四年级愉快的梦-教案

时间:2024-03-25 09:15:45 教案 我要投稿

四年级愉快的梦-教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的四年级愉快的梦-教案,希望能够帮助到大家。

四年级愉快的梦-教案

  一、课题:《愉快的梦》

  二、教学目标:

  1、通过学习《愉快的梦》,指导学生用轻柔,连贯,优美的声音表达歌曲的意境,发展学生的音乐想象力。

  2、了解6/8拍的含义,并能在歌唱时突出节拍特点。

  3、进一步学习二声部的合唱技巧。

  三、教学重点:

  1、歌曲《愉快的梦》的旋律尤其是二声部的教学以及情感的启发、引导。

  2、乐理知识6/8拍的了解。

  四、教学难点:

  1、歌曲旋律中的二声部教学,及情感的启发与引导。

  2、6/8拍的强弱规律的把握。

  五、课前准备:大歌片、录音带。

  六、教学过程:

  1、师生问好:(用欢快的,优美的,跳跃的三种不同的情绪来问好。)

  2、乐理知识:6/8拍的认识。

  (1)、由《秋天多么美》导入6/8拍。

  师:听老师弹一首歌,你能马上告诉我它的名字吗?

  师:我们能把它的歌谱来唱唱吗?

  师:能用LU来哼唱一下吗?(调整声音的位置,统一声音)

  师:能用这么美丽的声音把歌词来唱唱吗?

  师:哪位聪明的同学能告诉我这是一首几拍子的歌?

  师:拍号是多少?强弱规律怎样?三和八分别代表什么意思?

  师:以八分音符为一拍的拍号到目前为止我们只学了这个三八拍子。但是,今天我们要来认识一个新的拍号,它也是以八分音符为一拍的,那么它是什么呢?(出示6/8)谁来告诉我?

  (2)、6/8的含义及强弱规律。

  师:能不能整齐的告诉我六和八分别代表什么意思?

  师:它的强弱规律又发生了怎样的变化呢?

  师:那么6/8拍的歌听起来是怎样的呢?

  (3)、两声部教学。

  师:请大家看这条我专门为大家出示的这条规律,请你听一听,来感受一下它的强弱。

  a. 出示规律

  5 3 5 3 | 5. ˇ3 4 5 | 6 4 6 4 | 6. 6 0 |

  5 5 5 4 3 | 4 4 4 3 2 ˇ | 5 5 5 6 7 | 1. 1 0 |

  b. 视唱旋律 (注意换气记号的提示与练习。)

  c. 学习低声部

  3 1 3 1 | 3. ˇ 1 2 3 | 4 2 4 2 | 4. 4 0 |

  3 3 3 2 1 | 2 2 2 1 7 ˇ| 5 5 5 6 7 |1. 1 0 ||

  d. 熟悉旋律。

  师:这么优美的旋律象不象做梦一样?那么老师现在就做一个梦,请你听听老师做了一个怎样的梦?请大家用声音来表现看看。

  (欢快的、美丽的、忧伤的、奇怪的、可怕的)

  三、新授:

  1、导入:

  师:刚才我们用声音表现了各种各样的梦,你能告诉大家你做过哪些十分美丽的、令人愉快的梦呢?能告诉我们,让我们和你一起分享吗?

  2、初听音乐。

  师:有一个日本小朋友,在一个宁静而美丽的夜晚也做了个神奇而愉快的梦,那么他梦到了些什么呢?让我们闭上眼睛,姑且着优美的音乐进入他的梦乡……

  3、复听。

  师:你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方?你能在这个地方举一下手来告诉我们吗?

  4、复听。

  师:歌曲采用什么样的方法来表现它的这个愉快呢?你能不能从力度,演唱形式这两个方面来说说呢?

  5、复听。随着音乐找、听高低声部,聆听两声部的效果。

  6、视唱旋律(跟琴),强调强弱规律。

  7、用“LU”哼唱旋律,体会轻柔、连贯、优美的声音。

  8、念歌词,体会情感,强调惊喜的呼喊声。

  9、唱歌词,随琴一起。

  10、 分析歌词内容,前半部分优美的,后半部分愉快的,结束句是渐弱的。

  11、 有感情地演唱。

  四、课堂小结。

  师:虽然做梦很虚幻,但是如果人类没有梦的话,那我们到现在还没有飞机,也没有电视机,更不用说电脑啦,飞船啦等等。所以做梦是一件好事,但是做了梦之后,如果你能通过自己的努力去实现它,让它美梦成真,岂不是更好吗?所以,大家从现在开始就努力,为了能让你美梦成真,加油吧!让我们一起带着美丽的梦走向你们的将来吧!(随音乐出教室。)

【四年级愉快的梦-教案】相关文章:

《愉快的梦》教案03-16

《愉快的梦》教案07-18

《愉快的梦》教案6篇08-19

《愉快的梦》教案(精选13篇)05-07

【精品】《愉快的梦》教案四篇09-02

《愉快的梦》教案汇编8篇09-04

愉快的梦教案(通用10篇)09-10

【精选】《愉快的梦》教案(通用10篇)05-05

四年级上册音乐 《愉快的梦》 教案11-30