中班健康教案《阿嚏》反思
作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的中班健康教案《阿嚏》反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班健康教案《阿嚏》反思1
一、活动目标
1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。
2、了解基本的预防感冒的生活小常识。
3、知道要配合医生看病才能好得快。
4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
二、活动准备
1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。
2、多媒体课件（感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐）。
三、活动过程
1、导入活动：
（1）出示小猪的.图片，导入活动。
师：小朋友，你们看，它是谁呀？它怎么了？
（2）师：感冒了，我们应该怎么做？
幼：吃药、打针、看医生……师：可是，小猪是怎么做的呢？我们一起来看。
2、播放多媒体课件：故事《阿嚏》，引导幼儿欣赏。
幼儿看完故事，教师提问：
（1）小猪感冒了，它是怎么做的？
（2）小猪到大街上玩，遇到了谁？还有谁？
（3）它们怎么了？
（4）它们都感冒了，为什么？
3、了解感冒后的主要症状。
（1）请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服？
师：小朋友，你得过感冒吗？感冒了，身体有什么不舒服？
幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……
（2）小结：（课件记录表）感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。
4、了解感冒的原因及患病后的做法。
（1）引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。
小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗？（天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了……）
（2）如果你感冒了，应该怎么做呢？请和你身边的小伙伴说一说。
（3）师：感冒了，应该怎么做？（看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……）
5、小结：（播放课件）
6、了解预防感冒的方法。
（1）我们应该怎么做才能不感冒呢？（引导幼儿讨论）（多喝开水；感冒流行季节，不去公共场所；晒太阳；坚持体育锻炼……）
（2）预防感冒有很多方法，请小朋友看（播放课件）。
（3）怎样做，我们才能不感冒呢？（出示图片进行小结）
（4）师幼共同学学说预防感冒的儿歌。
7、结束活动：
师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来，结束活动。
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
中班健康教案《阿嚏》反思2
设计意图：
在生活活动中要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识。本次活动通过有趣的幻灯片和图片向幼儿介绍怎样预防感冒，梳理、提升了生活中各种预防感冒的小知识，让幼儿懂得身体的重要性。
活动目标：
1、知道人患感冒时的主要症状。
2、了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。
3、培养幼儿养成讲卫生的好习惯。
4、知道检查身体的重要性。
5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
活动准备：
1、本周天气预报图片、幻灯片。
2、课件故事《阿嚏》。
3、音乐《健康歌》。
活动过程：
一、导入
师：小朋友下午好！你们知道今天星期几吗？
幼：星期三。
师：很好，那我们一起来看一下本周的天气预报，是我从网上搜的。（太阳表示晴天，晴转多云表示阴天）周三的用红色的显示出来，便于幼儿观察。
师：小朋友，天气越来越冷了，我们要及时的增加衣服以防感冒。那我们一起来看个故事《阿嚏》，看看里面都发生了哪些有趣的事情。
二、播放课件故事《阿嚏》
1、幼儿先观看，出现了小猪，暂停课件。让幼儿开动小脑筋想一想：“小猪在干什么？接下来会发生什么？”
再次观看：遇见了大树，发生了什么？
小猪又遇见了谁？
最后遇见的是谁？发生哪些有趣的事呢？它们怎么了？为什么？幼儿边观看边思考。
通过这个小故事，让幼儿知道小猪把感冒传染给了大树、鹅叔叔、大河马。
2、师：那小猪是怎样感冒的呢？
幼：天气越来越冷了，着凉了；被传染的；晚上睡觉踢被子了。
3、感冒了会怎么样，哪里会不舒服呢？
幼1：打阿嚏，流鼻涕；发烧。
幼2：喉咙疼、咳嗽、上火。
师：小朋友说的非常丰富，那你想一下，如果是你感冒了你会怎么样？
幼1：吃药、打针、看医生。
幼2：外出戴口罩，不把感冒传染给别人。
幼3：多喝白开水，晚上早睡觉，睡觉得时候不踢被子。
4、师：感冒这么难受，我们怎么做就不把感冒传染给别人呢？
幼1：不去人多热闹的地方玩耍。
幼2：不用别人的杯子喝水，外出要戴上口罩。
5、师：感冒真可怕，我们怎么让自己变得更强大呢，怎么预防感冒？
幼1：多喝白开水，晚上早睡觉。
幼2：多锻炼身体，多晒太阳。
幼3：外出的时候要戴上口罩，不要被别人传染了。
师小结：我们要多喝白开水，按时休息，在家里要多通风，不去人多热闹的地方玩，做到不抠鼻、勤洗手，做个爱干净讲文明的好宝宝！要多参加户外活动，锻炼身体，让自己变得更强大！
三、再次观看故事《阿嚏》
开动小脑筋想一想，如果你是小猪，你会怎么做？
幼儿完整观看故事后各抒己见：
幼1：如果我是小猪，我感冒了就不会出去玩，在家里按时吃药，等感冒好了再出去。
幼2：如果我是小猪，我会带上口罩去找大叔、鹅叔叔、大河马玩。
四、出示课件图片
师：小朋友，我们要随着天气的变化，要及时的增减衣服！我们来看一下，其他小朋友是怎样做的`？
观看课件。
师：我们通过一个小小的故事，知道了感冒是一件多么严重的事情啊，我们要学会保护自己，不得感冒，让自己变得更强大起来。
五、音乐《健康歌》
师：我们心动不如行动，赶紧跳起来吧，宝贝！今天的太阳真好，不如我们到外面边晒太阳边跳吧。
活动延伸：
运动前后应随时提醒幼儿增减衣服，鼓励幼儿天天锻炼身体，增强体质，预防感冒。
活动反思：
针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的身体成长有很大帮助。因此本次活动收到了很好的效果，孩子们听到老师打喷嚏就会马上提醒“老师，你感冒了，要吃药哦。”我要在以后的教学活动中多抓住生活中有意义的素材，对孩子们进行即时引导教育。
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