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地理信息系统详细教案
作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的地理信息系统详细教案，希望对大家有所帮助。
【教案背景】
本内容是在新课标的基础上出现的内容，就是为适应新时期信息技术在地理的应用而出现。内容必须结合信息技术和网络来呈现，而且重在能应用地理信息系统解决问题。所以设计本节结合网络教学，学生对这内容还是很有兴趣，也达到了预期的教学效果。
【课标要求及分析】
课标要求“运用有关资料，了解地理信息系统（gis）在城市管理中的功能”。要求是了解功能，所以重在应用其功能，当然了解地理信息系统是前提。
【学情分析】
我们这里属于经济发达地区，学生虽然对地理信息系统很陌生，但对网络还是很熟悉，电子地图也步陌生，所以利用熟悉的感兴趣的网络进行教学是可行的。
【教材分析】
本节是由理论、案例及应用等内容组成，其中以一个传统地图实践应用的案例引入正文，这样编写点出地图独特的功能，引出被喻为电子地图的信息系统在类似实践应用中将有更为灵活强大的功能。本节内容在了解地理信息系统内容的同时，更应该关注它的实践应用，所以这节课的重点在同学生一起利用网络进行实践应用。
gis的概念、应用，尤其是与城市管理
【教学难点】
gis的工作原理及过程
【教学方法】
查询资料、自学讨论、讲练结合
【教学时数】1课时
【教学过程】
一地理信息系统
1、地理信息系统的概念（学生看书理解）
网络搜索：
（学生活动）看书自学完成下边填空2、3点
2、地理信息系统的发展
3、地理信息系统的组成
4、地理信息系统的工作过程
5、地理信息系统的应用范围
【教学反思】
本节课的教学设计是在新课标的基础上出现的内容，内容本身就是为适应新时期信息技术在地理的应用而出现。内容必须结合信息技术和网络来呈现，而且重在能应用地理信息系统解决问题。所以设计本节内容，学生对这内容还是很有兴趣，也达到了预期的教学效果。不足之处，需要找几个同学提前准备，上课时只能演示给学生看，学生不能动手操作。另外只能挑比较典型直观的东西让学生了解，还有很多高级的应用如模拟、趋势分析等没法演示。
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