大班教案
在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的大班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班教案 篇1
一、亲密活动:
1、师:“宝宝,我们来找个好朋友抱一抱吧!”(放音乐)宝宝去找自己的饿好朋友。
2、师:“宝宝,我是司老师,今天小花要来找朋友。它会找谁做朋友呢?小花找到了贝贝,先请贝贝来介绍一下自己好吗?”(大家好,我是贝贝)宝宝说:“贝贝,贝贝,你真棒。”
3、教师依次手拿小花去找朋友,引导宝宝说:“大家好,我是XX,然后宝宝一起说:“XX,XX,你真棒。”(教师把小花送给宝宝)
二、走线活动:去游乐场玩
1、师:宝宝们,我们今天和妈妈一起去游乐场玩吧!(宝宝在里面的线上,妈妈在外面的线上)
2、师:看,游乐场到了,游乐场可真热闹!(休息一下,宝宝和妈妈蹲下来;向前走;妈妈把宝宝抱起来向前走)
3、妈妈和宝宝在一条线上,妈妈搭在宝宝肩上,我们一起坐云霄飞车啦。(慢慢地,快快地,慢慢转圈,快快转圈,从上往下飞起来了)
4、我们玩累了,到自己的小方块里面休息一会儿吧。(坐到自己的位置上)
三、操作活动:蔬菜水果分类
1、教师示范:“先拿工作毯,大拇哥伸进去,靠一靠,铺铺平,再去拿玩具。大拇哥按住红点点。”
2、操作:蔬菜水果分类
目的:
1、培养宝宝观察、比较、思维能力。
2、认识各种蔬菜水果,学习分类。
3、收工作毯:“卷呀卷,卷呀卷,卷成一个大花卷”(谢谢,不用谢)
4、宝宝操作,教师把大皮球抛给哪个宝宝,那个宝宝就去拿工作毯
(提醒家长一定要让宝宝依次拿,要让宝宝学会等待)
5、教师巡回指导,提醒宝宝交换玩。
6、收玩具(放音乐)
四、音乐活动《小猪睡觉》
活动目标:
1、感受歌曲的活泼、欢乐,体验胖小猪的快乐情感。
2、激发宝宝对音乐活动的兴趣,愿意跟着老师一起来听着音乐律动。
活动准备:
歌曲选自《托班教材》,小猪手偶一个。
活动玩法:
1、出示小猪手偶,简单介绍小猪的生活习性。
2、教师边唱歌曲边表演身体动作,用丰富的表情吸引宝宝的专注力。
3、让宝宝和家长一起跟着老师表演歌曲。
4、小猪手偶亲亲表演认真的宝宝。
指导家长:
1、和老师一起学唱歌曲,积极表演,用情绪和行动感染宝宝。
2、鼓励宝宝大胆表演,在家中经常和宝宝一起表演游戏。
五、亲子游戏:拣小球
活动目标:
1、愉快地参加集体活动,有初步的规则意识。
2、培养宝宝跨走能力和听指令快速反应的能力。
3、体验亲子间游戏的快乐。
活动准备:彩色海洋球若干放于两大筐内,每个宝宝一个小篮子,家长人手一个筐:上面标有红、黄、蓝、绿的色牌。场地布置:用圈排成两条小路。
活动玩法:
1、教师利用游戏让宝宝认识彩球的颜色,用《摸球猜色》游戏进行。
2、介绍游戏规则,教师示范游戏过程。拿一小篮,在圈连成的'小路上跨走过去,从对面大筐中找出与教师指令相应的颜色小球放在篮子中,再原路返回倒入家长手中标有相同颜色的筐中。
3、组织家长各取一筐站成一排,教师带宝宝逐一认识家长手中筐的标记颜色。
4、组织宝宝分成两排,手拿小篮子,听老师要求(取某某颜色的小球),走过小路进行游戏。
指导家长:
1、提醒宝宝注意遵守游戏规则,鼓励宝宝大胆跨走。
2、活动中注意宝宝的安全,避免碰撞。
六、结束活动:和宝宝、家长说再见。
大班教案 篇2
活动目标:
1. 观察动物表情,理解图片所表达的内容,学会完整地编出符合图意的故事
情节。
2. 扩展幼儿思路,学习迁移新的讲述经验,发展幼儿的操作力、想象力和语
表达力。
3. 培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述的习惯。
活动准备:
1. 投影片四幅;配乐音讲述磁带一盘;供幼儿讲述的图片及绘画材料人手一
份。
2. 课前已有到小河边观察倒影的经验。
活动过程:
一、 模仿狐狸的三种表情,激发幼儿学习兴趣。
师:一天,有只狐狸不知什么原因,它的表情发生了三种变化,哪三种变化呢?请看老师的表演。师表演滴口水、很得意、垂头丧气,引导幼儿用不同的词语描述(如滴口水、口水直流、很得意、很神气、垂头丧气、灰溜溜、无精打采)。
师:狐狸的表情为什么会发生这样的变化呢?我们一起看看到底遇到什么事情
二、 引导幼儿感知,理解讲述内容。
1.出示三幅表情图及肉位置变化的图片,引导幼儿用因为所以表达出现三种表情的原因。
提问:狐狸为什么一会儿掉口水,一会儿很得意。一会儿又垂头丧气呢?引导幼儿互相讨论,用因为所以的句式表达。
2.引导幼儿理解重点、难点。
提问:狐狸是怎样得到乌鸦嘴里的肉的?乌鸦又是怎样夺回狐狸嘴里的肉的呢?
