幼儿园中班游戏教案“能干的袋鼠”

时间:2024-03-06 11:54:28 教案 我要投稿
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幼儿园中班游戏教案“能干的袋鼠”

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班游戏教案“能干的袋鼠”,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班游戏教案“能干的袋鼠”

  活动目标

  1.通过借助物体连续向前行进跳的练习,锻炼下肢肌肉力量,发展身体的协调能力。

  2.能在连续向前行进跳的过程中保持身体的平衡。

  3.喜欢参与跳跃活动,体验游戏的乐趣。

  4.提高竞争意识的同时学会谦让和等待。

  活动准备

  跳袋8个、粘球衣20套(30个绒布球)、体能环2个;布袋若干、袋鼠头饰每人1个、音乐。

  活动过程

一、热身活动

  教师带领幼儿一起随着音乐慢跑入场后,并站成两路纵队,教师引导幼儿边听音乐边做热身活动:上举手臂、体转、弓步压腿、绕膝盖、活动腕关节和踝关节等,重点活动下肢的各个关节。

  二、探索体验

  1.出示材料,鼓励探索材料的多种玩法。

  (1)幼儿分组,四散探索跳袋玩法。如:将几个跳袋铺在地上,在上面爬或走;间隔摆放,进行跳的动作;双脚套入布袋,手拎着袋口的把手跳一跳等。

  (2)教师请幼儿轮流扮演“小袋鼠”,尝试将双脚放置在跳袋中向前行进跳。

  (3)幼儿围成一圈,教师请个别幼儿展示玩法。

  2.动作指导:借助物体连续向前行进跳。

  (1)幼儿分成两组,站成两列横排,教师介绍活动内容。

  师:小朋友,今天我们将扮演“小袋鼠”,要学习新的本领了,学好了可以帮“袋鼠妈妈”运“水果”,大家一定要好好学哦!

  (2)教师示范并讲解动作要领。

  动作要领:双脚并拢站在跳袋中,腿稍屈,双手拎袋口的把手;起跳时,腿用力蹬,向前上方跃出;落地时,前脚掌先着地屈膝缓冲,动作要轻,连续向前跳,每次起跳时要站稳后再向前跳,不要急,以免摔倒。

  (3)幼儿站在跳袋里面站成一排模仿教师动作,原地跳、向前一步跳、连续向前跳各练习2—3次。

  (4)请“小袋鼠”说说:怎样才能让跳袋跟着自己一起跳呢?教师请个别幼儿表演“袋鼠”跳,给予肯定与指导。

  集体游戏

  游戏:运送水果。

  1.介绍游戏玩法,开展游戏。

  (1)教师扮演“袋鼠妈妈”介绍游戏玩法:孩子们都已经长大了,学会了很多新的本领,请你们穿过“树林”,帮妈妈把“水果”(绒布球)运回“家”(体能环)吧。

  (2)“小袋鼠”分成两组,一组扮演“树林”,一组扮演“小袋鼠”,“小袋鼠”穿上粘球衣跟随“袋鼠妈妈”在起点处先拿“水果”粘在衣服上,然后绕过“树林”把“水果”运回“家”。幼儿互换角色,游戏反复进行。

  (3)扮演“树林”的每个幼儿相距1米按纵队站好,“树林”总长度为10-15米之间。

  2.教师进行评价和小结,使幼儿获得成就感。

  放松整理

  幼儿找到自己最放松的姿势坐在跳袋上,根据教师的语言提示做放松活动:扣紧足趾,并拢膝盖,紧压,压臀置于地面,上升肩至耳朵,紧握拳头,做笑脸等动作。稍事休息后,教师带领或指导幼儿将材料归放好,收纳过程中教师要注意幼儿的安全。

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