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幼儿园中班数学活动《寻宝小勇士》 教案
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班数学活动《寻宝小勇士》 教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、愿意参与探险活动，体验发现规律的成功感。
2、学习运用三角形和圆形，按一定规律排序。
3、能尝试自编规律，具有初步的判断推理能力。
活动准备：
PPT课件、三角形和圆形操作材料。
活动过程：
（一）观看PPT，引起幼儿的兴趣。昨天晚上我接到一个特别特别神秘的电话，有一个很大的宝藏让我和小朋友一起去找出来，现在我们要变成寻宝小勇士一起出发喽！
小结：想得到宝藏，就要闯过重重机关，你们有信心吗？
（二）闯关1、古门的密码据说宝藏就藏在这座城堡里。咦，门儿在这儿呢。啊，好像有声音，是城堡精灵的声音，我们一起来听一听！
小结：原来古门的密码是一个三角形一个圆形，两个图形为一组，反复出现的一种规律。
2、被冲毁的小桥河水把小桥冲垮了一半，我们来看看小桥是怎样的？操作： 请小朋友接着搭下去，应该怎样搭？探索搭小桥。
小结：小桥是按一个三角形两个圆形，三个图形为一组，重复出现的规律搭成的。
3、解密机关操作：城堡精灵又出现了！我们一起听一听，他又说了什么？
小结：原来机关是按一个圆形两个三角形，三个图形为一组，重复出现的规律设计的。
4、开宝箱
（1）、终于找到宝藏了，可是……
（2）、老师把他设的关卡密码都带来放在这里了，你们千万不要和他设计的一样啊，要不然宝箱就打不开了！
（3）、展示结果
（三）经验提升，欣赏生活中的规律
我们生活中，到处都有规律的颜色排列、规律的图案设计。这样有规律的设计，我们会感觉到一种规律美，小朋友回家以后还可以再观察身边的各种有规律的事物，和老师、小朋友交流分享。
（四）按男女规律排队出活动室，结束活动。
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