窗户上的哈气与冰花教案

时间:2024-04-09 06:59:06 教案 我要投稿

窗户上的哈气与冰花教案

  作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的窗户上的哈气与冰花教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

窗户上的哈气与冰花教案

窗户上的哈气与冰花教案1

  一、活动名称:

  “窗户上的哈气与冰花”——大班科学活动

  二、活动目标:

  乐于关注周围生活中的自然现象,大胆探究哈气与冰的秘密,初步了解水的三态变化。

  三、活动提示:

  l 关注幼儿对于冬季活动室玻璃上哈气的发现,适时提问:“哈气从哪来?”大,考吧.幼,师,网并引导幼儿晚上和早晨观察自己家卧室、浴室、厨房的玻璃,“你有什么发现?”

  l 幼儿自由讨论自己的发现及问题:“为什么会有哈气?冰花从哪来?”

  l 幼儿共同搜集有关信息并相互交流,初步了解哈气及冰花产生的原因。

  四、观察要点:

  幼儿探究周围生活中各种现象的兴趣与发现。

  五、延伸活动:

  l 和幼儿一起进行“冻冰花”的.游戏或在科学区投放加热可观察水蒸气的材料,在操作、尝试中进一步感知水的三态变化。

  l 欣赏故事“小水滴旅行记”,进一步理解水的三态变化。

窗户上的哈气与冰花教案2

  一、活动名称:

  “窗户上的哈气与冰花”——大班科学活动

  二、活动目标:

  乐于关注周围生活中的自然现象,大胆探究哈气与冰的秘密,初步了解水的三态变化。

  三、活动提示:

  关注幼儿对于冬季活动室玻璃上哈气的发现,适时提问:“哈气从哪来?”。并引导幼儿晚上和早晨观察自己家卧室、浴室、厨房的玻璃,“你有什么发现?”

  幼儿自由讨论自己的发现及问题:“为什么会有哈气?冰花从哪来?”

  幼儿共同搜集有关信息并相互交流,初步了解哈气及冰花产生的原因。

  四、观察要点:

  幼儿探究周围生活中各种现象的兴趣与发现。

  五、延伸活动:

  和幼儿一起进行“冻冰花”的'游戏或在科学区投放加热可观察水蒸气的材料,在操作、尝试中进一步感知水的三态变化。

  欣赏故事“小水滴旅行记”,进一步理解水的三态变化。

窗户上的哈气与冰花教案3

  一、活动名称:

  “窗户上的哈气与冰花”——大班科学活动

  二、活动目标:

  乐于关注周围生活中的自然现象,大胆探究哈气与冰的秘密,初步了解水的三态变化。

  三、活动提示:

  1、 关注幼儿对于冬季活动室玻璃上哈气的.发现,适时提问:“哈气从哪来?”并引导幼儿晚上和早晨观察自己家卧室、浴室、厨房的玻璃,“你有什么发现?”

  2、幼儿自由讨论自己的发现及问题:“为什么会有哈气?冰花从哪来?”

  3、幼儿共同搜集有关信息并相互交流,初步了解哈气及冰花产生的原因。

  四、观察要点:

  幼儿探究周围生活中各种现象的兴趣与发现。

  五、延伸活动:

  1、和幼儿一起进行“冻冰花”的游戏或在科学区投放加热可观察水蒸气的材料,在操作、尝试中进一步感知水的三态变化。

  2、欣赏故事“小水滴旅行记”,进一步理解水的三态变化。

【窗户上的哈气与冰花教案】相关文章:

大班科学教案:窗户上的哈气与冰花07-05

《冰花》教案05-04

玻璃上的冰花教案01-26

《冰花》教案15篇07-19

《冰花》教案(15篇)08-30

大班科学活动教案要:有趣的哈气03-25

《冰花》优秀教案设计08-25

《冰花》说课稿06-26

《冰花》说课稿6篇11-26

《冰花》说课设计范文05-06