我是班级值日生教案

我是班级值日生教案

　　作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的我是班级值日生教案，欢迎阅读与收藏。

我是班级值日生教案1

　　教学目标：

　　1、讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。

　　2、知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。

　　3、知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。

　　教学重点：值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。

　　教学难点：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。

　　学习方法：合作交流、实践法

　　教学流程

　　一、导入话题，激发情趣

　　（一）、观察；我们的教室；(漂亮与整洁图片若干，在播放脏乱的班级图片，进行对比)

　　1、你喜欢什么样的教室？

　　2、干净整洁的教师靠谁来保护？

　　（二）出示课题：我是班级值日生

　　二、新授

　　（一）今天我值日

　　1、请今天的班级值日生来说说，你都做了这什么？

　　2、大家一起评一评，今天的值日生做的好吗？

　　3、你是值日生，你会做那些事呢？

　　（二）这种情况怎么办

　　1、课件出示书27页图片，小组讨论如果遇到这种问题，你会怎么处理？

　　2、说一说：你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的`？

　　3、出示28页“羊羊值日”讨论，你喜欢这样的值日生吗，羊羊怎样做才是最好的呢？

　　（三）讨论制作、明理分工

　　1、小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？

　　2、分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。

　　3、展现交流

　　4、小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。

　　（四）分享体验值日生的快乐：值日做好了，你心里怎么想？ 小结：做好值日真光荣，要当好值日生。 教学反思：

　　第二课时

　　活动一：夸夸我们班的值日生

　　1、生读课文，结合29页内容说说值日生做的好吗

　　2、同学畅所欲言夸夸我们班的的值日生（明确值日生给我们带来了干净整洁的教室，值日生的劳动很辛苦）

　　活动二：讨论，班级整洁靠的谁

　　1、值日生辛苦了

　　2、班级卫生靠大家

　　3、我是小法官。图片展示不文明行为让学生结合图片说说这样做对吗，你该怎么做？

　　总结：值日生每天把班级打扫得非常整洁，我们在宽敞明亮的教室里学习和生活，所以我们更应该尊重值日生的劳动成果，自觉维护班级卫生，不做影响班级卫生的事，同事也要做班级卫生监督员，大家一起把班级卫生保持好

　　教学反思：

　　教师要结合教学内容，精心设计能引起学生兴趣的话题，引发学生主动参与语言实践活动的欲望。在小组讨论中，教师应走下讲台，在各组之间穿梭，解惑释疑。与此同时，还应该注意观察小组中的那些弱势群体，给予他们特殊的关怀和指导。在展示成果时，根据话题的难易度，让水平参差不齐的学生都能有表现的机会。

　　新课程标准倡导学生主动参与、合作、交流与探究等多种学习活动，改进学习方式，促进学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，使学生真正成为学习的主人。学生的学习动机很大程度上需要教师的情感激发，这种情感激发就是一种对学生的评价。

我是班级值日生教案2

　　教学目的：

　　1、学会值日 。

　　2、培养然爱劳动的品德 。

　　3、做好每一次值日生 。

　　活动一：今天我值日 。

　　请同学们看几张图片，从图中你看到了什么?想到了什么?我们再来看看这里教室的环境怎样?你们愿意在哪种环境下学习、生活呢?

　　那么，是谁每天把教室打扫得这么干净、整洁呢?（值日生）

　　今天，我们就来学习学习值日生要做哪些事?

　　图片导入课本26页内容 。

　　你们平时是怎样做值日的呢?

　　孩子们交流讨论 。

　　活动二：这种情况怎么办?

　　有一个小朋友，也想争当优秀值日生，可是他却遇到了这样的'一些问题，我们一起去帮帮他好吗?出示课本27页 。

　　同学们讨论讨论，遇到这样的问题怎么办?

　　1、整理图书室，同学不停自己的劝告 。

　　2、组长布置的活是他不喜欢做的 。

　　3、扫地时，堆在教室中间的垃圾把同学绊倒了 。

　　4、做值日时，有同学忘记戴红领巾了，请我别记名字 。

　　做值日时，我也遇到过难题……

　　谁愿发表一下自己的意见?

　　小组交流、讨论 。

　　师总结：从大家的回答中能看出你们都很爱班集体，班级清洁，人人有责 。

　　活动三：羊羊值日 。

　　出示28页插图 。

　　全班讨论：你喜欢这样的值日生吗?羊羊怎样做才好呢?

　　活动四：夸夸我班的值日生 。

　　学完课本29页，大家一起来夸夸自己班的值日生 。

　　师总结：做值日是我们每个集体成员的责任，是为集体服务 。在值日中，我们要分工合作、服从分配，互相帮助，还要主动干，积极干，坚持干，这样才能把班级的卫生打扫得干净、整洁 。

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