中班音乐教案：咚咚锵教案及教学反思

中班音乐教案：咚咚锵教案及教学反思

　　作为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家收集的中班音乐教案：咚咚锵教案及教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、复习并理解四种音符的时值。

　　2、英语学习：学习句型，How many apples？Four apples。

　　3、听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿。

　　4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

　　活动准备：

　　歌曲《咚咚锵》节奏卡片，钢琴，鼓类、铁类乐器。

　　活动过程：

　　1、复习歌曲《咚咚锵》

　　2、引导幼儿了解每种音符的时值（吃几个苹果）

　　3、英语学习

　　教师：“What is this？”

　　幼儿：“Apple。”

　　教师：“How many apples？”教师带领幼儿指着apple数数，one two three four，引导幼儿回答出：“Four apples。”

　　（1）教师请个别幼儿示范，教师“What is this？”幼儿：“Apple。”教师：“How many apples？”幼儿跟随教师一起数：“One two three four、Four apples。”

　　（2）教师：“Ok now I want to some to practice at here。”教师请两名幼儿为一组进行对话表演。

　　教学反思：

　　在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。

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