幼儿园小班语言教案《如何照顾植物》

时间:2024-04-03 10:01:55 教案 我要投稿
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幼儿园小班语言教案《如何照顾植物》

  作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言教案《如何照顾植物》,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班语言教案《如何照顾植物》

  学习目标

  乐于学说儿歌,感受植物成长的生命力。

  学习和尝试照顾植物,知道要爱护植物。

  根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  培养幼儿的尝试精神。

  活动准备

  《小种子》儿歌,文字旁边配简单的图画。

  花的种子、小铲子、水。

  三个装有泥土的花盆。

  活动过程学习领域:形式:集体

  1.出示《小种子》儿歌,教师先边指边读说一遍儿歌,引导幼儿观察文字旁边的图画,帮助他们理解儿歌。小种子小种子,真奇妙,太阳照,水儿浇,发芽长叶节节高,开出花儿多美好。2.请幼儿和教师一起边说儿歌,边做动作模仿小种子长大和开花。

  3.教师提问:

  小种子需要什么才能长大?

  如果你来照顾它,你会怎么做?

  4.建议大家一起种花,出示花的种子,请幼儿观察种子的外形特征,然后将种子种入花盆。教师可以把种子包装袋贴在花盆上,当作标签。

  5.待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置,请幼儿分组每天轮流照顾植物。

  6.请幼儿注意观察种子的生长和变化,看看能否种出花儿。教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况,便于与幼儿进行回顾时加深印象。

  活动评价

  能说儿歌《小种子》。

  能照顾和爱护植物。

  活动建议:

  儿歌的图可以自己制作,用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上,然后,根据每句儿歌配上简单的图,如:太阳、水壶、发芽的种子等。

  在提问“你会怎样照顾小种子?”时,教师可通过提示,帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事,如:水不能浇得过多,轻轻地触摸等。

  三个花盆里的种子可以是同一种花,也可以不同。

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