- 相关推荐
中班综合教案：小绵羊生气了
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的中班综合教案：小绵羊生气了，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1.观察画面，体验绘本故事中的人物情感;
2.知道生气是正常的情绪，掌握一些控制和宣泄情绪的好方法;
3.初步了解在朋友生气时安慰朋友的方法。
活动准备：
绘本故事《小绵羊生气了》做成的PPT;音乐
活动重点：体验绘本故事中的人物情感;活动难点：掌握控制和宣泄情绪的方法。
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿的兴趣师：今天老师给你们带来了两个好朋友，一起来看看是谁呢?
师：不戴花的叫莫莫，莫莫你好!
师：戴花的是茉莉师：茉莉你好!他们是好朋友，可是有一天，他们因为一个苹果，闹得很不开心。到底发生了什么事呢?我们一起来看看吧!
二、讲述活动，感受绘本故事中人物失望、愤怒的情绪
(一)讲述故事第一片段，体验“等待”
师：在一个美妙的清晨，莫莫和茉莉在草地上玩，他们发现了一颗又大又红的苹果树。有一个苹果是莫莫最想要的，于是他努力地跳啊跳啊。可是无论他跳得多高，总是够不着那个苹果。
师：莫莫想到了一个好办法。他想：我对苹果说点好听的话，也许苹果就会掉下来，你猜，他会说什么呢?
师：看，苹果掉下来了吗?莫莫继续等啊等啊，等的睡着了，莫莫醒来一看，苹果不见了，去哪儿了?(幼儿观察图片，自己讲述)
(二)讲述故事第二片段，体验“愤怒”
师：你觉得这时莫莫的心情怎么样?
师：你们来学学莫莫生气的样子。
师：莫莫大喊：我要我的苹果!你也来学学莫莫大喊的样子。
师：生气的莫莫现在变得非常丑陋。
师：他气得用力一跺脚，(动作)突然，“咔嚓”一声，地面裂开了，莫莫掉进了深深的洞里。
师：(音乐)洞里黑乎乎的，莫莫一个人，感到好害怕，好孤单，他好想他的好朋友，要是茉莉在，那该多好啊!(说得慢点)
(三)讲述故事结尾，莫莫不生气了。
师：看，谁来了?(幼儿讲述)师：茉莉叼着苹果来了，她会对莫莫说什么呢?
师：莫莫不生气了，他们手拉手，又一起来到草地上快乐地做游戏了。
三、联系生活，经验迁移
1、师：小朋友，你们平时都遇到了哪些不开心的事呢?(个别幼儿说一说)
2、师：老师这里也有几张让他们特别生气的事情
(1)小朋友去图书角玩，发现进区卡插满了，他很生气。
(2)妈妈带小朋友去超市玩，他想买玩具，妈妈不买，他很生气。
(3)两个小朋友都想看这本书，都不肯让，他们很生气。
师：你们有什么好办法让他们不生气吗?
3、幼儿小组讨论，请个别幼儿讲述。
教师总结：
(1)我们可以到别的区玩，也可以等待，交换玩。
(2)过生日再买，过年再买，家里玩具太多了，下次再买。
(3)两个人一起看书，还可以你先看，看完了我再看。
师：生活中除了这些事情使我们很生气，有时也会遇到其他生气的事情，我们也可以用这些方法，使我们不生气。(播放幻灯片，简单说一下)师：生气的时候，也可以听听音乐，让自己的心情放松一下，好，请小朋友一起听一听，我们的生活会更美好。
【中班综合教案：小绵羊生气了】相关文章：
幼儿园小班绘本教案：小绵羊生气了03-16
中班综合教案：小蜘蛛织网04-28
中班优秀语言教案《谁跟小绵羊去避暑》03-18
中班综合优秀教案《会跳舞的小纸人》04-09
小班科学活动小绵羊不冷了教案03-20
中班综合教案03-12
中班综合活动教案03-23
中班《纽扣》综合教案03-04