中班教案

时间:2024-04-09 08:09:26 教案 我要投稿

中班教案

  在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的中班教案6篇,希望能够帮助到大家。

中班教案

中班教案 篇1

  幼儿园中班音乐活动:《小树叶》教案

  活动目标:

   1、复习演唱歌曲,鼓励幼儿随音乐模仿小树叶飘的动作,表现小树叶从哀伤到快乐的情感变化过程。

  2、通过游戏“打扮树妈妈”,体验小树叶和大树妈妈间的亲情。

  活动准备:

   1、三种颜色的树叶(人手一片)、三棵树干。

  活动过程:

  一、听音乐入场

   “秋天到了,秋风一吹,小树叶就从树妈妈身上飘下来了,我们一起去捡树叶吧,每个人只能捡一片树叶。”(幼儿跟老师一起进教室捡树叶)

  (老师拿树叶贴在身上)看,现在我就是一片小树叶了,你们也来做小树叶吧。好,把树叶贴在身上吧。现在我们都是小树叶了,秋风一吹,小树叶都飘起来了。(听音乐学小树叶飞)

  小树叶飞累了,到小椅子上休息一会儿吧。(小朋友坐到位置上)

  二、复习歌曲第一段,表现小树叶哀伤的情感

  1、跟着旋律演唱歌曲第一段。

  “上次,我们学了小树叶的歌,我们一起来唱一唱。”(幼儿跟琴声唱地一段)

  2、启发幼儿把小树叶伤心害怕的感觉唱出来。

  “小树叶离开了妈妈,心里怎么样?”(伤心、难过)“那我们怎么唱才能把小树叶伤心、难过的心情表现出来呢?(幼儿说)“那就按小朋友说的来唱,注意唱的时候要慢一点,把小树叶离开妈妈时伤心、难过的心情唱出来”(幼儿跟琴声唱第一段歌词)

  3、边唱边做动作。

  刚才我们是用歌声和表情来表现小树叶伤心、难过的样子,那能不能用动作来表现呢?我们来听音乐试一试,我要看看哪个小朋友表演得最好。(幼儿集体表演)

  “刚才我看到XX、XX、XX,他们的动作表情都表现了小树叶伤心、难过的心情,现在请他们到前面来表演。”(请三四名幼儿)

  “他们表演得好不好?等会儿小朋友再表演得时候,你喜欢谁的动作就跟他学一学,也可以自己想不同的动作。好,我们一起起立,听音乐准备好。”

  三、复习歌曲第二段,表现小树叶即将打扮树妈妈的喜悦情感。

   1、“小朋友表演得真好,那小树叶离开了妈妈心里害怕吗?”(不害怕)

  “对,小树叶很勇敢,那我们一起来唱第二段,要把小树叶勇敢的样子唱出来。”

  “小树叶回来打扮树妈妈心里怎么样?”(很高兴、开心)“那我们应该怎么唱呢?”(幼儿说)“刚才第一段小树叶伤心、难过时我们唱得很慢,那现在表现高兴、开心该怎么唱呢?(欢快、跳跃一点)那我们就来唱得欢快、跳跃一点,把小树叶高兴、开心的心情唱出来。

  2、边唱边做动作。

  “小树叶是一边唱歌一边跳舞来打扮树妈妈的。”“那我么也来一边唱歌一边学小树叶跳舞吧。小朋友要动脑筋,想出不同的动作。”(幼儿听音乐边做动作边唱第二段歌词)

  四、学习游戏“打扮树妈妈”,表现小树叶成功打扮树妈妈时自豪的'情感。

   1、交代游戏规则:

  “现在我们就来玩打扮树妈妈的游戏。看,这儿有三棵大树(出示三棵大树妈妈)“等会儿我们完整地演唱歌曲,当唱到‘打扮树妈妈’时,小朋友就拿你的树叶贴到树妈妈的身上。你要看看哪棵树的叶子颜色跟你的树叶一样,就把你的树叶贴到那棵树上。好,我们开始吧。”(听音乐完整演唱歌曲)

  五、结束活动:

   “今天小树叶把大树妈妈打扮的真漂亮,它可高兴了。以后呀,我们也要象小树叶一样爱自己的妈妈。现在我们休息一会儿吧!”

中班教案 篇2

  【活动目标】

  1、懂得应在大人的陪同下游泳,不独自游泳。

  2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。

  3、认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。

  【重点】认识游泳物品,了解游泳时应注意的事项。

  【难点】掌握游泳中的自我保护方法。

  【活动准备】

  1、海滩游泳图片。

  2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。

  3、游泳溺水视频。

  【活动过程】

  一、创设情境,谈话导入。

  1、谈话:

  ——炎热的夏天悄悄来了,你最喜欢夏天的什么活动?

