幼儿园安全教案防溺水
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园安全教案防溺水，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园安全教案防溺水 篇1
一、活动目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动重点
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
三、活动过程
（一）谈话引入。
小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
（二）防溺水教育。
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的.小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
四、小结
1、通过这节课的学习，你懂得了什么？
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园安全教案防溺水 篇2
为了加强学生的安全意识和自救能力，预防和减少溺水事故的发生，应根据学生的年龄和发展特点，制定不同的防溺水安全教育活动方案。以下为一份适用于小学生的防溺水安全教育活动方案：
一、活动目的
1、增强学生的自我保护意识，提高防溺水意识。
2、提高学生的自救能力，减少溺水事故的发生。
3、宣传普及防溺水知识，使学生和家长了解如何防止溺水事故。
二、活动内容
1、讲解防溺水知识
通过专业教师的讲解、视频资料播放、互动问答等方式介绍防溺水知识，包括：什么是溺水、溺水的危害、防溺水的基本原则、如何应对突发情况等。
2、展示救援技能
邀请应急救援人员、专业救生员等专业人士现场示范如何救助落水者。同时，组织小学生进行模拟演练，学习正确的施救方法，包括推拉式救人法、救人漂移法、浮身救人法等。
3、组织实践活动
根据不同年龄段的小学生，组织不同形式的实践活动。对于低年级的小学生，可以在浅水区组织游泳比赛、踩水球比赛等活动，同时提醒他们水中应该注意什么，如何正确呼吸等。对于高年级的小学生，则可以组织深水区的游泳比赛，但在比赛前必须经过专业人员的检查和认可。
4、提供防护工具
向学生和家长提供一些防护工具，如泳衣、游泳圈、泳镜等，提醒家长一定要陪同小学生进行游泳、在涉水活动中必须佩戴救生圈、并在特别危险的场所不得擅自进入游泳。学生在游泳前要检查自己的健康状况，避免因身体原因造成意外。
5、获得证书
对于参加活动的小学生，可以颁发“防溺水小卫士”证书，以奖励他们的参与和努力，提高他们的防范意识。
三、活动效果
通过这样的活动方式，可以达到以下目的`：
1、提高小学生的防溺水意识，增强他们自我保护和自救能力。
2、提高小学生和家长对水上活动的认识，减少溺水事故的发生。
3、培养小学生的良好习惯，增加他们的自信心和掌握安全知识的能力。
4、以此方式强化学校防制溺水工作的宣传，促进了防范意识的普及和快速推广。
综上所述，防溺水安全教育活动方案是对学生安全教育的实际应用，通过开展这样的活动，能够有效地预防和减少溺水事故的发生，提高学生的安全意识和自救能力，让学生在更加安全和健康的环境中学习和生活。
幼儿园安全教案防溺水 篇3
主题：20xx年防溺水安全教育
时间：20xx年6月20日
地点：学校会议室
主持人：班主任
一、引入（10分钟）
1、在班内放映一段有关溺水的视频，引起全班同学的注意，同时让同学们认识到溺水的危害和防范的重要性。
2、发放相关防溺水安全知识宣传单，并简要介绍一二。
二、正文（30分钟）
1、全体同学围坐一起，谈一谈对防溺水的认识和看法，并集体查漏补缺。
2、解释和着重介绍以下防溺水安全措施：
（1）学好游泳，练好救生技能。加强自救意识，让自己在危急时刻更有自信和勇气。
（2）养成良好的游泳习惯。不独自游泳，不在无人看管的区域游泳，不超过自己能力范围的游泳，不在远离海岸线或离岸石等的区域游泳。
（3）遵守游泳规则和秩序。不擅自离开游泳区域，不随意游荡到未知区域。
（4）了解天气变化情况，如遇强风浪、恶劣天气则不要轻易尝试游泳。
三、互动（20分钟）
1、同学们从自身生活经验中分享防溺水的经验和教训。
2、互相进行模拟救援演练，互相参照、递交意见并纠正错误。
四、总结（10分钟）
1、回顾本次防溺水安全教育班会，强化全部同学的防溺水意识，让同学们知道防止溺水的.方法和重要性。
2、宣誓：做到不在危险的场所游泳，不早恋，自尊自爱，不轻信陌生人。如果出现情况，要保持镇静，机智应变，勇于救人，珍惜生命。
3、发放防溺水安全标志及宣传单，让同学们在未来的每一个夏季中提醒自己，同时也友情提醒周边朋友和家人，共同减少不必要的悲剧。
这场班会活动教育了同学们认识了防溺水的重要性，养成了大家不丢弃、不浪费、不污染、爱惜水资源的好习惯。希望同学们能够将这种对环境的关注和热爱，作为人生的底色，融入未来的每一天。
