幼儿园夏季专题活动《找凉快》中班健康教案

时间:2024-04-05 10:09:56 教案 我要投稿
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幼儿园夏季专题活动《找凉快》中班健康教案

  作为一名教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的幼儿园夏季专题活动《找凉快》中班健康教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园夏季专题活动《找凉快》中班健康教案

  教材分析:

  《找凉快》是一节探究避暑方式的健康活动。幼儿的体温调节功能还不成熟,炎炎夏日如果不注意保健就有可能会中暑。本次活动通过讨论、总结生活中已知的避暑经验,通过图片、视频丰富喝温开水、树下乘凉等幼儿不常用经验。最后通过情景再现感受喝完温开水后慢慢展开的丝丝凉爽,知道温开水比冷饮更利于避暑,从而获得健康的避暑方法。

  教学目标:

  1.知道喝温开水、洗澡、树荫下乘凉、适当吹空调等主要的避暑方法。

  2.初步掌握夏天自我保护的方法,增强自我保护的意识。

  活动准备:

  能防暑、凉快方法(洗澡、喝温开水、吹空调等)的图片笔、纸等。

  活动建议:

 一、教师与幼儿共同讨论,了解夏天避暑的好方法。

  提问:夏天来了,我们会觉得很热,热了怎么办?有什么好方法能让自己凉快一些? 二、引导幼儿用自己的方式简单画出让自己凉快的方法

  三、请幼儿相互交流让自己变凉快的方法,教师将根据画面内容集中归纳摆放图片。如:洗澡、喝温开水、适当吃冷饮、少运动、适当吹空调和风扇等。

  四、观察图片,引导幼儿说出能让自己凉快的各种方法。

  洗澡或游泳;应在有阴凉的地方活动;少穿些衣服,穿吸汗性强的棉汗衫、短裤以及凉鞋等; 适量地吃冷饮、吃西瓜,多喝水、绿豆汤;适当地吹空调和电扇;少剧烈活动等。

  五、和幼儿讨论吹空调、电扇和吃冷饮都应注意什么?让幼儿了解夏天自我保护的基本常识。

  六、引导幼儿在幼儿园找凉快。说说自己在哪里找到了凉快。

  七、活动延伸

  树荫下乘凉,感受树木给人们带来的舒适惬意。提问:在太阳地里站着有什么感觉?哪里比较凉快?

  教师可带领幼儿在幼儿园的树荫下讲故事,感受树荫的凉爽,知道绿化给人类带来的好处。