  2、出示海滩游泳景象的图片,创设情境,激发幼儿兴趣。

  二、认识游泳物品的名称及其用途。

  ——游泳要带些什么物品呢?

  ——教师出示游泳物品,引导幼儿认识物品名称及其用途。

  三、与幼儿讨论游泳应注意的事项:

  ——游泳前要先换好游泳装,换好衣服后先做做操,让身体做好下水准备。

  ——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。

  ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢泼湿,熟悉水温后再下水。

  ——随意从池边跳下是很危险的事,要从入口的楼梯上下。

  ——不要把头放到水里或开玩笑游戏。

  ——水池边经常很湿,走路要小心,这样才不会滑倒。

  ——游泳后要马上洗澡。

  四、播放有关溺水的视频,知道游泳时要注意安全。

  1、了解有关溺水的'事情。

  ——你知道游泳时会发生什么危险吗?你是通过哪些方法指导有关溺水的事情呢?(电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。)

  2、观看有关溺水的情况报道,救人的过程等,并互相交流自救知识。

  3、教师小结:游泳时不注意安全就会发生危害……。

  4、启发幼儿讨论引起溺水的原因。

  五、学习游泳时简单的自我保护的方法。

  ——游泳时怎样才能既开心又安全?

  尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危险的地方;一定要在成人的陪同下,不能一个人去游泳,在还没有安全掌握技能的情况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒服的情况下,要赶快上岸并大声呼救。

中班教案 篇3

  教学目的:

  1. 学习在指纹图案上添加简略的线条,表现出联欢会上的人物动态。

  2. 培养幼儿大胆想象和添画的能力。

  3.体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

  教学准备:

  1. 小人国联欢会场景图一张。

  2. 印有指纹娃娃的画纸,黑色沟线笔人手一份。

  教学过程:

  1.引发兴趣。

  (1)你们还记得《小人国》的故事吗?今天小人国的小人来我们幼儿园做客了!(请看大屏幕)这是国王,这是王后、公主和其他的臣民。噢,还有乐队呢,看他们跳的多开心啊!这么多有趣的小人是怎么画出了的呢?

  (2) 引出上节课画的'指纹娃娃。今天指纹娃娃也想和我们一块来参加晚会。

  2. 教师示范动态。

  (1)以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由,给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。(教师先示范动作,然后画出动态)

  (2)幼儿随音乐做音乐做动作,教师记录动态。国王请小朋友也参加舞会,还准备了很好听的音乐,大家一起来跳吧!教师将其中1—2位幼儿漂亮的动态现场画出。

  3. 幼儿绘画。

  (1)现在轮到你们大显身手了!如果你是国王,请你举行晚会,那么你晚会上的小人会干些什么,会做些什么漂亮的当中呢?请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作,一起开一个盛大的舞会吧!

  (2)教师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象,画出不同形象的指纹小人,使画面丰富有情趣。

  4.幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧!(出活动室)

中班教案 篇4

  活动目标:

  1、让幼儿做到能正确的判断6以内数的多、少、一样多。

  2、会按商品的标价付款。

  活动准备:

  1、布置超市的情景,贴有1—6数字标价的商品若干(商品为废旧的半成品材料),每人2—3张纸币(为1—6的圆点纸片代替)。

  2、教学挂图一副。

  3、与本主题相符的幼儿用书图画。

  活动过程:

  一、开始不分

  组织幼儿,导入活动主题。

  二、基本部分

  1、目测数群。

  出示挂图,开始活动。“乐乐超市今天开业了,我们来看看这组货架上有什么商品?”数一数:每种商品各有多少?想一想:还有什么好的方法能很快的知道它们的数量?引导幼儿先目测一组数群。然后再接着往下数,最后说出总数。

  2、比较6以内数的多、少、一样多。

  引导幼儿观看:看看水果架上的物品各是多少?谁多?谁少?怎么样变成一样多?知道橘子是5个,梨是6个,橘子比梨少一个,梨比橘子多一个。请小朋友一起来想办法,怎么样橘子跟梨就会一样多?