幼儿园安全教案防溺水 篇4
【教学目标】
1、了解溺水的危害，提高对防溺水的重视程度。
2、掌握防溺水的正确方法，提高自救能力和安全意识。
3、培养班级团结合作的精神，提高班级整体素质。
【教学内容】
1、溺水的危害及防范措施
2、防溺水的正确方法
3、班级集体活动
【教学步骤】
一、开篇导入（5分钟）
1、教师简单介绍本次主题班会的目的和重要性。
2、引导同学们谈论溺水的危害以及自身是否有防溺水意识。
二、知识普及（20分钟）
1、介绍溺水定义及危害，引导同学们认识到溺水是常见的意外之一，可能导致生命危险。
2、介绍预防溺水的措施，包括不下水游泳、不私自纵身跳水、不在没有成人陪同的情况下在水边活动、不超过自己能力范围的游泳等。
3、介绍自救的方法，包括浮水、保持镇静、寻找救援等。
三、练习与讨论（15分钟）
1、同学们分组进行小讨论，讨论自己遭遇过的溺水事故或者亲戚朋友身上的事例，提高对防溺水的重视程度。
2、安排同学们互相表演营救、自救和急救的模拟情景，检验同学们的自救能力、安全意识。
四、班级活动（20分钟）
1、安排班级集体活动，让同学们在安全的`环境下学习水上运动或者通过拍卖等非运动的方式，提醒同学们安全注意事项。
2、让班里学游泳的同学过一遍游泳技能及防溺水注意事项。
五、总结与反思（10分钟）
1、教师引导同学们回忆今天所学到的知识，总结防溺水的基本方法。
2、反思今天的班会，提出优缺点，用心体会教育的重要性，以及如何在日常生活中注意防溺水。
【教学方法与手段】
1、启发式教学法：通过提问的方式，引导同学们深入思考溺水的危害和防范方法，提高对防溺水的重视程度。
2、小组讨论法：让同学们以小组为单位自由发言，借助讨论的形式，增强同学与教师之间的互动交流和思想碰撞。
3、教案设计中依次安排讲授知识点、学生讨论和活动等环节，力争教育效果从表面上延伸至内心，加强学习内容的交互性与多样性。
【教学评价】
1、同学们积极参与班会活动，展现出对自身安全的关注和重视，同时也表现出对集体安全的责任心。
2、同学们的自救能力和安全意识得到了提高，能够更好地应对突发情况，保障自己和他人的安全。
3、教师深入浅出地介绍防溺水的措施和自救方法，使同学们能够更深刻地认识到预防溺水的重要性，能够自觉遵守安全规定。
【教学反思】
班会应该是一个灵活性极高的教学环节，应充分发挥讨论、活动、尝试等综合性手段，促进学生自己的认识和思考，教师应该在教学实践中创造出多种教学方法和多样的教学方式，为学生创设多元化的教学氛围，激发学生的课堂潜力，提高学生的主体性和创造性，达到事半功倍的效果。
幼儿园安全教案防溺水 篇5
为了加强全民安全意识，提高公众对防溺水的认识和防范能力，我们计划开展一系列防溺水安全教育活动。
一、活动宗旨
本次安全教育活动的主旨是倡导全民普遍关注水上安全，提高自我防溺水意识和技能，预防溺水事故的发生，构建安全、和谐、文明的水上文化。
二、活动内容
1、组织形式
本次活动采用集中宣传与个人自学相结合的方法。通过大型公开宣传和个性化服务，提醒和引导人们如何正确地预防和应对溺水事故。
2、知识普及
我们将结合社区、学校、公共场所等场所，通过展板、宣传单、视频等多种形式宣传溺水事故的危害、对策和救援方法，普及自救、互救知识，提高公众的自我防范意识和技能。
3、实地体验
为了更深入地让公众了解水上安全，我们还将组织一些实地体验活动，让参与者切身体会到水上活动所需的技能、危险与防范，提高公众的水上安全意识。
三、活动计划
1、准备工作
制定活动流程、安排宣传人员；准备宣传材料，如风险提示、应急处置等信息；申请公共场所，安排宣传摆放位置。
2、宣传阶段
在社区、学校、公共场所等地开展展板宣传、悬挂横幅等集中宣传活动，向公众普及溺水危害和自救、互救的策略。
3、实地体验阶段
通过组织实地体验让学生、居民等人群切身体验水上运动中所需的技能和防范意识，增强信息的'参与度。
四、活动预期效果
1、提高水上活动的安全意识，增强公众的自我防范意识和采取应急措施的能力。
2、减少溺水事故的发生，确保公众的生命安全。
3、改善水上文化，营造文明、和谐的水上环境，为全体市民提供安全、舒适、愉悦的水上文化空间。
五、活动总结
本次活动得到了社会各界的积极响应，有效提高了公众的防范溺水意识和技能。但需要更多的努力，将防溺水知识普及延伸到更多的社区、学校等公共场所，使更多的人从中受益并建立起防范意识。在今后的活动中，我们将进一步改进活动方式和形式，以达到更佳的效果。
幼儿园安全教案防溺水 篇6
教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入
小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的`途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期x学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!
