分享真快乐小班教案

分享真快乐小班教案模板

　　作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的分享真快乐小班教案模板，希望能够帮助到大家。

分享真快乐小班教案模板1

　　活动目标：

　　1.在交流中，倾听同伴春游的所见所闻，感受春游的有趣与快乐。

　　2.熟练使用剪刀，学会颜色的深浅搭配，在绘画中体验到创造美的乐趣。

　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4.激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

　　5.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：

　　春天的美景图。孩子有与家人朋友一起乘坐交通工具外出春游的经历。

　　活动过程：

　　1.谈话导入

　　小朋友，你还记得我们上一次去小区公园里寻找春天吗？现在，老师想请你们与旁边的小伙伴讲一讲，你在哪里找到春天了呢？

　　2.师幼互动

　　（1）刚刚你与你的小伙伴们在哪里找到春天？

　　（2）你能与大家详细介绍吗？（重点引导孩子说清楚介绍的名称、外形以及颜色）

　　（3）（播放美丽春景图）与孩子们一起欣赏春天的景色。

　　（4）在这么美的日子里，想不想春游呀？那你们会坐什么交通工具出发？它会是什么颜色呢？

　　（5）重点介绍绘画的要求，强调使用剪刀的安全。

　　3.幼儿绘画，教师观察支持

　　在幼儿绘画过程中，教师观察孩子的能力提升与情感发展，鼓励孩子们大胆配色。

　　4.展示作品

　　（1）将幼儿作品展示在展板上，请幼儿介绍自己的作品。

　　（2）鼓励幼儿评价小伙伴们的作品。

　　5.活动延伸

　　通过此活动，调动孩子春游的兴趣，可在区角游戏中，与孩子们一起准备春游的地图、物品等，进一步认识海门。

　　活动反思：

　　对于春游来说，这是孩子们最开心的活动，通过本次的写生画，在春游途中把美好的`场景给写生下来，给自己留下美好的瞬间。我们在春游中背着书包并带上写生板去那里边玩边写生。孩子们写生的是在春游中所看到的场景。有的孩子写生春游中大家一起互相分享零食，有的写生的是看到其他班级的孩子在一起玩耍，有的写生的是孩子们在爬山的场景等。

分享真快乐小班教案模板2

　　一、活动目标：

　　1、尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。

　　2、注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。

　　二、活动准备：

　　1、教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。

　　2、红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。

　　三、活动过程：

　　1、欣赏教师自制的小花灯。

　　指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。;今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的'?是用什么来做的呢?

　　2、观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。

　　(1)观察材料，了解其用途。

　　(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。

　　(3)讨论活动规则。

　　3、尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。

　　4、手提灯笼，相互欣赏。

　　四、延伸活动：

　　开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。

　　五、教学反思：

　　幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

分享真快乐小班教案模板3

　　活动目标：

　　1、学会欣赏并理解绘本内容。

　　2、知道不同动物有自己喜爱吃的食物，初步尝试制作简单的图画送给朋友。

　　3、喜欢阅读绘本，并能感受到节日的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　1、《祝你新年快乐》绘本（大图）一本，并制作成PPT。

　　2、纸、蜡笔人手一份。

　　活动过程：

　　导入新年快乐歌，感受节日气氛。

　　一、出示绘本，引起幼儿兴趣；播放PPT，出示封面图片。

　　提问：小朋友你们看今天小露老师会给小朋友带来一个什么故事呢？（出示封面图片）

　　师：今天老师给你们讲一个关于小老鼠波波的故事。

　　二、让幼儿完整欣赏。

　　三、教师针对绘本内容，进行相关问题提问。

　　1、出示第一页图片。

　　小老鼠波波在干嘛？（让幼儿观察图片，并发散幼儿的想象）它为什么要画一条鱼？（幼儿回答）

　　师小结：因为新年快到了，波波想给自己的好朋友寄些卡片，于是它想到了画一条小猫咪最爱吃的鱼送给它。

　　2、咦，波波又在画什么呢？他要送给谁？（教师依次呈现第二至第四页的图片，请幼儿回答）

　　3、你们觉得波波画的卡片小猫咪、小黑熊、小红鸟和小兔子会喜欢吗？为什么？（引导幼儿了解动物喜欢吃的食物）

　　4、我们一起看看最后波波的好朋友们到底有没有收到波波寄给它们的卡片？从哪里看出来的？（让幼儿观察图片）

　　5、波波的朋友们有没有给波波带来什么新年礼物？是什么？最后说了什么？

　　师小结：新年到了，波波和它的朋友们都送给对方漂亮的新年贺卡，那小朋友你们想不想画一张漂亮的卡片送给自己的好朋友呢？

　　四、幼儿用蜡笔画图（材料已事先准备好），教师进行巡回指导。

　　师：现在请小朋友开始画画，先画完的'小朋友再看看还能不能画得更漂亮一些。（教师在指导过程中尽量是对幼儿画画技巧的指导而不是对画的内容等方面的指导，不过多干预幼儿想象思维）

　　五、将画好的画送给自己的好朋友。

　　师：现在请小朋友把画好的画送给你的一个好朋友。然后对他说：新年快乐！

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