中班教案

时间:2024-04-23 08:28:35 教案 我要投稿

中班教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的中班教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班教案

中班教案 篇1

  活动目标:

  能够画出简单的小动物。

  幼儿在欣赏小动物的基础上,学习画出小动物。

  比比谁的设计的动物最漂亮。

  引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备:

  录音,ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。

  活动过程:

  一、谈话活动。

  身边的小动物。幼儿通过回忆、讲述,让幼儿初步了解小动物。

  二、欣赏:小动物

  1、观看《小动物》课件,教师适时提问:刚才小朋友说的只是众多小动物中的一种,我的好朋友去世界旅游时,拍下了一些奇特有趣的`小动物,你们想不想看看呢?你最喜欢里面的哪个小动物?为什么?

  2、小结:在我们的生活中有这么多小动物,它们各具特色。

  三、幼儿在欣赏小动物的基础上,学习画出小动物。

  四、幼儿创作绘画

  1、出示老师设计的小动物。

  2、提出要求,幼儿临摹小动物。

  五、作品展示评比:比比谁的设计最漂亮。

中班教案 篇2

  活动目标:

  1、感受诗歌的画面美和语言美,初步理解诗歌内容。

  2、培养幼儿的想象力和创造力,引导幼儿尝试改编诗歌。

  3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。

  活动准备:

  1、PPT课件:含有蓝天、草地、大树、河水、幼儿园图片。

  2、打印图片:飞机、小马、小羊、乌龟、螃蟹、小鸟、小猴、蝴蝶、松鼠图片。

  3、音乐《我爱我的家》。

  4、白板或黑板。

  活动过程:

  一、出示PPT、进入主题

  1、出示PPT,引导幼儿观看图片(天空、草地、河水、大树、幼儿园)。

  2、引导幼儿用一句话讲述图片,如:蓝蓝的天空、高高的大树等。

  中班优秀语言公开课教案《诗歌家》

  3、游戏《找家》

  请幼儿扮演天空、草地、河水、大树、幼儿园,再请幼儿扮演白云、小羊、小鱼、小鸟、小朋友,听老师口令去找自己家。老师喊停就要站好,看谁找到自己的家。

  三、改编分数线诗歌

  1、出示草地、蓝天、河水、大树的图片(打印后贴到白板)和各种动物图片(打印后贴到白板),请幼儿尝试进行改编诗歌。

  2、根据幼儿操作的结果让幼儿改编诗歌。例如:蓝蓝的天空是小鸟的家、蝴蝶的家、飞机的家。

  四、共同分数线的家

  1、教师小结:

  小朋友真能干,编了这么好听的.诗歌,现在我们知道了,每种一动物、植物和我们都有自己的家。而且世界上所有的动物、植物和人类,都有一个共同的家,我们一起生活在那里。你们知道那是什么吗?

  师:对,就是我们赖以生存的地球。老师也编了一句诗,放在这首诗的最后:美丽的地球是我们共同的家,所以我们要爱护它。

  2、听音乐《我爱我的家》结束本课。

  教学反思:

  从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

  小百科:诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗—大序》记载:"诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗"。南宋严羽《沧浪诗话》云:"诗者,吟咏性情也"。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。

中班教案 篇3

  【主题活动名称】:

  红黄蓝绿

  【版面介绍】:

  幼儿的世界是五彩斑斓的,就像红、黄、蓝、绿这些颜色一样。鲜艳、美丽的色彩让孩子们喜爱,更给他们提供了广阔的想象空间——绿绿的自然角植物、蔚蓝色的天空、红彤彤的太阳、黄橙橙的梨子……

  在主题开展的初期,我们在教室内创设了“红黄蓝绿四色宝宝”、“秋天的颜色”等墙面,悬挂起了幼儿绘画、剪贴的“装满落叶的靴子”。这些环境的创设,引发了幼儿与它们之间发生互动。孩子开始从家里、教室内、校园、户外社区等地方,寻找四种颜色宝宝的朋友以及大自然的各种各样的颜色。在寻找“红黄蓝绿”的活动中,孩子们从教室的实物、自己熟悉的生活环境中寻找出相应的物体,在这些物体的颜色和颜色宝宝相匹配的同时,孩子们对紫色、粉红色是否属于红色系列产生了分歧,这样也就引出了“颜色对对碰”,即两种颜色加在一起会变出其他的新颜色。于是我们在区域活动中提供许多组玩色的活动有:变色镜、变色花、颜色配对、滚弹珠等等,幼儿一边玩色,一边将活动过程和发现记录下来,和其他幼儿分享自己的发现。

  在秋景迷人的季节里,孩子们运用自己的`感观发现秋天是多姿多彩的,他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里?如:红色的枫叶、五颜六色的菊花、小草变黄了、树叶有的黄有的绿。在户外寻找秋天的同时,孩子对各种落叶产生了浓厚的兴趣,因此,我们开展了“捡落叶”、“树叶分类”、亲子活动“树叶变变变”。

【中班教案】相关文章:

中班教案03-19

中班教案03-19

中班教案03-21

中班教案03-21

中班教案03-21

中班教案03-21

中班教案03-22

中班教案03-22

中班教案03-22

中班教案03-22