大班优秀美术教案《借形想象》

时间:2024-05-03 07:07:56 教案 我要投稿
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大班优秀美术教案《借形想象》

  作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的大班优秀美术教案《借形想象》,欢迎阅读与收藏。

大班优秀美术教案《借形想象》

  活动目标:

  1、运用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。

  2、能根据动物的特征合理搭配色彩并进行大胆装饰。

  3、结合自己的作品能用语言大胆表述自己的创意,体验创作的乐趣。

  4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

  5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动准备:

  1、材料准备:棉签、8K正方形纸、水粉颜料(相邻色或相对色)、PPT等。

  2、经验准备:幼儿已有拓墨借形想象的经验。

  活动过程:

 一、故事导入,引起幼儿创作的兴趣。

  二、讲解示范——在互动中学习用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。

  1、出示拓墨色块,观察它的形状。

  教师:小朋友,你发现这是什么动物?

  2、幼儿进行各种猜想。

  3、教师:想不出来没关系,我们换个角度,转个面来看一看,就会有新的发现。

  4、教师:老师也动脑筋想一个和小朋友不一样的。

  5、请一个幼儿上来进行创作,教师指导。

  指导要点:正确定位

  合理搭配色彩进行装饰

  大胆想象,添画情节

  6、全体幼儿创作。

  三、活动讲评。

  1、展示幼儿作品,相互欣赏。

  2、欣赏讲评:请幼儿结合自己的作品用语言大胆表述自己的创意,在点评中指导孩子能根据动物的特征合理搭配色彩并进行装饰,表扬有创意的作品,让孩子体验创作的乐趣。

  活动延伸:

  1、区域活动:美工区,继续用拓墨色块添画其他的动物。

  2、语言区:讲述添画后的故事。

  教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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