- 相关推荐
幼儿园中班语言优质课教案《快乐小海绵》含反思
作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班语言优质课教案《快乐小海绵》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1、大胆的表达，猜测故事中人物的对话。
2、激发孩子对“爱”的联想，并说出自己的感受用动作、表情进行表现。
3、鼓励孩子发现生活中的“爱”，知道有“爱”就有快乐。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
1、关于爱的照片（父母与子女、人与自然、动物与动物）。
2、故事《快乐的海绵》、故事相关图片。
【活动过程】
1、有爱就会有快乐。让孩子认识故事主人公，出示“小海绵”。“他是谁？看他的表情是怎么样的？猜猜他在想什么样的事情？”“这是一只快乐的小海绵，猜猜他住在哪里？”“我们一起来分享有关小海绵快乐和爱的故事”
分享故事《快乐小海绵》
封面——一群小海绵生活在爱心海洋观察封面，感受画面快乐的气氛，大胆表达自己的感受。“每一只海绵的表情都是怎么样的？他们为什么会这样快乐？”
小结：一群小海绵生活在爱心海洋里，他们每天都很快乐，因为他们很友好心中都充满爱。“接下来会发生什么事？”第一页到第六页——让孩子对故事下一环节和人物对话进行猜测。“这里天气怎么样？小海绵上岸后会看到什么？”“小女孩为什么不开心，她和小海绵之间会说些什么？”“如果是你，你会怎样帮助伤心或愤怒的人？”
第三页小结：关心和帮助别人也是一种爱，有爱就会快乐！“后来小女孩心情好了吗？她是怎么让自己快乐的？”
第六页小结：只要心中充满爱，然后再把爱传给别人，我们就会拥有很多的朋友，和好朋友在一起就会快乐！
2、爱就在我们身边。请孩子欣赏关于爱的照片（照片分三组，分别出示）——“照片上有什么？他们在做什么？猜猜他们之间发生了什么事？”“他们为什么这样？”
小结：
第一组图片：
A、爸爸妈妈爱孩子保护孩子，孩子也爱爸爸妈妈，所以他们很快乐！
B、当别人有困难的时候我们帮助他们，他们就会知道我们爱他们，我们的爱带给他们快乐！
第二组图片：除了人类，不同的动物也会成为好朋友，他们也会因为相亲相爱而感到快乐！
小结：原来爱就是微笑，爱就是友好的握手、抱抱、亲亲，爱会让我们感觉怎么样？（甜甜的、暖暖的、快乐的）“老师每天都会向小朋友打招呼、微笑，我自己就会觉得很快乐，因为我爱你们，你们呢？你们会爱吗？怎么爱才会让别人觉得心里暖暖的、甜甜的很快乐呢？”让我们变成快乐海绵，到爱心海洋吸收很多的爱心，让我们爱家里人、爱我们的朋友、爱我们自己，还爱更多的人，这样我们就可以每天都很快乐了！
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
【幼儿园中班语言优质课教案《快乐小海绵》含反思】相关文章：
幼儿园中班语言优质课教案《小池》含反思11-20
幼儿园中班语言优秀教案《小蛋壳》含反思04-20
中班语言活动教案含反思05-13
幼儿园小班语言优质课教案《雨点》含反思12-24
幼儿园中班语言教案《小青虫的梦》含反思12-09
幼儿园中班教案《快乐的小屋》含反思09-29