小班英语教案《one to five》

小班英语教案《one to five》

　　在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小班英语教案《one to five》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标：

　　1、感知单词one to five与数字1—5的对应。

　　2、能够标准发出单词one to five。

　　3、乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。

　　活动准备：

　　布做的小鱼五条一组（5份）

　　活动重难点：

　　重点：感知单词one to five与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。

　　难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。

　　活动过程：

　　1、导入活动，引发幼儿兴趣。

　　导入语："good mining，my babies。 Look，what is it？"幼儿："鱼"师："Yes，you are right。 It is one fish教师再放一个一条小鱼，"，Now，two fish，加小，three，four，five。请幼儿跟读。师"follow me，one two three four five。"

　　2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。

　　One教师站直，教师做个数字2的形状two。求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模仿。

　　3、巩固单词。

　　一条小鱼油过来，念道one fish。又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，"two fish。"又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，"three fish。"……依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。请幼儿跟读。"Follow me 。

　　4、幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。

　　将小鱼分到每个组上，师："Now we are play a game，play co ect these fishes。 Dscovers small fish's secret，Then links the small fish 。"幼儿自由操作，教师下去观察，指导。

　　5、玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。

　　游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。

　　师："We have four chairs，and，have five children。 When I say start，please walk around the chair。 When I say stop，you sit down rapidly 。 The boy who are stand must go back。"挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后胜利者得到小鱼奖品。

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