幼儿园中班语言领域活动《如果我能飞》教案

幼儿园中班语言领域活动《如果我能飞》教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的幼儿园中班语言领域活动《如果我能飞》教案，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1.理解诗歌内容，能熟练地富有感情的朗诵诗歌。

　　2.能够根据诗歌的句式，尝试仿编诗句。

　　3.体验大胆想象“我能飞”的乐趣。

　　活动准备：

　　1．物质准备：诗歌课件、蓝天、海洋、森林场景、一对翅膀。

　　2．知识经验准备：认识了天空、森林、大海的景象。

　　活动过程：

　　一、 出示翅膀，激发幼儿兴趣。

　　小朋友，你们看老师今天有什么不一样的的地方？小翅膀是用来干什么的？那你知道那些东西还能飞呢？他们有什么一样的地方呢？如果你有一双翅膀，也能飞，你想做什么事情呢？教师引导幼儿展开丰富想象，积极鼓励幼儿硕鼠与别人不同的想法。

　　二、学习并理解儿歌内容。

　　(1)教师完整地朗诵诗歌《如果我能飞》。你听完这首诗歌有什么感觉？教师引导幼儿说说诗歌中的“我”都飞到了哪些地方出示图蓝天/图大海/图森林你能说一说你是怎么样理解的？(2)教师再次完整朗诵。引导幼儿用诗歌里的话朗诵诗歌内容。（3）集体朗诵，引导小朋友大胆表现。

　　三、幼儿自由想象，开展仿编。

　　（1）师：小翅膀带我飞到了好多地方，你们想不想拥有一对神奇的翅膀呀?如果你能飞，你要飞到哪里？变成什么呢？请小朋友交流。（2）幼儿在老师的帮助下将自己仿编的内容记录下来。(3)幼儿在音乐的伴奏下，有感情的朗诵诗歌自己仿编的诗歌。

　　附儿歌：如果我能飞如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。如果我能飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，随风舞蹈。如果我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。

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