大班教案
作为一名教师,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的大班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大班教案 篇1
活动目标:
1、了解滑雪时所需的运动器具,尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景,感受此方法的奇妙效果。
3、乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的刺激、愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷。
活动准备:
1、PPT、雪景图片、音乐。
2、绘画工具:油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
活动过程:
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。
2、调动幼儿已有经验,回忆下雪时的景象,发表各自的见解。
教师提问:小朋友,大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后,我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)
师:今天,老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。
教师示范讲解纸团印画的.方法:撕去一小部分报纸,然后捏成团,蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
教师提问:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)
3、播放PPT,让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
4、交代要求,幼儿自由创作,教师巡回指导。
(1)内容:可以画一个人滑,也可以画多个人滑。动作可以随意变化,喜欢滑到哪里都可以。
(2)材料:用油画棒绘画人物,要求画面丰富饱满后,用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离),待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
5、作品展示评价。
将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图,引发幼儿互评。
大班美术教案:洞洞变变变
大班教案 篇2
活动目标:
1、初步了解雷电的形成和危害。
2、懂得防止雷击的基本知识,并知道雷雨天要待在家里,不做危险的事。
活动准备:
课件《响雷时我不出去》;音乐《打雷声》。
活动过程:
一、情景导入,教师提问,引导幼儿谈话。
教师:小朋友们,你们听到过打雷看见过闪电吗?它们是什么样子的?请你们学一学。
二、教师和幼儿一起看PPT,让幼儿初步理解雷电的产生和危害。
围绕刚才观看的视频进行提问:闪电和雷声是同时发生的吗?为什么先看见闪电,后听到雷声?雷电有什么危险?
三、围绕课件内容与幼儿展开讨论怎样防雷电。
教师小结:
(1)在室内怎么防雷。
(2)在室外怎么防雷八、表演游戏:《下雨啦》。
情景设计:播放音乐,兔妈妈和兔子们随着轻快的`音乐采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔妈妈和兔子们赶快躲雨,雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
大班教案 篇3
活动目标:
1、让幼儿知道制陶的一些基本术语,掌握新的捏陶的技法。
2、运用用多种形式制作杯子,拓宽幼儿的思维,和想象力,充分体验创作的快乐。
3、培养幼儿的观察、思考、探索的能力并能根据自己的构思创意、选材,独立设计制作,从而激发创新意识。
教学准备:
1、经验的准备:了解陶艺的一些基本知识,掌握2种以上技巧。
2、材料的准备:背景音乐、数码相机、电脑、幕布、欣赏课件、幼儿的工作服、陶泥、木板、雕刻刀、收集的生活物品等。
教学过程:
一、幼儿听音乐做小泥巴变身的律动进入活动室。
1、小朋友今天我们要跟小泥巴去做游戏大家高不高兴?我们现在就是好玩的小泥巴了我们跟着音乐进去吧!(变高了、变矮了、卷起来、变成小面条了、变成泥巴球滚进去了)。小泥巴坐到我身边来。
二、教师演示,讲解新的技法引出主题。
1、出示泥团演示新的技法,引导幼儿想象。这是什么?我们已经学会搓大汤圆了。我们再来搓一搓,“我搓我搓我搓搓搓”。
2、小泥巴说我又要变身了,我今天要跟手指做游戏。这是什么动作?捏的动作我们一起来学一学“我捏我捏我捏捏捏”往上捏往下捏两边捏。它变成什么了?它请泥条妹妹来帮忙它变好了,呀是什么?谁在说话?
3、躺在小泥板上的小树叶说我也要玩变身,怎么办呢?有了我用泥刀把它裁下来。我们一起来帮助它好吗?我裁我裁我裁裁裁,小树叶出来了。它也想变成一只有趣的'杯子呀变好了啊呀他们急着变身,忘记穿漂亮的衣服了那我们帮它打扮打扮吧!好不好玩,漂亮吗?给他们拍拍手。
三、观看各种杯子的课件,启发创作。
1、其实我们生活中还有许多有趣的杯子,冯老师收集了一些我们一起来看看好吗?
2、有高的、矮的、长的、胖的、小的杯子;有水果形状、小动物形状小人形状的杯子:两个奇怪的杯子,它的边上有小鸡一样的嘴巴,它还有脚。除了这些还有许多的有趣的杯子小朋友想不想试一试,看谁做的跟别人是不一样的。
四、幼儿独立操作。
1、自己拿泥,构思作品。现在想好的小朋友可以自己去了,需要多少自己拿。
2、教师鼓励幼儿创新。看谁做的跟别人是不一样的杯子。我要把他拍下来。
3、老师巡回指导。
五、作品展示,讲评
1、教师进行讲评
2、幼儿自评互评
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