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街道中心幼儿园家长半日活动教案：分饼干
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的街道中心幼儿园家长半日活动教案：分饼干，仅供参考，大家一起来看看吧。
计算活动：《分饼干》
活动目标：
1、以游戏的形式复习巩固圆形，正方形，三角形，能正确说出图形名称，学习按不同图形的形状，大小进行分类。
2、培养幼儿思维的准确性，以及对数学活动的兴趣。
活动准备：
1、小兔，小猪，小猫图片各二张。
2、各种图形饼干若干。
1）画有（圆形，三角形，正方形）写有数字的车票若干。
2）磁带一盘。
活动过程：
（一）复习认识圆形，正方形，三角形，1、师：你们看，老师准备好多的图形宝宝。（教师出示一盘有各种图形的饼干）
2、师：咦，盘子里的图形宝宝是怎么样的它们都有哪些不同
（师：噢，我准备的有大的，小的圆形；有大的，小的正方形；还有大的，小的三角形）
（二）以游戏的口吻，引起幼儿兴趣
1、师：小朋友你们看，今天谁来我们班做客了
师：噢，是兔妈妈带着小兔宝宝，猪妈妈带着小猪宝宝，还有猫妈妈带着小猫
宝宝来了，你们高兴吗那好吧，我们向小动物们问声好，小动物你们好！）
2、师：小动物来做客，你们喜欢送什么礼物给它们呢（幼儿回答）
3、师：你们看，老师准备了一盘饼干。（教师出示一盘有各种图形的饼干）
4、师：咦，盘子里的饼干是怎么样的它们都有哪些不同
5、师：小动物们见了这些饼干很高兴，都说自己喜欢吃其中的一种图形饼干，它们到底喜欢吃哪一种呢那就要请你们听听看
（录音：小朋友好！谢谢你们给我们送了那么多好吃的饼干，不过有些小朋友送的饼干还不是我们最喜欢吃的那么，你们想知道我们最喜欢吃哪一种饼干吗哈哈！问题可简单啦，只要看看我们的嘴巴就明白啦。）
6、师：小动物怎么说呀小动物告诉如果想知道他们喜欢吃哪一种饼干只要看看什么就行啦
那么兔妈妈喜欢吃哪一种饼干（喜欢吃大的圆形饼干）
兔宝宝喜欢吃哪一种饼干（喜欢吃小的圆形饼干）
猪妈妈喜欢吃哪一种饼干（喜欢吃大的正方形饼干）
猪宝宝喜欢吃哪一种饼干（喜欢吃小的正方形饼干）
猫妈妈喜欢吃哪一种饼干（喜欢吃大的三角形饼干）
猫宝宝喜欢吃哪一种饼干（喜欢吃小的三角形饼干）
7、师：小动物说的话小朋友听清楚了没有啊，那现在拿起张老师准备好的饼干，请你给小动物分分看
（三）请个别的幼儿上前来讲解自己为什么要那么分饼干
（四）总结
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