亲子园跳跳班活动设计

时间:2024-03-23 08:16:32 教案 我要投稿
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亲子园跳跳班活动设计

  一、亲密活动:

  1、师:“宝宝,我们来找个好朋友抱一抱吧!”(放音乐)宝宝去找自己的好朋友。

  2、师:“宝宝,我是司老师,今天小花要来找朋友。它会找谁做朋友呢?小花找到了贝贝,先请贝贝来介绍一下自己好吗?”(大家好,我是贝贝)宝宝说:“贝贝,贝贝,你真棒。”

  3、教师依次手拿小花去找朋友,引导宝宝说:“大家好,我是XX,然后宝宝一起说:“XX,XX,你真棒。”(教师把小花送给宝宝)

  二、走线活动:去游乐场玩

  1、师:宝宝们,我们今天和妈妈一起去游乐场玩吧!(宝宝在里面的线上,妈妈在外面的线上)

  2、师:看,游乐场到了,游乐场可真热闹!(休息一下,宝宝和妈妈蹲下来;向前走;妈妈把宝宝抱起来向前走)

  3、妈妈和宝宝在一条线上,妈妈搭在宝宝肩上,我们一起坐云霄飞车啦。(慢慢地,快快地,慢慢转圈,快快转圈,从上往下飞起来了)

  4、我们玩累了,到自己的小方块里面休息一会儿吧。(坐到自己的位置上)

  三、操作活动:蔬菜水果分类

  1、教师示范:“先拿工作毯,大拇哥伸进去,靠一靠,铺铺平,再去拿玩具。大拇哥按住红点点。”

  2、操作:蔬菜水果分类

  目的:

  1、培养宝宝观察、比较、思维能力。

  2、认识各种蔬菜水果,学习分类。

  3、收工作毯:“卷呀卷,卷呀卷,卷成一个大花卷”(谢谢,不用谢)

  4、宝宝操作,教师把大皮球抛给哪个宝宝,那个宝宝就去拿工作毯

  (提醒家长一定要让宝宝依次拿,要让宝宝学会等待)

  5、教师巡回指导,提醒宝宝交换玩。

  6、收玩具(放音乐)

  四、音乐活动《小猪睡觉》

  活动目标:

  1、感受歌曲的活泼、欢乐,体验胖小猪的快乐情感。

  2、激发宝宝对音乐活动的兴趣,愿意跟着老师一起来听着音乐律动。

  活动准备:

  歌曲选自《托班教材》,小猪手偶一个。

  活动玩法:

  1、出示小猪手偶,简单介绍小猪的生活习性。

  2、教师边唱歌曲边表演身体动作,用丰富的表情吸引宝宝的专注力。

  3、让宝宝和家长一起跟着老师表演歌曲。

  4、、小猪手偶亲亲表演认真的宝宝。

  指导家长:

  1、和老师一起学唱歌曲,积极表演,用情绪和行动感染宝宝。

  2、鼓励宝宝大胆表演,在家中经常和宝宝一起表演游戏。

  五、亲子游戏:拣小球

  活动目标:

  1、愉快地参加集体活动,有初步的规则意识。

  2、培养宝宝跨走能力和听指令快速反应的能力。

  3、体验亲子间游戏的快乐。

  活动准备:彩色海洋球若干放于两大筐内,每个宝宝一个小篮子,家长人手一个筐:上面标有红、黄、蓝、绿的色牌。场地布置:用圈排成两条小路。

  活动玩法:

  1、教师利用游戏让宝宝认识彩球的颜色,用《摸球猜色》游戏进行。

  2、介绍游戏规则,教师示范游戏过程。拿一小篮,在圈连成的小路上跨走过去,从对面大筐中找出与教师指令相应的颜色小球放在篮子中,再原路返回倒入家长手中标有相同颜色的筐中。

  3、组织家长各取一筐站成一排,教师带宝宝逐一认识家长手中筐的标记颜色。

  4、组织宝宝分成两排,手拿小篮子,听老师要求(取某某颜色的小球),走过小路进行游戏。

  指导家长:

  1、提醒宝宝注意遵守游戏规则,鼓励宝宝大胆跨走。

  2、活动中注意宝宝的安全,避免碰撞。

  六、结束活动:和宝宝、家长说再见。

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