. 启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2. 让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
教学重点、难点：1. 让幼儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。2. 通过改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。
活动准备：1. 幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。2. 彩色画纸·彩色记号笔。3. 座位按排成环形。
活动过程：一.引导1.从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜猜老师画的是什么。2. 通过改变图案方向，采纳幼儿的建议等方式，即行改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。3. 出示基本图形，启发幼儿说说它像什么。4. 在幼儿想象的基础上出示已准备的图形，介绍几种想象添画的方式，以激发幼儿的兴趣，开拓幼儿的思维。5..讲解：大转盘的作画方式和规则。幼儿找座位，用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。当背景音乐变成快节奏的音乐时，幼儿之间快速的按顺序交换座位。每一名幼儿来到同伴的画前时，先观察和想象，然后在在其基础上按自己的改和添画。
二.创作
1.鼓励幼儿大胆想象，画出不同的画面。2.要求自己思考在画，不影响别的小朋友。3.老师和幼儿一起，及时赞扬好的想法和作品。
三.展示作品
展示幼儿的作品，让幼儿彼此之间欣赏，2.引导幼儿回忆，找开始的作品，然后分享。
教学反思：幼儿对交换画画很感兴趣，下课后还会问：你原来想画什么，现在变成了什么。有的幼儿作品画的非常好，老师给予了嘉奖，还没有画出的，老师会鼓励，让他大胆的想，大胆的画。
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