  3、超市购物。

  请根据商品的标价和自己的`钱数“卡片上的圆点数”,购买自己喜欢的商品。

  4、和小朋友们一起观察书中物品的多少,比较6以内数的多、少、一样多。

  三、结束部分

  教师点评,对幼儿进行鼓励、表扬。

  活动延伸:

  在角色游戏时,引导幼儿继续玩到超市购物的游戏,到超市时会看到商品的标价。

中班教案 篇5

  活动目标:

  1、能根据画面所提供的线索,参与讲述故事并猜测新娘是谁?。

  2、通过游戏能跟着提示一起提问:“新娘,新娘,请伸出你的……”,并发现事物形象的主要特征。

  3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。

  活动准备:

  1、教学课件

  2、图片:手、尾巴、鼻子、耳朵

  3、毛绒玩具大象和兔子各一个,遮盖布一匹。

  活动过程:

  一、游戏导入,学会“XXXX请伸出你的。”的句型。

  教师:小朋友们我们玩一个游戏好不好?我说你做!

  教师:宝宝们,宝宝们请你伸出XX看看!(教师由集体到个别进行游戏)

  二、完整欣赏故事《大灰狼的新娘》。

  (1)教师:你们见过新郎新娘结婚吗?

  (2)教师:今天,大灰狼要结婚了,他的`新娘是谁呢?我们来看看“大灰狼的新娘”。(幼儿观看完整动画)

  (3)教师:大灰狼的新娘是谁啊?你们刚刚都看到新娘的什么地方啦?

  三、分段欣赏动画,重点学习故事中的句型。

  1、教师播放第一段动画(新娘伸出手)

  (1)教师:新娘伸出什么地方的啊?你们都是新郎,我们一起帮大灰狼喊。

  (2)教师:新娘的手是什么样子的呢?(新娘的手全是毛啊)

  2、教师播放动画到第二段,问:这次新娘伸出什么地方了?(脚)那你们再帮大灰狼喊一喊。新娘的脚是什么样子的啊?

  3、教师播放动画第三、四段,提问:这次又是伸出什么了呢?(尾巴和嘴巴),新娘的尾巴和嘴巴是什么样子呢?

  4、播放最后结尾部分,问:你们能猜到大灰狼的新娘是谁了吗?

  5、完整欣赏动画,幼儿边看边根据画面内容提示,说说故事。

  教师:我们一边看动画一边来说说这个故事吧。

  四、游戏:猜新娘

  1、介绍游戏的名称及玩法。

  教师:今天我们班来了几位新娘,请你们来做新郎,猜一猜她们是谁呢?新郎要先问新娘,请她露出一个地方让你看看,然后新郎来猜新娘。

  2、教师请一位幼儿扮演新娘,其他幼儿来猜。

  3、教师依次出示大象、兔子等,还有部分五官的图片。

  教师:这次来的新娘有点不一样哦,你们要根据我的图片来问一问。

中班教案 篇6

  活动目标:

  1、能表达自己对春天的认识,感受春天的生机勃勃。

  2、培养幼儿的动手能力,以及和爸爸妈妈的`合作能力,让孩子在做玩玩中,体验亲子同乐,增进亲子情感。

  3、能自信地在同伴和爸爸妈妈们的面前大胆表演。

  活动准备:

  废旧材料,各色皱纹纸,宣传纸,剪刀,胶水,回形针等活动过程:

  1、教师扮春姑娘,引起幼儿兴趣。

  春天来了,今天春姑娘和小朋友一起来做游戏,好不好?你们想不想也让自己的爸爸妈妈把你打扮成春天的小精灵,和大家一起表演节目。

  2、家长为幼儿装扮成春天的精灵。

  l师:你想打扮成什么?

  l教师提出要求:a安全、b节约材料、c、亲子合作l幼儿与家长分散制作。

  3、幼儿上台展示自己和爸爸妈妈的作品。

  l收拾场地。

  l幼儿跟着春姑娘排队展示作品,家长围坐成半圆欣赏。

  4、幼儿表演学过的有关春天的儿歌、歌曲等。

  l春天里有许多好听的歌曲,我们一起来唱一唱吧!

  播放《春天》音乐,大家一起演唱。

  l看,燕子飞来了,我们唱首歌送给它。《小燕子》

  l看小鸡也来了,我们请小鸡上台表演节目。《小小蛋儿把门开》

  l春天到,春风吹来了,我们一起来念念儿歌《春风》好不好?

  l春天小雨也下起来了,听“滴答,滴答,下小雨啦……”

  l河里的小金鱼也想来表演了,谁愿意做小金鱼来唱个歌的。《小金鱼》。

  l小鸟听到这么好听的歌曲也来了,我们请小鸟来唱一个吧。《小鸟小鸟飞来了》

  l我们这里还有这么多美丽的花朵,我们请它们念个《迎春花》吧!

  l这么多美丽的花儿把小蜜蜂也引来了,我们请小蜜蜂来唱一个做工的歌,好不好?《蜜蜂做工》

  5、评出最有创意奖,颁发自制桂冠。

  节目表演完了,我们一起说说看,今天哪个小精灵表演得最棒了?

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