《有创意的字》教案

《有创意的字》教案

　　作为一名教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的《有创意的字》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、 教材分析：

　　文字作为信息交流的重要载体，与人类社会的发展关联紧密。传播信息是文字最基本也是最重要的功能，随着社会发展的繁荣与进步，衍生出多种多样的装饰应用范围：报纸、杂志、路牌、POP、包装盒、手提袋、书籍等。面对如此发达的媒体时代，基本字体早已不能满足，因此需要发挥巧妙的艺术构思，创作出意趣独特，富有创意的字体。创意字体比基本字体灵活、多变、随意，但是在设计中也要针对内容恰如其分的表现，不能互相脱离，破坏了文字原有的功能。一般来说，字体的创意构思可从字形、笔画和结构方面进行变化，要求具有准确性、识别性、装饰性和独创性特征。

　　本课属于“设计·应用”领域。它帮助学生了解基本字体的分类及特征，创意字体的构思及类型，阐明了生活中设计无处不在，并通过让学生自己动手设计创意字活动，从而达到学会独立绘写的能力，培养学生创造美的意识，提高学生的审美情趣。

　　二、学情分析

　　本课是实用美术课程，教学采用“探究—发现—实践—应用”的教学策略。先引导学生探讨美术字、变体美术字的渊源关系，发现创意字体的特点，培养学生观察研究、解决问题的能力；其次，通过了解创意字体的笔画特征，掌握字体构思的变化；最后根据主题的需要，自如地应用创意美术字的基本变化形式，设计出有创意的字

　　三、教学目标

　　(一)知识与技能 :

　　1、了解美术字的基本知识,回顾宋体字和黑体字的笔画特征和写法。

　　2、学习和掌握变体美术字的变化方法及变体美术字的变化原则。 (二)过程与方法:

　　1.通过欣赏对比,分析黑体字和宋体字的特点与区别。

　　2.归纳创意字的设计特点，探索变体美术字的设计方法，尝试对字、词或成语进行创意表现。

　　(三)情感态度价值观:

　　1、愿意从美术的角度关注文字，愿意参与文化传承与交流。

　　2、通过对美术字的学习,感受汉字的结构美和笔画美,提高对汉字的审美能力。

　　3、在学习的过程中发现形象思维，体会创造的乐趣。

　　多媒体 课件

　　2. 学生准备

　　绘画纸、铅笔、橡皮、尺子、颜料

　　七、教学过程

　　（一）复习导入

　　提问的方式导入：我们以前学习了宋体和黑体美术字，谁能告诉我宋体字的笔画有什么特征？

　　（生：横细竖粗，点如瓜子、撇捺比较锋利。）

　　师：同学们概括的比较准确，我们看到宋体字端庄大方，古朴挺拔，结构紧密，笔画横平竖直，横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。再看看图片上的黑体字，谁能告诉我它的笔画又有什么特征？

　　(生：横竖笔画都一样粗，很方正、、、、、、)

　　师：是的，黑体字笔画横平竖直，粗细一致，方点、方角，粗壮有力，庄重醒目，结构均匀。

　　师：今天我们来学习字的创意设计 ，把普通的文字变得更形象、更独特。

　　（出示课题：有创意的字）

　　（二）初探方法

　　出示3组图：笔画变化 、形状变化、形象化

　　1、师：那怎么变才有创意呢？老师这里准备了三组字，你能发现各组的创意分别在哪里呢？字的什么地方发生了变化？我们分小组讨论一下（分别出示范字）

　　2、变体美术字的可创造空间非常大。同学们所能想到的变形方式有哪些呢？

　　（生：形状，颜色，笔画，用图案装饰。）

　　师：基本都说到点上了，接下来我们跟着图片来具体的学习一下变体美术字的五种变化方法。

　　第一种：笔画变化：改变笔画的粗细、形状求得变化。我们看PPT上的这组变体字同样的内容不同的笔画变化方式。请一位同学来分析下它们的笔画特征？

　　第二种字形变化：改变字体的外形，可以写成长、扁、圆、梯形、菱形、立体等。请同学们来分析每张文字的变化特征。

　　（生：第一张是将字拉长；第二张；用圆形来替代方形笔画；第三张：立体字。）

　　第三种结构变化：有意识的将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果。

　　第四种象形变化：根据某些事物的实际形象来装饰相对应的字体。是将具体的物融入文字当中。

　　第五种联想变化：根据字意对外形进行联想变化。是将文字这种抽象概念具体画面化。

　　（三）归纳概括

　　我们来快速的浏览一下刚刚所看到的这些变体美术字，请同学们告诉我，我们在设计美术字的时候要注意些什么？也就是在对文字进行变形的时候要遵守什么样的原则呢？

　　（生：美观，有趣，可辨认，看场合等等。）

　　师：是的我们要注意变体美术字变化要求具有：

　　⑴艺术性：讲求形式的统一和美的装饰效果，使变体字具有整体的装饰性和宣传性。

　　⑵可读性：不要过分夸张或轻易增减变体字的笔画，使人不易识别，失去传递信息的功能。

　　⑶适应性：用于严肃内容的文字，如会议标语、宣传口号等不宜用变体字；而用于轻松、娱乐场合的文字，如广告、产品包装等则可采用活泼的变体字。

　　⑷趣味性：从文字的内容和涵义出发，进行合理的夸张变异，使之具有趣味性。

　　⑸统一性：两个以上的文字在变化时风格尽量统一。

　　（四）示范变体字的书写步骤：

　　⑴构想：领会设计文字的精神实质，对其进行变形设计。

　　⑵打格：确定字体高与宽的比例，字要在格子中顶天立地，左右碰壁。

　　⑶起稿：根据构想用铅笔描出字的骨骼线、轮廓线。

　　⑷上色：涂色均匀、整洁。

　　（五）活动环节：

　　那么接下来请同学们应用今天所学到的美术字变化规律和原则对你喜欢的文字或词语进行设计。要求至少写两个字，字的长宽不小于6cm。

　　（六）课堂展示小结：

　　师：这堂课我们回顾了宋体字和黑体字笔画特征，学习了变体美术字变化的方法，变体字的书写原则，变体字的书写步骤。了解生活中设计无处不在，美术字与自己的学习、生活息息相关。通过对美术字的学习,我们感受到汉字的结构美和笔画美。在学习的过程中发现形象思维，体会创造的乐趣。

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