为化解难点,启发提示:
(1) 这块肉在乌鸦的嘴里,狐狸要得到这块肉,必须使乌鸦怎样?(启发幼儿想出使乌鸦嘴巴张开)怎样才能使乌鸦开口呢?你认为它会对乌鸦说些什么? (充分发挥幼儿想象,想出乌鸦开口的多种句子。)
(2) 乌鸦失去了肉,心情怎样?它会怎样想?乌鸦是用什么办法得到这块肉的?出示图片三提示幼儿。
三、 引导幼儿编出合乎意图的故事情节。
1. 人手一份操作卡片幼儿自由编故事。
2. 请个别幼儿在集体面前进述。
3. 听录音示范进述。要求幼儿在仔细原清楚录音里是怎样讲的。
4. 师生共同讨论讲述思路。幼儿按照以下讲述思路重新整理故事。
(1) 什么时间,狐狸在什么地方,发现了什么?它的表情怎样?会怎样想?
(2) 它是怎样得到乌鸦嘴里这块肉的?它得到肉的.表情怎样?乌鸦失去肉的心情怎样?
(3) 乌鸦是用什么办法夺回这块肉的?狐狸失去了肉又是怎样的?
四、 表演故事:
1.老师讲述故事,幼儿根据自己的意愿选择头饰,扮演角色进行表演。
2.幼儿三人一组协商角色表演故事,一人讲,一人扮演乌鸦,一人扮演狐狸。
五、 扩展幼儿思路,迁移新的讲述经验。
师:这只狡猾的狐狸以后还会遇见谁呢?它会怎样想,怎么说呢?别的动物相信它吗?结果会怎样呢?请想好的小朋友用画画出来,画好后按我们刚学的乌鸦和狐狸的讲述方法编一个好听的故事,找个朋友讲讲。幼儿绘画,自编故事,教师重点指导能力较弱的幼儿。
最后,请1-2名想象独特的幼儿在集体面前讲述,教师指导他们用连贯的语句表达,但不要打断他们的讲述思路。
六、 结束:
鼓励幼儿把编得故事讲给小、中班的弟弟、妹妹听。幼儿出教室,自找伙伴讲故事。
大班教案 篇3
活动目标:
1、学习运用水粉、小棒等材料进行美术创作,感受水粉画的特殊艺术效果。
2、能根据色彩进行大胆合理的想象,创造性地表现“彩色的地球”。
3、养成良好的作画习惯,能与同伴合作运用材料。
活动准备:
教具:课件、小鸟头饰。
材料:人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色颜料。
活动过程:
一、开始部分欣赏故事《彩色的地球》,激发幼儿的创作兴趣。
1、教师讲述故事《彩色的地球》。
一天,小鸟问鸟妈妈“地球是什么颜色的?”鸟妈妈说“只要你绕着地球飞一圈,就知道了。”听了妈妈的话小鸟出发了。它飞呀飞呀.前面出现了一片蓝蓝的大海。小鸟高兴地喊起来“啊,我知道了,地球是蓝色的。”说着,它拿出扇形小纸片做了个标记教师示范)。就这样,小鸟每到一个地方,就做一个标记、有绿色,红色、棕色、黑色等。一圈飞完了、小鸟一看,咦,地球是什么颜色的呢?
