幼儿园小班睡觉教案通用
作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班睡觉教案通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班睡觉教案通用1
活动：
宝宝快睡觉
目标：
1、体验当妈妈的情感。
2、学习童谣《摇啊摇》，注意“婆”、“桥”、“果”的发音。
准备：
1、娃娃一个
2、童谣《摇啊摇》
3、录音机
4、每人一个娃娃
5、奶瓶
过程：
1、情景导入
——“哇哇哇”你们听听看，这是什么声音？
——娃娃家里的宝宝正在哭呢，他们哭的好伤心，他们为什么哭？
2、幼儿讨论
——我们想想办法让宝宝不要哭了，如果你们是宝宝的妈妈你们要怎么做才能哄他睡觉。
——喂他吃牛奶、抱着他摇一摇，讲故事，唱歌……
3、老师示范
——如果我是宝宝的妈妈我会给他念一首儿歌。你们竖起耳朵听一听。
——摇啊摇，摇啊摇；
摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，糖一包牙果一包。
——好听吗，小朋友跟着老师一边说，一边轻轻的`摇着怀里的宝宝，哄宝宝睡觉。
4、分发娃娃，幼儿和老师一起唱童谣。
幼儿园小班睡觉教案通用2
活动目标：
1、学唱歌曲，掌握歌曲中的节奏，能根据歌词做相应动作。
2、能愉快参与活动，用自然的声音唱歌。
3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
活动准备：
电脑，动画《小猪睡觉》
活动重难点：
熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。
活动过程：
1、导入活动，引起幼儿兴趣。
“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。”
2、幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。
幼儿观看动画，教师边讲述、
分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。）
“小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）
“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗，那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。）
3、幼儿聆听歌曲。
“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”
4、幼儿学唱歌曲。
（1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句）
（2）“小猪想请你们唱歌，这次我们唱时，把小猪打呼的声音唱的.象一点。”
（3）“小猪打呼噜的声音真象，这次我们摇着猪宝宝来唱一唱、”
5、幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。
“我们跟着小猪一边唱，一边表演，找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了，起床了。”（自然走出教室）
教学反思：
因为小班有个主题活动“有趣的动物”，其中就有关于猪的认识，我想孩子们对于小猪的特征应该是有所了解的，所以选择了这首曲子。歌曲本身的歌词内容简单，便于幼儿理解和掌握的，而且如果根据歌词表现动作的话，也是小班幼儿所能达到的，设计成歌表演活动应该会深受孩子们的喜欢。
幼儿园小班睡觉教案通用3
活动目标
1、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。
2、培养幼儿观察探索的兴趣。
3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式，初步了解他们的习性。
活动准备
1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料
2、故事挂图、音乐磁带和各种动物头饰活动重难点重点是了解几种小动物的睡眠方式。
难点是能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式。
活动方法：
讲解法、探索发现法游戏法
活动过程：
1、小朋友今天中午睡觉了吗？为什么要睡觉呢？（活动时间长了，适当休息，消除疲劳，保护自己的身体健康）人们累了就会睡觉休息休息，那么动物们累了会睡觉吗？出示头饰图片（鸡、狗、猫、牛、羊）让幼儿说出动物的名称、动物的叫声、睡觉的样子。
2、请幼儿模仿自己喜欢的小动物的叫声，并做动作，说一说他们睡觉的样子。（加深对动物特征的了解）
3、讲故事《猴小弟学睡觉》，了解小动物的睡眠方式
⑴教师提问：
①故事里都有谁？
②他们是怎样睡觉的？
③你能模仿一下小动物是怎样睡觉的吗？
⑵加深活动：
你还知道哪些小动物的睡眠方式？
你能模仿他们睡觉的方式吗？
你是怎么知道这么多的知识的？
⑶还有很多小动物他们是这样睡觉的：小鸟用爪子紧紧抓住树干，在树枝上睡觉；老虎、狮子都是趴在地上睡觉；鱼没有眼睑（眼皮），睁着眼睛睡觉；猫头鹰晚上捉田鼠，白天睡觉，睡觉的时候睁一只眼闭一只眼；青蛙在夏天的时候很少睡觉，夏天的晚上青蛙“鬼呱鬼呱”的叫个不停，一入秋，青蛙就开始缩进池塘和田间的泥窝里睡大觉，一直睡到第二年春天，整整一个冬天，不吃也不喝；长颈鹿的.脖子太长了，要将脖子放在背上睡觉。
4、教师出示小动物的头饰，请幼儿选择，通过游戏巩固所学知识。音乐游戏《饿肚子的大老虎》
教师扮演老虎，全体幼儿带动物头饰，听音乐，来模仿小动物的叫声。音乐一停，“小动物们马上睡觉”，不能动，谁做错了动作，或者动了，就要被大老虎“拖”进老虎洞。游戏进行两次。
5、收头饰，做小结。小动物们都要去睡觉了，它们睡觉的时候我们不要去打扰它，让它们安静的睡觉。小朋友们会睡觉了吗？说说自己是怎样睡觉的。（引导幼儿学习证确的睡眠方法，使其养成良好的睡眠习惯）活动反思：这节课，活动起来非常有意思，不但孩子们懂得了很多关于动物睡觉的知识，就连老师在准备活动方案的过程中也感觉懂得了很多知识。我们人一生中有三分之一的时间在睡觉，养成一个良好的睡眠习惯非常重要，所以，我在活动中不但让孩子们知道小动物需要休息，需要睡眠，人同样需要休息。在活动中有一个很有趣的环节：小朋友在戴上头饰模仿动物睡觉时，有一条小鱼闭上眼睛了，我立即用纳闷的口吻说：“这条小鱼是怎么了，怎么闭上眼睛睡觉了呢？真奇怪啊”，那个小朋友立即把眼睛睁开了，把所有听课的老师都惹笑了。这节课，我觉得最后是很成功的。
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