小学三年级数学教案：用接近整十数除商是一位数的除法

小学三年级数学教案：用接近整十数除商是一位数的除法

　　作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的小学三年级数学教案：用接近整十数除商是一位数的除法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教学内容：第45页例3、4

　　教学目的：

　　1．使学生初步掌握“四舍”的试商方法，正确地计算用两位数除商是一位数的笔算除法。

　　2．初步培养学生的创新意识。

　　教学重点：掌握用“四舍”的试商方法并能正确地进行计算。

　　教学难点：试商方法和调商的方法。

　　教学过程：

　　一、复习沟通

　　1．计算下面各题，并说一说你是怎样想的。

　　9）70 20）69 60）510

　　2．下面的括号里最大能填几？

　　20×（ ）＜84 30×（ ）160＜

　　3．在下面 里填上＜或＞。

　　32×4 120 43×6 260

　　4．下面的数各接近几十。

　　34 41 73 52

　　二、独立试做，提炼方法

　　1．教学例3。把复习题中的20）69 改成69÷23=

　　（1）让学生独立思考这道题：你想怎样试商？（遇到问题在小组内讨论解决。）

　　（2）小组选出代表汇报。

　　（3）师生总结试商的方法。

　　（4）做例3下面的做一做。

　　（5）让学生认真观察例题和练习题，除数个位上地数分别是几？都是用什么方法试商的？

　　（6）教师总结方法。

　　2．学习例4。出示例题：430÷62=

　　（1）让学生根据刚才试商的方法独立完成。做完后比较例4与例3有什么异同。小组讨论。

　　（2）小组汇报交流讨论情况。

　　（3）教师结合学生的回答总结试商方法。

　　（4）做例4下面的做一做。

　　三、应用方法，进行练习

　　1．第1题，先让学生说说把除数看作几十来试商，再做出来。

　　2．第2题。

　　3．第3、4、5题。

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