幼儿园中班社会教案：废物箱

幼儿园中班社会教案：废物箱

　　在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班社会教案：废物箱，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。

　　2、在具体的游戏情境中，初步学习仿编儿歌。

　　活动准备：

　　制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等。

　　活动过程：

　　一、观看图片，观察废物箱的特征

　　1、通过“猜一猜”引起幼儿的兴趣。（展示废物箱的局部，提问：你们猜猜这是什么？）

　　2、逐步观察废物箱的特征。（展示废物箱的整体，提问：废物箱上有什么标志和文字？它们分别代表什么意思？废物箱有什么本领？）

　　3、教师装扮成废物箱，开展“变变变”游戏。

　　4、教师用儿歌小结：我是一只废物箱，天天站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮纸屑请进来。

　　二、出示生活图片，观察哪些地方有废物箱

　　1、请幼儿仔细观察废物箱出现在哪些不同的地方。（提问：废物箱还有许多朋友，分别站在不同的地方，请你们找一找，它们在哪里。）

　　2、重点讨论个别图片。（提问：站在餐厅里的废物箱，它的肚子里有什么？站在操场边的废物箱，人们会把什么东西扔进它的肚子里？）

　　3、体会我们的身边到处都有废物箱，它们给人们的生活带来了许多方便。

　　三、提供实物，区分哪些东西可以扔进废物箱

　　1、教师提供许多供幼儿分类的实物。（提问：这里有这么多东西，哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里？哪些东西还可利用，要收到对面的盒子里？）

　　2、幼儿一边操作，教师一边提示：香蕉皮、苹果皮、小纸片、鸡骨头、鱼骨头等是废物。

　　3、幼儿仿编儿歌：我是一只废物箱，天天站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮请进来；我是一只废物箱，天天站在幼儿园，张大嘴巴哈哈笑，小纸屑、小纸屑请进来。

　　四、制作垃圾袋

　　1、教师创设游戏情境“开汽车”。（提问：当你们坐在汽车上，手里有垃圾怎么办？能把垃圾扔到车窗外吗？）

　　2、教师创设游戏情境“逛公园”。（提问：如果在公园里找不到废物箱怎么办？）

　　3、师幼共同制作垃圾袋。（教师先示范如何用广告宣传单制作简易的垃圾袋，然后幼儿根据步骤图动手制作，同时幼儿还可以发挥想象，对垃圾袋进行装饰。）

　　4、幼儿用儿歌小结：果皮扔进来，花园干净了；糖纸扔进来，草地干净了；垃圾垃圾不乱扔，大家乐得哈哈笑。

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