小班泥工活动教案：会滚的车轮

小班泥工活动教案：会滚的车轮

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的小班泥工活动教案：会滚的车轮，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、了解轮子的形状特征，学习使用橡皮泥团、搓的技能。

　　2、通过探索和操作活动以及观看教师的示范，反复练习使自己的轮子比较光滑。

　　3、在泥工板上玩橡皮泥，将碎橡皮泥放进盒子里，最后将桌面收拾干净。

　　活动准备：

　　1、人手一块泥工板，一份橡皮泥。

　　2、人手一辆小汽车。

　　活动过程：

　　1、幼儿自主玩小汽车。让幼儿找空地方玩小汽车。

　　2、了解汽车轮子的形状特征。

　　（1）出示一辆汽车，“这是什么？你的汽车是用什么向前跑的呢？”

　　教师请大家看看汽车的轮子，问：“你的汽车的轮子是什么样子的？像什么？”（幼儿根据自己的生活经验回答，教师在过程中注意鼓励平时不爱发言的幼儿积极发言）

　　让幼儿再次玩汽车，重点关注汽车的轮子。

　　3、尝试使用油泥制作汽车的轮子。

　　（1）探索制作汽车轮子。

　　教师拿出一份油泥，问：“汽车的轮子太重要了，怎么用油泥做轮子呢？”（幼儿根据自己的经验说，并动手制作圆圆的轮子。教师给幼儿一定的时间，进行简单的探索活动）

　　请个别幼儿介绍自己制作轮子的方法，最后教师可以介绍一种方法，例：“我还有一种方法做轮子。我要先把橡皮泥捏一捏，然后搓搓，搓得圆圆的，注意看搓成圆形时，边上不能有细细的缝，要非常光滑。最后，要把圆形压一压，压成扁扁的圆形。”（教师一边讲述一边制作轮子）

　　（2）汽车轮子大聚会。

　　教师：“我们大家也试试做轮子。看谁的轮子最圆，请大家最后把桌子弄干净。”幼儿尝试进行制作活动，教师在过程中提醒要把轮子做得比较光滑。

　　4、幼儿玩自己制作的轮子。

　　教师说：“我们做了这么漂亮的轮子，现在我们看看它能滚多远。”（幼儿尝试将自己制作好的轮子在桌子上滚一滚，玩一玩）

　　最后，幼儿将自己做好的轮子收拾在一起，进行汽车轮子展览活动。

　　5、尾声。

　　教师：你想让你的轮子安装在什么车子上面呢？

　　让幼儿自主发表意见。

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