幼儿园安全教案防溺水 篇7
教学目标：通过本次主题班会，让学生了解溺水的危害和预防溺水的方法，提高他们的防范意识和自救能力。
教学内容：
1、溺水的危害和原因
2、预防溺水的方法
3、水上安全自救技能
教学过程：
一、导入
1、引导学生描述夏天最想做的事情。
2、引导学生回忆自己和家人或朋友一起去游泳的经历。
二、渗透
引导学生观看溺水事故的图片或者视频，让他们感受到溺水的危险性。帮助学生认识到，每年很多人因为不懂得防范方法，发生了溺水意外，有些人甚至失去了宝贵的生命。
三、讲解
1、溺水的危害和原因
简述溺水的定义，描述溺水的危害，解释人们失去意识后浮力消失将导致生命危险。
2、预防溺水的方法
讲解在游泳前的热身活动、怎样选择安全场所游泳，不附近有礁石或水流波浪猛烈的地方，不游泳时不要用力挣扎等预防溺水的方法。
3、水上安全自救技能
简述水上自救的方法，如学会简单的水性和技巧、在游泳和娱乐场所最好不要独自游泳等重点内容。
四、总结
总结课程内容，强调防范溺水的重要性。提醒学生，只有做好预防措施和掌握自救技能，才能在遇到意外时保护好自己。
五、延伸
课后组织学生以“防范溺水”为主题，进行提名演讲和绘画比赛，加深学生对溺水安全教育的.理解和记忆。可以安排游泳或水上活动，让学生在安全环境下，学习和体验水上安全自救技能的实践。
教学评价：
通过本次班会的学习，学生们对溺水的危害有了清晰的认识，知道了如何有效地预防溺水，也学习到了一些水上安全自救技能，提高了他们的防范意识和自救能力。同时，演讲比赛和绘画比赛可以让学生对溺水安全教育的理解程度得到表达和展示，也可以通过观察学生在游泳或水上活动中的表现，评估和完善教学计划的效果。
幼儿园安全教案防溺水 篇8
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的'辨别能力。
4、与同伴分享自己的心得。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
各种溺水事故图片等。
活动过程
一、假期安排。
1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了，你们想做些什么事情呢？
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。
3、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全。
二、防溺水教育。
1、现在天气火热，很多人都喜欢去游泳，可是游泳存在很多安全隐患，前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过，特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈。
2、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？
3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到儿童游泳池去玩。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。
三、防汛防暑安全
（1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。
（2）、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
（3）、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
幼儿园安全教案防溺水 篇9
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?
(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命! 3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!