2、结合故事第二段,教师示范:
取一张扇形小纸,先用扁笔蘸满蓝色的颜料,然后顺着一个方向,从扇形纸的一头涂到另一头。要求涂得均匀,直到把扇形纸涂满为止。涂好底色后,再用小棒刻画(大考吧幼儿教育 )上大海中的景物。
3、结合故事第三段,教师启发幼儿想象:
小鸟在绿色、红色、黄色、棕色、黑色等地方看到了什么?(幼绿色一一草原,红色一花园,黄色一沙漠,棕色——村林,黑色一夜晚的城市)
二、基本部分。
1、师:如果你是一只小鸟,你会看到些什么?(幼儿发挥想象,自由讲述)
2、幼儿自由选择,自由结伴,合作运用材料操作。
3、教师安排6组,每组提供一种颜色,幼儿按意愿选择。
4、根据需要,选取粗细不同的小棒。如画物体的'外轮廓线,可选取粗的小棒,画细节部分,选取细的小棒。要求涂色均匀,注意桌面、衣服的卫生。
三、结束部分。
1、展示作品。鼓励幼儿自由组合,用每6张扇形纸片拼成一个彩色的地球。
2、边倾听歌曲《世界儿童心连心》,边欣赏作品,最后师生其同讲评。着重进行想象、创造方面的讲评,肯定想象丰富、奇特的幼儿。
大班教案 篇4
活动目标:
1.能大胆的尝试平衡板的多种玩法,巩固平衡能力。
2.体验参与体育游戏的快乐。
活动准备:
1.平衡板若干。
2.音乐、场地布置。
活动过程:
一、热身运动。
放音乐,跟着音乐在平衡板上做动作。
二、好玩的平衡板。
(一)进行较简单的平衡板走板练习。
1.依次出示图片,幼儿按照图片摆放平衡板并进行练习,教师巡回指导。
2.提醒幼儿玩平衡板时,注意要领:踩在平衡板的'中间。
3.提醒幼儿注意安全,看准平衡板的位置,不急不慢。
(二)进行较复杂的平衡板走板练习。
1.依次出示图片,引导幼儿观察图片,找出平衡板摆放的规律并尝试摆放。
2.幼儿进行平衡板走板练习。
3.再次出示另一组图片,引导幼儿两两合作摆放平衡板并进行练习。
4.提醒幼儿注意安全,适当时候可以给予一定帮助。
(三)尝试平衡板跳板练习。
1.出示图片,幼儿摆放平衡板。
2.请个别幼儿示范跳板,引导幼儿自主发现动作要领:跳板时两脚微微分开。
3.幼儿集体练习跳板,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试并注意安全。
三、结束部分。
幼儿跟音乐自由摆放平衡板,搭成一条弯弯曲曲的小路,离开活动场地。
大班教案 篇5
活动目标:
1、鼓励幼儿尝试探索投掷的方法,引导幼儿感受投掷运动带来的乐趣。
2、培养幼儿大胆探索和勇往直前的。
3、通过电影片断,锻炼幼儿控制自己的身体,学习投掷的动作。
活动准备:
1、影片《董存瑞》片断。
2、手榴弹若干(装沙子的.牛奶平)、纸质手榴弹若干
3、小凳子平衡木若干
4、日本鬼子头像两个
5、音乐《我是一个兵》
活动过程:
一、热身运动
解放军操练:① 队列练习。② 听音乐做准备活动。
二、基本部分
1、请幼儿尝试探索找方法:
①在前沿阵地上,如果不想让敌人发现,应当怎样前进?
②我们发现了敌人的碉堡,要用手榴弹去轰炸,应该怎样才能把手榴弹扔的远?
2、看电影片段,看看解放军战士董存瑞是怎样做的。边看边向电影人物学习动作。先学习匍匐前进,再学习投掷。
3、分组练习投掷动作。
三、游戏:我是一个兵
有侦察兵来报道,前方发现日本鬼子,解放军要迎战,小战士们比赛,看谁没被敌人发现,又打中的敌人最多。
四、结束部分
开胜利庆功会。给勇敢、坚强的小战士发小红花。
【大班教案】相关文章:
大班教案01-08
大班教案01-08
大班教案01-09
大班教案01-09
大班教案01-09
大班教案01-10
大班教案01-10
大班教案01-10
大班教案01-10
大班教案01-11