中班健康教案:好玩的雪球教案及教学反思

时间:2024-03-16 13:05:15 教案 我要投稿
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中班健康教案:好玩的雪球教案及教学反思

  作为一名人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编帮大家整理的中班健康教案:好玩的雪球教案及教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班健康教案:好玩的雪球教案及教学反思

  活动目标:

  1、听音乐,练习在垫上做屈卷身体、四肢伸直的翻滚动作,进行柔韧性的练习。

  2、表现雪球和冰棒,并展示结冰和融化的过程。

  3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  活动准备:

  在活动室的地毯上进行,音乐磁带,录音机。

  活动过程:

  1、启发幼儿随着音乐自由表现雪花飘的动作。

  2、教师引入“下雪了,滚雪球了”,介绍游戏玩法。

  A、“变成雪球,雪球滚呀滚,越滚越大”,学习在垫上团紧身体自由滚动。

  B、“雪球慢慢地融化了,变成冰棒”,幼儿伸直身子,向左或向右滚动,滚动时双手双脚向上向下伸直,双脚夹紧。

  C、冰棒融化了,化成了水,太阳一晒变成水蒸气,幼儿全身放松渐渐站起来。

  教师注意观察并个别指导幼儿的动作。提醒幼儿不碰撞。身上不要戴饰品等金属物,以免碰伤。

  D、当幼儿在滚动动作上有了很大进步,如有的会头稍抬起,避免滚动时嘴触地面,有的会双手抱紧膝盖团起身子来滚。最后延伸让幼儿模仿冰雹从天上落下来,整合了走、跑、跳、滚的动作,丰富游戏情节。

  活动反思:

  《纲要》中指出:尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每个幼儿都能获得满足。所以每个幼儿都有被认可的欲望,当他千辛万苦完成自己的活动后,如果我对孩子的活动及其成果表现出惊奇、兴趣、欣赏,甚至由衷的喜悦,那么就能接住幼儿抛过来的球,以某种方式还给他们,使他们有继续发展的动力。让幼儿在身心感到愉悦的同时,也有助于形成良好的自我意识,进而使他们富有创造的勇气和热情。

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