找萝卜教案最新

时间:2024-04-25 07:32:43 教案 我要投稿
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  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的找萝卜教案最新,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  一、活动目标:

  1、理解故事的主要情节,学习按照一定的顺序讲述和情景的内容。

  2、在按照顺序看故事动画中,记忆故事中角色出场的顺序。

  3、乐意参与表演故事的活动,懂得人多力量大的'道理。

  二、活动准备:

  拔萝卜动画片

  三、活动过程:

  (一)播放故事,鼓励幼儿了解故事中的角色和情节教师:刚才故事里出现了哪些小动物?

  (二)展开部分

  (1)教师放动画片,提出问题,引导幼儿正确回答。教师:乖乖兔,萝卜呀拔不动,我们看看,乖乖兔会用什么办法拔萝卜呢?(威威龙、小熊、袋鼠)

  教师:最后萝卜拔出来了没有啊?那是怎么样拔出来的。呢?有谁一起拔的啊?

  教师:这么多人,人多的力量是不是很大啊?

  四、引导幼儿尝试完整表演故事。

  (教师请个别小朋友上来表演,请小朋友试着和老师一起讲,主要掌握“xx来拉,来拉” “?嗨哟,嗨哟?拔呀拔,还是拔不动”这两个句子)

  教师小结:恩,人多的力量真是大啊?那小朋友想想再拔一次这个萝卜啊?那好,现在啊,我们大家一起来把这个萝卜拔出来!(教师引导全部小朋友一起分角色表演这个故事)

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  活动目标

  1、在游戏中,练习双脚并拢向前行进跳。

  2、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  3、锻炼幼儿的团结协作能力。

  重难点:

  重点:双脚向前行进跳。

  难点:双脚并拢向前行进跳。

  活动准备:

  (一)知识经验准备:

  知道常见的小兔子的颜色,走起路来蹦蹦跳跳的,知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。

  (二)物质准备:

  小兔贴饰,萝卜卡片若干,利用废旧材料制作的“田地“,布置活动场地;音乐《春天》。

  活动过程:

  (一)开始部分:扮演小兔子做热身活动,激发幼儿参与活动的兴趣。

  1、观察小兔子,引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。

  师:今天我们班来了几位小客人,看看它们是谁呀?这里有几只小兔子?它们是什么颜色的?它们是怎样走路的?

  2、扮演小兔子

  师:你们喜欢小兔子吗?老师这里有这么多的小兔贴纸,有穿黄衣服的小兔子,有穿红衣服的兔子,还有小花兔,你们想当什么颜色的小兔子,就拿什么颜色的小兔贴纸贴在自己的额头,一起来当小兔子,好吗?”  3、小兔子做热身运动。

  师:“小兔子们,今天天气特别好,妈妈带你们一起来活动活动吧”。

  教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。

  儿歌:“小兔陶陶真淘气,学学小鸡点点头,学学小鸭耸耸肩,学学小狗弯弯腰,学学小鸟踢踢腿,忘了自己怎样走,小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走,蹦蹦跳跳向前走!”

  (二)、基本部分:在游戏中练习双脚并拢向前行进跳。

  1、小兔子拔萝卜,练习双脚向前行进跳。

  (1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳,帮助小朋友找正确的'双脚向前行进跳的方法。

  师:小兔子们,肚子饿了吧,那我们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀?

  师:哎呀,刚才妈妈发现这只小兔子跳的真好,快到前面来跳给大家瞧瞧。

  恩,我们就像他们这样,两只脚并拢来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。

  (2)小兔和妈妈一起拔萝卜

  师:哇,有这么多的叶子,是什么呢?原来是大萝卜,我们每只小兔子拔一棵萝卜吧。我拔的是棵红萝卜,你拔的是什么颜色的萝卜呀?

  2、运萝卜,练习双脚并拢向前行进跳的动作。

  (1)把大萝卜运回家。

  ①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。

  师:我们一起把大萝卜运回家吧!那大萝卜放在哪里好呢?把萝卜放在两腿中间吧,试试还能向前跳吗?恩,我们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧,小心别把萝卜掉出来。

  ②鼓励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳。

  师:兔宝宝们加油!可以慢点跳,小心别把萝卜摔到地上呀!

  (2)小兔子放松活动。

  师:终于到家了,我们吃大萝卜吧!洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”

  (3)鼓励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间,再次练习双膝夹着萝卜向前跳。

  师:这么大的萝卜我们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。

  (三)、结束部分:在“吃萝卜”游戏中做放松两腿的活动

  1、小兔子们欢聚一堂吃萝卜。

  师:小兔子们又在一起了,真好!我们一起吃萝卜吧。洗萝卜,洗萝卜洗洗洗,切萝卜,切萝卜切切切,炒萝卜,炒萝卜炒炒炒,吃萝卜,吃萝卜吃吃吃。”

  2、听音乐做放松动作。

  师:小兔子们吃饱了吗?我们一起听音乐散步吧。

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