(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的`爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险! 4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
幼儿园大班安全教案《防溺水》活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、遵守安全行为规则，不做“禁止”的事。
5、让幼儿知道不安全的事不做，不安全的地方不去。
幼儿园安全教案防溺水 篇10
设计思路：
夏天来了，天气变热了，孩子因此对水产生了浓厚的兴趣，水成了孩子们最喜欢玩的东西。在我们的生活中，有水的地方，像河边、井边往往也存在着一定的安全隐患，如果缺少自我保护意识和自我保护能力危险就会随之而来。因此设计本次活动，引发幼儿对玩水的安全意识，特别远离河水和井水。
本次活动分为三个环节。第一环节，好玩的水，知道夏天水带来的清凉用途。第二环节，危险的水，了解河水和井水的'危害。第三环节，安全玩水，游戏感知和了解安全玩水的小常识。
活动目标：
1、感受在河边、井边玩耍的危害，知道远离、避免发生危险。
2、在看看讲讲中逐步增强自我保护意识和自我保护能力。
活动准备：
课件
活动过程：
一、好玩的水知道夏天水带来的清凉用途
1、夏天来了，为什么大家都喜欢水呢？（水很凉快）
2、哪些地方有水？（河里、海边、自来水、游泳池等）
3、小结：夏天玩水，可以让身体凉爽，消暑降温。
二、危险的水了解河水和井水的危害
1、好玩的水里，会有危险吗？我们一起看看（播放课件）
2、丢丢在哪里玩？他为什么喊救命？
3、井边河边能去玩吗？为什么
4、小结：不独自在河边、井边玩，这样就会避免危险的发生。我们要学会自己保护自己，不做危险的事情。
三、安全玩水游戏感知和了解安全玩水的小常识
1、看看这些朋友他们是怎么玩水的？
2、游戏YES OR NO
河边里有小鱼，我们去把它捞起来。
趴在井边看影子。
在井沿边走路。
走在河道隔离带内
3、小结：安全玩水，既能玩的开心，又能避免意外发生，玩得快乐。
幼儿园安全教案防溺水 篇11
教学目标
1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识
2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学重、难点：防溺水安全常识教学过程
一、谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
二、学习新知识
1、搜集溺水死亡事例。
搜集学生发生溺水而导致死亡的事故讲给幼儿们听，然后组织学生共同分析发生溺水事故的`原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡
2、向学生宣传防溺水知识
1）、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2）、必须要有组织并在熟悉水性的监护人带领下去游泳。以便得到照顾。下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3）、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4）、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6）、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
三、严格遵守
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年夏秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、未成年人发现有人溺水，不能下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
五、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
幼儿园安全教案防溺水 篇12
一、活动目标
1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
二、活动准备
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
三、活动过程
（一）师幼谈话进入本次活动的主题。
老师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。
老师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
（二）教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。
教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。
教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。
教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
老师：＂如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂
教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
（三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说＂如果不小心掉到水里了，你会怎么做。＂
附：故事《小猫落水》
夏天到了，天气很热，小猫的'爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊＂救命＂，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
幼儿园安全教案防溺水 篇13
夏季是溺水事故的高发期，为增强学生的安全防范意识，提升学生的自护自救水平，避免溺水事故发生，台中学通过落实三项举措，扎实展开防溺水教育，构筑起社会、家庭、学校齐抓共管的防溺水新格局。
一、落实专题教育，增强防溺知识宣传。
1、学校深入展开了防溺水“九个一”活动。一是召开一次防溺水专题宣传教育动员大会，二是悬挂一条“珍爱生命，防范溺水”横幅，三是唱会一首“游泳安全歌”，四是发放《致全国中小学生家长的一封信》，五是观看一次《防溺水警示教育专题片》，六是上一次防溺水安全教育课，七是写一篇警示教育观后感，八是展开一次防溺水手抄报比赛，九是组织一次防溺水安全家访。
2、重点教育学生做到“六不_”。“六不”即不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带领下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救;“_”即发现私自游泳或险情会互相提醒、劝止、报告，学会基本的`自护自救方法。
二、落实四项联防，构建防溺立体网络。
1、生生联防。将同村、同组学生成立若干路途小组，学生上下学要求结伴同行，相互提醒、相互监督，避免学生下水游泳。
2、师生联防。一是学校成立了教工安全巡查队，上学期间实行封闭式管理，增强对学生的日常安全监管;二是每周学生离校前实行一次防溺水再教育，放学期间派出安全巡查队对学校周围山塘水库实行巡
3、家校联防。一是通过微信、QQ、短信等方式发送《防溺水温馨提示》，让家长知晓预防溺水专题教育的内容，教育自己的孩子不下河塘游泳;二是发放《致家长的一封公开信》，与家长签订责任书，明确家长的职责。
4、校村联防。一是聘任各行政村的领导及部分村民为“防溺水安全监督员”，成立各村学生防溺工作小组，对学生所处行政村实行网格化管理;二是要求各村在危险水域设置危险警示牌，增强防溺宣传。
三、落实特殊监管，增强防溺工作实效。
1、结对监管。学校对留守儿童、单亲子女、心理小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育
二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳：
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长，疲劳过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?
2、指名学生回答后归纳：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
教学反思：
活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
幼儿园安全教案防溺水 篇14
活动目标:
1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每、-个幼儿都要提高安全意识。
3、自觉遵守溺水安全原则的'好习惯。知道防溺水的方法。
教学重点:
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
活动难点:
1、增强在生活中的自我保护意识。
活动准备:
1、各种安全图片。
活动过程:
一、谈话导入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
1、戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2、教育幼儿在来园、离园的途中去玩水,下河游泳。
三、教师小结:我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，-定要和大人在一起，保护好自己。
活动反思：
出示各种相关图片，让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。然后我们又搞了情景模仿，让幼儿通过本次活动的开展，学会自救和救别人。有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，通过教学活动增强了防溺水意识与急救能力。
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