小班教案

时间:2024-03-26 08:19:20 教案 我要投稿

小班教案

  作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的小班教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班教案

小班教案 篇1

  内容要求:

  1、学会区分一和许多的概念,知道许多是由一组成的,可以分成许多个一。

  2、尝试动手操作,可以挑选不同种类的事物,分别作为一和许多,有初步按不同标准分类的概念。

  活动准备:

  1.课件《买水果》。

  2.实物:每人一个"水果篮",一定数量的"水果"(苹果、橘子、香蕉、梨、桃子、葡萄,可用老师自己制作的教具。)以及水果店。

  指导要点:

  一. 谈话

  1、教师:今天老师请小朋友们帮我去水果店买水果。我们先来看一看,水果店都有些什么水果呀?

  2、展示【图片欣赏】,请幼儿一一认识各种水果。

  二. 【买苹果】

  1、教师:今天,老师去了水果店,我看到水果店里有许多苹果,然后,我买了一个苹果。(教师操作课件,点击许多苹果中的'一个放入水果篮)

  2、请幼儿操作实物,尝试"买"一个苹果。(教师点击课件,出现许多个篮子里分别有一个苹果。)

  教师:水果店里的许多苹果变成了小朋友每人一个苹果。

  3、请幼儿操作实物,把买来的一个苹果都放到一起。(教师点击课件,每个篮子里的一个苹果放在一起,变成了许多苹果。)

  教师:每个小朋友的一个苹果放在一起变成了许多苹果。

小班教案 篇2

  设计意图

  娃娃家是小班幼儿最喜欢的区域活动。孩子们喜欢在里边担当各种角色,自由操作“家”里的活动材料。由于“家”里成形的材料比较多,幼儿经常把他们搬来挪去,这些对幼儿来说是材料空间上的隐形浪费。对此我进行了深入思考,并为幼儿设计了让幼儿能够灵活操作用的“饺子”。孩子们不但可以扮演厨师或者妈妈做饭的角色,还可以在操作过程中锻炼手部小肌肉的'灵活性,“饺子”的投放增强了娃娃家角色游戏的操作性,趣味性。

  活动目标

  1、在操作中感知不同材料饺子馅儿的质感,培养对游戏的兴趣和探索精神。

  2、在扣子母扣的过程中,练习小手的灵活性。

  3、发展幼儿的动手能力。

  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备

  用两片圆形布缝好当饺子皮,各种软、硬,大、小、麻、光滑、薄、厚等不同材质的“馅料”(鹅卵石,棉花,花生,蚕豆,地垫剪成的圆形、三角形、方形,核桃)。

  活动过程

  1、引入:昨天,娃娃家的娃娃跟我说,他们想吃饺子了,想让小朋友给他们包饺子吃。[文、章出自教、案网]你们愿意吗?今天娃娃家为大家准备了包饺子用的饺子皮,还有各种馅儿。(激起幼儿兴趣。)

  2、教师示范玩法:如果你想包一个花生馅儿的饺子,拿一个花生放在饺子皮里,再将子母扣扣在一起;如果你想包一个肉馅儿的水饺,拿一个鹅卵石包在里面。

  3、幼儿开始活动,教师适时进行指导。

  (1)幼儿尝试包“饺子”,教师指导。

  (2)请幼儿参观小朋友包的饺子,并请幼儿说一说你为娃娃准备了什么馅儿的饺子?

  延伸活动

  请家长搜集不同自然材质的馅儿,还可以做成什么馅儿的饺子,然后带回幼儿园,供幼儿进行操作。

  活动反思

  自从投放了这些材料以后,可操作性的饺子吸引了更多的幼儿到娃娃家来玩。孩子们不但给娃娃包饺子,还用饺子招待客人,孩子们玩得不亦乐乎。通过这次活动可以看到,幼儿对可操作性的材料比较感兴趣。我们可以在娃娃家投放更多这样的材料,如:包子、馅饼等一系列的材料,供幼儿操作。

小班教案 篇3

  活动目标:

  1.能在一定范围内目测剪细条,乐意用剪出的五彩小色块来装饰围巾。

  2.通过制作美丽的围巾,体验剪纸的乐趣。

  3.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

  活动重难点:

  重点是让幼儿尝试用目测剪的方法来制作围巾。

  难点是让幼儿学会在一定范围内进行剪细条,能剪出围巾两头细细的流苏。

  活动准备:

  带有流苏的彩色围巾一条、剪刀、浆糊、彩纸、印有围巾图案的操作纸、范例一幅。

  活动过程:

  1.欣赏美丽的围巾。

  ——师:天气冷了,你们看老师脖子里围了什么?围围巾有什么用?(保暖和装扮)

  ——师拿下围巾引导幼儿一起欣赏,师:你们看老师这条围巾是什么形状的?(长长的)什么颜色的`?什么图案的?你们还发现老师的围巾两头有什么特别之处?(有好多一样长的,细细的一条条的流苏)——你妈妈有美丽的围巾吗?今天老师请你们来做一条美丽的围巾送给妈妈,好吗?

  2.剪贴美丽的围巾。

  ——师出示课前做好的范例,引导幼儿自己来发现老师制作围巾的方法?

  ——重点引导幼儿来说说围巾两头的流苏怎么剪出来,请幼儿来示范剪,老师再作讲评。

  ——提醒幼儿在剪流苏时要注意不能剪过围巾两头的横线,目测剪细直线时尽量能剪得又细又直,注意不能剪断。剪好流苏后,选择自己喜欢的彩纸用剪刀剪小块贴到围巾上进行装饰。

  教学反思

  在教学过程中目标达到了,幼儿参与的兴趣很高,也存在一些不足的问题,给幼儿配的材料有点少。幼儿看见剪纸操作材料积极性很高,这节活动课孩子们兴趣很高,孩子们自由互相评比,如果让我从新上这节课我会从实践过程中去改进,更完善。

【小班教案】相关文章:

小班教案:网鱼_小班其他教案07-05

小班教案(精选)10-21

小班教案12-20

小班教案12-22

小班教案12-24

小班教案12-25

小班教案01-08

小班教案01-08

小班教案01-08

小班教案01-08